![民歌欣賞教案]( "民歌欣賞教案")
- 民歌欣賞教案課題民歌欣賞課時1課型綜合欣賞課教學目標1．通過介紹使學生對民歌的種類有個初步的瞭解和認識。2．通過欣賞和學唱民歌使學生更加熱愛民族民間音樂。重點難點1．民歌形成、作用、特點的介紹和欣賞。2．分析民歌類型、特點、體會歌曲的內在感情。教法、手段一．組織教...
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![誦讀欣賞七子之歌的教學教案]( "誦讀欣賞七子之歌的教學教案")
- 教學目標1、通過預習使同學能瞭解澳門的有關知識2、能把握文章所表達的思想情感3、能有感情的背誦詩歌教學方法：學生自己分析為主，老師加以指導和總結教學步驟：一、導入新課(聽中華人民共和國國歌)同學們，我相信剛才的旋律你們都十分熟悉，他是我們中華人民共和國的國歌，那你們...
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![詩歌欣賞：答案]( "詩歌欣賞：答案")
- 答案我問手裏的打火機要不要點一根煙以吞雲吐霧的方式來消化心中的愁悶打火機不吱聲於是我找來一枚硬幣我問硬幣你到底能不能給我一個準確的答案正過來反過去硬幣告訴我難道你的人生就只剩下這兩種選擇了嗎於是我放下硬幣去問鏡子鏡子告訴我我的`答案跟你所想的一樣於是...
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![國歌欣賞音樂教案]( "國歌欣賞音樂教案")
- 國歌欣賞音樂教案活動名稱：音樂——國歌（欣賞）活動目標：1.通過欣賞國歌，讓幼兒瞭解國歌誕生的背景及涵義。2.瞭解國歌的作者是我國人民音樂家——聶耳，感受國歌所特有的雄壯、、堅強、有力的風格特點。活動準備：1.聶耳的畫像一幅，國旗一面。2.附有國歌的磁帶，錄音機。3.國歌的樂譜...
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![民樂欣賞《小看戲》教案]( "民樂欣賞《小看戲》教案")
- 民樂欣賞《小看戲》教案活動目標：1、欣賞民間樂曲“小看戲”，感受樂曲中的樂器音色和歡快、熱鬧的情緒、情節，嘗試着用動作表示。2、培養幼兒對民樂和民族樂器的興趣。活動準備：1、幼兒欣賞過民樂演奏2、準備二胡、笛子、琵琶、揚琴、嗩吶等樂器若干3、錄音磁帶活動重點：區分...
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![民間玩具欣賞美術教學教案]( "民間玩具欣賞美術教學教案")
- 課題：《中國民間玩具欣賞》(浙江義務教育第五冊)課時：一課時課業類別：欣賞課民間玩具欣賞教材分析：中國民間藝術是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農耕經濟、手工業生產基礎上產生和發展起來的。與人們的生產勞動、生活風俗、宗教活動的需要緊密相連。民間玩具欣賞中國民...
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![《平民詩歌在路上》範文欣賞]( "《平民詩歌在路上》範文欣賞")
- （一）試圖對一個社團100多首詩歌做出一個整體性的判斷和評述是很困難的，因為每一首詩歌本身不具備重現性。因此一篇所謂綜述也只能從某個方向和觀點對詩歌作出闡述。壽州樊子兄在《詩歌：語言之馬》中以大量雄厚的理論知識和獨到見解為平民詩社的詩歌綜述開創了局面。而事實上，...
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![教師節詩歌欣賞]( "教師節詩歌欣賞")
- 老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔。小編整理了教師節詩歌欣賞，歡迎欣賞與借鑑。滿江紅燭光筆影，繪藍圖，致志育學。三尺台，萬里天空，胸懷激烈。幾十年功名不求，數千節課日和月。白了頭，粉塵催人老，莫悲切！園丁勤，不停歇。花鮮豔，紅如血！精工劃方圓，文思敏捷。手握...
