【精華】演講比賽方案集錦八篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的演講比賽方案8篇，希望對大家有所幫助。

演講比賽方案 篇1

一、演講比賽時間安排

準備階段：第15周，以班級為單位，開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。

比賽階段：第十六週，學校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的

演講比賽。

二、比賽組織形式

比賽組織形式：活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學生參賽。

三、參賽要求

1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，要以生動的語言和感人的事例，展現新時代青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。主題鮮明，內容實在，語言符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表自然。

2、演講時間不超過5分鐘。

3、演講稿必須自創。

四、獎項設置和評獎辦法

分七年級組和八年級組，比賽由評委現場評分，名次按得分高低為序，按年級分別獎勵前三名，學生頒發獎狀和獎品，班級頒發獎狀，並將比賽成績計入班級量化考核。

演講比賽方案 篇2

為了慶祝國慶xx週年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月28日

3、地點：學校新操場

4、參賽人員：

教師組：各教研組每組選送一名教師參賽

學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、獎勵辦法：

教師組：設一等獎一名，二等獎若干

學生組：以年級為單位獎勵第一名

二、評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。

3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

四、分工安排

組織協調：李xx、王xx

賽事主持：張xx

評委： 王xx 高xx 高xx 張xx 馬xx 高xx 陳xx 常xx

彙總：王xx 張xx

音響：王xx 魯xx

攝影：候xx

獎品：李xx 高xx

附：1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程

2、迎國慶“熱愛祖國 熱愛家鄉 熱愛學校”師生演講比賽次序

演講比賽方案 篇3

為弘揚南丁格爾精神，激發全院護理人員敬業、愛崗的工作熱情，展示醫院“優質護理服務”活動的優秀成果，在“5.12國際護士節”到來之際，經院辦公會研究決定，擬舉辦以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題的演講比賽活動，現將有關事宜安排如下：

一、演講內容：

演講比賽以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題，結合醫院正在開展的“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的內在要求，將提升服務質量、構建和諧醫患關係與促進醫院發展結合起來，通過講述科室護理人員在護理服務過程中的細節亮點、突出事蹟，反映護士良好的精神風貌、職業道德品質和無私敬業精神，集中展示醫院護理人員的新風采、新形象、新服務，以此帶動“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的深入開展。

二、參賽對象：以科室為單位，選派一名優秀的護理人員參賽。

三、報名方式：通過外網OA發至護理部――張陽郵箱。

四、報名日期：截止到4月20日17點。

五、比賽安排：本次比賽分初賽、決賽兩個階段

1、初賽時間：4月28日上午9點 地點：電教室

2、決賽安排：通過初賽選拔10名優秀選手參加決賽，決賽時間及地點另行通知。

六、比賽要求

1、演講要求：演講稿題目自擬，緊扣“高效優質護理 細節滿意服務”的主題，內容主題鮮明，積極向上，思想性強，條理清楚，事例真實具體，體現專業內涵;語言表達準確、流暢、自然;脱稿演講，每人限時5分鐘。PPT製作精美，能充分反映科室日常工作。

2、評分：比賽由現場的評委評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。

3、評分依據：①儀表端莊、穿着得體、面帶微笑、落落大方、(1分);②脱稿演講、語言流暢、富有感染力，用詞準確(3分);③內容詳實、生動，自己撰寫(3分);④具有現場感染力、引起共鳴(2分);⑤PPT製作精美，充分反映主題(1分)。

七、獎項設置：本次比賽決賽為展示性比賽，不設分級獎項。

八、具體要求：

1、高度重視，積極參與。本次活動是院護士節主題活動之一。要求各科室高度重視，切實推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力，以身邊的感人事例，宣揚正能量，提高全院護士的服務意識。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案 篇4

一、活動名稱：“新生杯”演講比賽。

二、活動目的及意義：

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課餘生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平台，共同進步。

〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動時間：20xx年11月15號（週二）

四、活動地點：待定

五、活動對象：

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

六、參賽要求：

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者着正裝參賽。

七、參賽人數：不限

八、報名時間、地點：

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

九、比賽環節：初賽、決賽

初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽；

十、演講比賽有關事項：

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

2、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳颱風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（4）獎項設立：一等獎1名（同時獲新生杯演講之星稱號） 二等獎2名 三等獎3名鼓勵獎若干名

十一、活動準備：

（1）11月14日前製作好宣傳板，放於餐廳門口宣傳並實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

十二、比賽注意事項：

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支持）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

十三、經費預算：

（1）會場佈置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

十四、活動負責人：xxx

演講比賽方案 篇5

一、演講比賽活動目的：

為了提高同們的演講能力，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的文化生活，提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春，我的'校園”主題演講比賽。

二、參加比賽對象：全校學員均可報名參加。

三、演進比賽主題：“我的青春，我的校園”

四、演進比賽主辦單位：XX科技大學

五、比寒風時間：20xx年3月15日

六、比賽地點：XX科技大學禮堂

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。

十、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分)

1：着裝整齊，大方得體。【10分】

2：吐字清晰，普通話標準。【20】

3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】

5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。

十一、獎項設置：本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十二、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分;

