雙減學校自查報告範文

辛苦的工作在不經意間已告一段落了，回顧這段時間取得的成績和出現的問題，是時候好好地記錄在自查報告中。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的雙減學校自查報告範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雙減學校自查報告1

為深入落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和根據“關於落實省市縣“雙減”工作方案，做好進一步減輕義務教育學校學生作業負擔工作自查的通知”相關要求，進一步促進學生身心健康發展，我校結合實際，嚴格執行推進素質教育、規範辦學行為的相關教育法規，遵循教育規律和學生成長規律，切實減輕學生過重的課業負擔，為學生全面健康和諧發展奠定堅實基礎，學校對此項工作進行了自檢、自查，現將自查結果彙報如下：

一、作業管理情況

1.實現規範管理

學校制定了《XXX中學作業管理實施方案》，嚴格按照教學計劃開展教學活動，保證了課堂教學完整性。由教導處和班主任分別協調統籌學校、年級、班級各學科教師科學合理佈置作業，把握作業內容形式和總量，保證了作業管理工作的順利進行。

2.明確禁止項目

教師分層佈置作業，親自批改作業，無懲罰性、重複性作業。家庭作業不超過90分鐘。杜絕了擠佔自習課時間，無故挪用、擠佔學生自習課時間。杜絕了教師通過手機佈置家庭作業現象。

3.加強作業設計與佈置的科學性

學校各學科教研組（或備課組）必須堅持研究學生作業佈置的相關問題，在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周佈置計劃。

精選作業內容，實施有效作業，確保作業具有典型性和啟發性。作業的佈置要依據新課程標準和教材內容及課程目標要求，認真精選具有典型性和代表性的習題，要有利於學生理解和鞏固所學知識，激活思維，培養創新能力。

二、課後服務工作

1.課後服務原則

（1）自願性原則

學生自願、家長申請，絕不以任何方式強制學生參加。

（2）規範性原則

嚴格遵守義務教育學校辦學行為規定，嚴禁藉機組織學科性集中教學活動，嚴禁變相補課。

（3）安全性原則

完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的安全。

2.實施辦法

（1）實施時間

週一到週五，每天在完成規定課時之後提供課後服務，七、八年級不晚於18:00時，九年級不晚於20:30時。

（2）實施對象

正常放學後，按時離校確有困難的本校學生，優先考慮留守兒童（父母雙方均在外地打工）、外來務工人員隨遷子女、困難家庭子女。由學生家長自願提出申請，經班級和學校審核，可享受課後服務。

（3）實施內容

每週二、週四以文體活動為主要內容，學校開設社團活動。社團活動包括籃球、足球、田徑、舞蹈、書法、繪畫、馬頭琴、合唱。其他時間為作業輔導及提優訓練，由各們負責看護的老師安排具體內容。

三、教學管理工作

1.嚴格執行國家課程標準

嚴格按照教學計劃開展教學活動，“零起點”教學，保證了課堂教學完整性，按照國家課程設置課程課時，開齊課程，開足課時，堅決不隨意增減課程課時。嚴格按國家和省市要求，徵訂教材教輔，無強制或暗示學生訂閲教輔材料等行為。

2.提高課堂教學質量

學校給予教師外出及網上學習機會、提供相關專業書籍、利用各學科教研組開展教研活動、組織學科帶頭人公開課、新教師公開課，等多種形式鼓勵教師改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。

3.積極探索高效課堂教學模式

學校積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鑽研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關係，真正做到輕負擔，高質量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來，真正做到了“高效輕負”。

4.努力推進以學定考工作

學校每學期只進行全校性期中、期末考試二次，不進行考試排名，年級組的班級排名等，檢測性考試只作為了解學生知識掌握情況進而專項鞏固練習的依據。合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容，不出偏、怪考題，考試難度適當。校內和社會沒有公佈學生個人或集體的考試成績和成績排名。

5.科學安排作息時間

學校倡導學生嚴格控制好居家上網時間，自覺保護視力，最大限度少使用電子產品時間。家校共同教育、共同努力，合理安排作息時間，培養學生養成良好的學習生活習慣，每天睡眠時不少於9小時。學生每天堅持體育活動，編制了學生居家鍛鍊韻律操。