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![農民工詩歌欣賞]( "農民工詩歌欣賞")
- 爬上田埂穿過玉米地編織袋裏是我唯一的行李走，去城裏不敢回頭看身後的眼睛一路上我揣着無數個美麗的願景可是在洶湧的人潮裏總有人想避開我一身的泥巴味我得告訴他們你行，我也行當第一次捏着那微薄的.工資我又得告訴自己記得驅趕奢望的那匹狼我曾經一度迷茫城市喜歡讓我喘...
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![我是農民的兒子詩歌欣賞]( "我是農民的兒子詩歌欣賞")
- 我是農民的兒子我的毛孔裏透着泥土的氣息我是農民的兒子我的根已深入泥土那兒蓄着我太多的夢巖漿一樣四處奔湧我是農民的兒子我是他彎曲的背上那朵盛開的油菜花風雨中閃着金黃的期待我是他手中日日舉起的鋤每一次的揮動都牽着幸福的'陣痛我是農民的兒子我有泥土一樣堅實...
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![《中國民歌欣賞》獲獎優秀教案設計]( "《中國民歌欣賞》獲獎優秀教案設計")
- 一、教學目標設計：（一）認知目標：通過欣賞學習，使同學掌握以下知識：1、民歌的內涵與外延。2、民歌的特點和分類。3、地域特徵與民歌風格的關係。4、瞭解中國音樂的多樣性。5、懂得繼承弘揚民族音樂文化的意義。（二）能力發展目標：1、在欣賞中引導同學聽、唱、思、議、記、看，全方位開...
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![欣賞《中華人民共和國國歌》優秀教案]( "欣賞《中華人民共和國國歌》優秀教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的欣賞《中華人民共和國國歌》優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。欣賞《中華人民共和國國歌》優秀教案1教學目標：1、通過欣賞《...
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![動聽的花兒大班民歌欣賞活動教案]( "動聽的花兒大班民歌欣賞活動教案")
- 動聽的花兒大班民歌欣賞活動教案設計意圖“花兒”是西北獨特的民族藝術。在一次教唱具有民歌風格的幼兒歌曲《小燕子》的教學活動中，我發現幼兒對“花兒”這種山歌演唱形式很感興趣。在主題活動“我的家鄉――蘭州”中，我和幼兒一起收集具有家鄉特色的資料，許多孩子的家長從...
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![欣賞詩歌《春天》大班語言教案]( "欣賞詩歌《春天》大班語言教案")
- 在我們平凡的日常裏，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的欣賞詩歌《春天》大班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：理解詩歌的內容及詩歌中表現的春天的趣味。教...
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![討薪民工之哀詩歌欣賞]( "討薪民工之哀詩歌欣賞")
- 題記：昨天聽幾個外省討薪民工言，去夏經熟人介紹，同鄉一幫人帶資來此勞務承包，包人工，模板，架杆，機械。工程進行中途，甲方無錢進料停工，他們從去年十月討薪，至今無果，臨近年底，心裏更是慌悽。言語多悲傷之音。聽後憐憫系之，感慨記之。去夏經人引，跋涉千百里同鄉一幫人，來到此工地承包勞務...
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![詩歌答案欣賞]( "詩歌答案欣賞")
- 詩歌答案欣賞1疲憊的眼睛望不見舊時的塵埃我卻在恩師坐過的板凳上暢想靜聽一回遙遠的天籟那是雪山崩塌時的哀嚎蒼涼已遠去墳前是一些逃亡者在見證着連山神都守不住的誓言土生土長的針葉林漢子一成不變的犀利人生這樣活着真的很痛苦光着腳亡命天涯的時候松針刺痛了腳底使...
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![《中國民歌欣賞》教案範文]( "《中國民歌欣賞》教案範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《中國民歌欣賞》教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學目標設計：（一）認知目標：通過欣賞學習，使同學掌握以下知識：1、...