(6)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】

(7)獲獎人員上台領獎。

(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好後期工作。

十三、各部門職責安排：

組織部：在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十四、經費預算：

1、氣球2袋共14元，用於佈置會場

2、電池2對共8元用於照相機、話筒

3、卡紙8張共8元用於製作號碼牌、簽到表

4、礦泉水20瓶共30元

5、雙面膠2卷共4元

總計花費：64元

十五、主題演講比賽會場的佈置：

(一)主席台佈置

背景設置：以“我的青春，我的校園”演講比賽主題投影為背景，橫樑懸掛“我的青春，我的校園演講比賽”條幅;

演講台：將演講台置於主席台前方空地，其上擺放鮮花盤，並佈置話筒1個(另準備1個備用);

(二)評委席佈置

評委席位於主席台左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子並排組成，其上擺放公用話筒2個;

(三)計分席佈置

計分席位於主席台右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子並排組成，其上擺放話筒1個。

(四)觀眾席佈置

觀眾席位於主席台對面，正中央設置領導席位五座次;

選手席位於觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位;

觀眾席中央預留出架設攝像機的位置。

演講比賽方案 篇6

一、指導思想：

為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

二、 參賽對象：

棗林小學校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。

三、參賽要求：

題目自擬，脱稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

四、演講評分規則：（1）評分方法：比賽採取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後得分。精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：（3分）要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普

通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

③演講表情：（2分）表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。

五、參賽地點：學校操場

六、評委：賀 波 張正興 李宗林 呂文先

七、統計：管瓊妮

八、獎項設置

本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；中年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；高年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

演講比賽方案 篇7

一、 宗旨 為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷着一顆感 恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造 一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、 原則 以“感恩”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自 不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份 感恩的心。

三、 活動目的 掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校 園文化生活，發揚比賽的優良傳統。

四、 參加對象 1——6 年級學生參與，各班擇優推薦 2 名參賽。

五、活動過程安排：

1、各班初賽後選派優秀代表參加該次主題演講比賽的決賽

2、比賽時間：4 月 21 日下午

3、比賽地點：學校

4、比賽評委：

1——6 年級語文教師

5、計分統計：申傳民

6、具體事項通知：17 日選手上報姓名及參賽題目至學校，4 月 21 日按從低到高年級的 順序出場。

六、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規定在五到十分鐘，要求脱稿，如有時間可加入 即興演講。

評分標準

七、比賽流程

1、主題介紹

2、參賽者依次演講

3、主持人宣佈名次;頒獎

八、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。

2、頒發獎品。

九、補充事宜 1、場地器材設備操作管理：校委會 2、主持人：學生代表

十、注意事項：

參賽者必須提前 10 分鐘到場，到指定區域就坐。

附：評分標準如下：滿分 10 分 內 容 評 分 標 準 人實際，主題鮮明。

主題基本鮮明，聯繫實際一般，扣題不 1——2 分 緊。

演講形式(3 分) 聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。

手勢、 動作、 表情與演講內容配合得體， 自然大方。

2分 1分 分 值 3分 演講主題(3 分) 內容積極健康向上，感情真摯，聯繫個 演講效果 (4分) 完全脱稿 儀表大方得體 有較強的感染性和教育意義2分 1分 1分

演講比賽方案 篇8

一． 參賽對象：

龍巖學院數計院全體在校生

二． 比賽主題：

青春90，建黨九十週年

三. 主辦單位：數計院團委學生會

四、承辦單位：數計院學習部

五、 參賽方法：

（1）報名時間及方式：以個人形式在各班學習委員處報名，再由各班學習委員將參賽名單及選手聯繫方式統一交到數計院學習部相關負責人處，報名時間為11月9號~11月10號

諮詢電話：劉洋 15206089529

（2）參賽時間及地點：20xx年11月12日 晚18：00 信息樓310

六、 比賽內容及規則：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

（一）中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。

（二）中文即興演講

本環節中，選手在賽前提前20分鐘抽籤確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。

（三）英文即興問答

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

七、比賽規則

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脱稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩餘時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

八． 評分方法及評分標準：

1．評分方法：

（1）採用10制評分

（2）初賽和決賽由評委當場評分並亮分。評委打分精確到小數點後一位，若出現相同分數則精確後兩位，依此類推，評委打分彙總後，去掉一個最高分和一個最低分，取其餘分數的平均分作為該選手最後總得分

（3）第五位選手演講完畢後，主持人公佈第一們選手的成績，第六位演講完畢後，主持人公佈第二們選手的成績，依次類推，待最後一位選手演講完畢後進入互動環節，計算出最後五位選手的成績，公佈

2．評分標準：

（1）思想內容：3分 主題鮮明，緊扣主題1分；思想內容積極向上，材料典型有力1分；聯繫實際，貼近生活，富有真情實感1分

（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當

（3）語言表達：3分脱稿1分；普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，英文要求發音標準，富有激情，感染力強，能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌

（5）綜合印象：1分評委根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價

九、獎項設置

根據選手最後得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎1名（不限於已獲得獎者）。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。