總之，“雙減”工作是一項長期堅持和常態化推進的工作，我校將繼續在師生中加大“雙減”工作宣傳力度，嚴格執行文件精神，切實減輕學生負擔，促進學生全面發展、健康成長，努力培養德智體美勞全面發展的'社會主義建設者和接班人。

雙減學校自查報告2

伴着秋天的腳步，“雙減”工作正在陽光小學深入開展。為全面貫徹落實國家和教育局雙減工作會議精神，紮實做好“雙減”工作，規範辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發展，白沙小學以切實減輕學生課業負擔為突破口，以精準化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，逐步建立和完善“雙減”的長效機制，全面提高我校素質教育實施。

為確保“雙減”政策落地有實效，結合我校實際，進行自查，從開學初，學校一直有序開展“雙減”政策的多項工作，召開全體教師大會、備課組長會、教研會、班主任會等，宣傳解讀“雙減”政策。成立“雙減”工作領導小組，結合學校實際制定詳實的實施方案，落實責任人，真正讓學生成為“雙減”政策的受益者，讓所有家長安心、放心！

一、提升課堂效率促“雙減”高成效

“雙減”減掉的是額外的作業負擔，並沒有減掉學習的質量。隨着“雙減”政策的逐步實施，教師的教學策略和課堂效率也迎來了“新升級”。規範課堂教學管理，提升課堂教學效率。學校實包級領導聽課觀班制度，每個年級有一名包級領導“蹲點”，每週至少聽兩節課，聽後即評，指導課堂教學。規範課堂教學，遵循教育規律、堅持因材施教，精準分析學情，以學定教，注重培養學生學科核心素養，打造“啟得課堂”有效高質的教學模式，強化課堂主陣地作用。

二、聚焦集體備課助“雙減”新提升。

開學伊始，白沙小學各備課組以全新集體備課形式開展教研，在各年級包級領導和備課組長的帶領下，每週開展教研活動。老師們羣策羣力，以學校“啟得課堂”模式中的備課五個環節開展備課，深挖教材、鑽研教參，努力提升備課質量，着力構建高效課堂，老師們認真設計教案流程，為合理高效的作業設計集體探討。以集體備課，助力“雙減”政策的落實和提升。

三、多彩課後活動添“雙減”新活力

“雙減”政策出台以來，白沙小學組織全體教師對相關政策進行專題學習，優化學校社團活動和課後服務。社團活動以培養學生興趣愛好，豐富校園文化生活為主，“武術、籃球、足球、手抄報、繪畫、舞蹈、音樂”等多個精品社團，豐富學校課程，真正讓孩子快樂學習。

課後服務則針對學情、校情展開，為了深入貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生學業負擔，走心、用心、暖心地開展課後服務。課後服務工作的開展不僅能使教育迴歸本真，更能體現學校的教育的温度。在做好孩子管護的同時，學校把培養學生興趣、鍛鍊綜合能力、提升核心素養作為課後服務的首要目標。

四、學校家庭共育保“雙減”新賦能

“雙減”政策是國之大計、家之大業，更是家長素質和孩子能力的雙重考驗。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長們也積極承擔起教育者的責任，掌握更加科學有效的教育方法，與學校教育形成合力，陪伴孩子，豐富學生的課外生活，促進學生的身心健康成長。白沙小學建議家長：以積極的心態應對新政策的實施，盡全力配合學校實行“雙減”政策下的各項要求；拓寬孩子的興趣愛好，不僅僅以分數為依據，讓孩子“德、智、體、美、勞”各方面都能有所發展；注重孩子心理健康，培養良好的閲讀習慣，時常進行親子互動，營造良好的家庭氛圍；培養孩子自律意識，調動孩子學習興趣，換被動為主動，從而讓孩子自覺學習，愛上學習。孩子健康快樂的成長是家長和學校的共同目標，更是白沙小學不懈追求的使命。

在“雙減”工作中，學校還存在不足，一是作業管理各項制度還需要完善；二是學生布置分層作業還需要進一步研究，總之，學校將切實根據上級部門的規定與指導意見，確保“雙減”政策落實。