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![烏台詩案詩歌欣賞]( "烏台詩案詩歌欣賞")
- 文章合為時而作,歌詩合為事而作。——白居易(一)嘉佑二年進士詩詞文畫皆擅官場凜然樹政敵元豐二年遭奸人誣陷以謗訕新政治罪官貶至黃州此為著名“烏台詩案”(二)元豐五年三月七日遇雨獨東坡不覺風過酒醒微涼歎一蓑煙雨任平生因而也無風雨也無晴此胸襟何人可比超脱而不頹...
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![答案詩歌欣賞]( "答案詩歌欣賞")
- 有一段時間我天天懷疑是是不是不是有一段時間我天天懷疑清晰是不是不清晰有一段時間我天天懷疑正確的答案是不是錯了可是有人告訴我是就是是，不是就是不是清晰就是清晰，不清晰就是不清晰正確的答案錯不了，錯誤的答案也不能對可是，我怎麼相信呢直到有一段時間我發現月光再温柔...
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![秋歌詩歌欣賞]( "秋歌詩歌欣賞")
- 思緒被風悄悄吹亂秋陽，匯聚成心底的一抹温暖幾朵葉兒風中懸舞着輕盈天空澄澈，浮雲幾片沿一條溪邊小路靜靜的走淺風將心事遣散，葉子蝶一般飄落——盈盈秋水，斑斕秋韻誰説秋天只有憂鬱、蕭瑟！季節把一硯朱墨打翻染紅層林風起時，撒下一地靜美像在秋深處種進一顆顆跳動的心到春天卻...
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![詩歌-《欣賞》]( "詩歌-《欣賞》")
- 詩歌-《欣賞》1我並排和你坐着嗅到你的芳香在這初夏早晨的空氣裏我把你的芳香抹在我的衣服上我靜靜地看着你你是否也注意到我沉醉的模樣翻着你的照片看着你的信件那紙已經開始變黃我從紙上嗅到你的芳香這哪是竹木的味道這氣味正裹着我的遐想緩緩地飄出我的門窗詩歌-《欣...
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![欣賞時間詩歌欣賞]( "欣賞時間詩歌欣賞")
- 時間總是最忠實的記錄者......記錄舌尖下的懵懂,揭露身體的乾涸。一如既往的固執，像個難相處的小老頭。窗台盛開的.花哪去了？是昨夜的風帶走了她的花瓣，是灼目的日光帶走了她的水分，是隔壁調皮的孩子迷惑於她的美麗，還是嫉妒於她年輕生命的你？是的，就是你，媽媽鬢角的白髮，爸爸手掌...
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![人民絹紡廠詩歌欣賞]( "人民絹紡廠詩歌欣賞")
- 阿嬸從鎮上趕了集回來，擔裏挑着麪粉和豬肉，肉上蓋了件衣服，新的。阿嬸笑着看着我換上衣服，新的，棉襖。阿嬸看着自豪起來，“國家辦的廠子。”我也自豪起來，就像把國家穿在了身上。阿嬸是廠裏的工人，這棉襖是阿嬸趕集時買的，給我過年穿的'，是她在廠裏織的，廠的名叫人民絹紡廠，今年是一...
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![美腿與民工詩歌欣賞]( "美腿與民工詩歌欣賞")
- 這個夏天的熱浪，似乎比以往來的更早一些它強勁的衝擊波，最先衝擊的不是網絡的詩歌而是一些花草，和一些蝴蝶翩翩起舞的裙裾還有那些打着細花陽傘行走在街角的美女們她們亭亭玉立，阿娜多姿，邁着貓步狐步的身影招搖過市時，有如風擺楊柳的.飄逸，風情萬種那藕一樣的白臂，雪一樣的雙肩，...
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![音樂教案：民歌欣賞]( "音樂教案：民歌欣賞")
- 音樂教案：民歌欣賞課題民歌欣賞課時1課型綜合欣賞課教學目標1．通過介紹使學生對民歌的種類有個初步的瞭解和認識。2．通過欣賞和學唱民歌使學生更加熱愛民族民間音樂。重點難點1．民歌形成、作用、特點的介紹和欣賞。2．分析民歌類型、特點、體會歌曲的內在感情。教學過程（）及內容...
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