社區服務活動報告

通過社區服務活動，可以使我們增強社會責任感和使命感，也可以學到一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。下面是關於社區服務活動報告，希望對您有幫助!

篇一：社區服務活動報告

按照學校要求，我與xx-x、xx-x等幾個同學組成了社區活動小組，來到了我家居住的附近的榮xx-x街道社區服務站參加社區服務活動，以鍛鍊自我。以下是我們的社區活動狀況。

亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民羣眾的日常生活，也破壞了小區內的優美環境。“十一”假期期間，由我們幾名中學生組成的環保隊伍活躍在社區，對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區居民的歡迎和讚賞。

在勞動中，同學們個個幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。當問起勞動苦不苦時，來自南大附中的同學宋哲説:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動能夠更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的好處和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想透過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立社區禮貌貢獻的一點點力量吧。”

這天是小年夜，我們幾個同學來到了社區服務站，參加了社區服務站組織的一個“給孤寡老人拜個年”的活動。我們和服務站的叔叔們一齊，帶着新買的大米、白麪和“福臨門”食用油來倒了孤老户王大爺家中，向王大爺道聲新年好，並祝他在新的一年中能夠“身體健康、萬事如意。”王大爺感動萬分，連聲説“感謝政府!感謝黨!”同時也鼓勵我們要“好好學習，將來為國家建設出一份力”。隨後，我們獻上了我們精心準備的年貨和賀卡，王大爺看了，臉上露出了歡樂的.笑容，我的心更是甜甜的。……

聽服務站的叔叔們説，王大爺年輕時，曾為國家的建設，而獻出了自我的青春，但如今，他由於失去了親人，而只得一個人過完自我的餘生，這是多麼地讓人感到難過啊!我們每一個人，乃至整個社會又該如何為他們彌補這一創傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不，那是物質上的。心靈上的遺憾，我們應當用自我的真心、真情去彌補。讓真情充滿這個上世界，這是我深深地願望!

篇二：社區服務活動報告

週六上午為了讓學員們儘快適應老師的角色，更專業的為社區的小朋友做引導，每個學員在社區活動開展前對每個遊戲都進行了體驗，在遊戲中熟悉規則後學員們依次上台扮演老師給大家講規則、維持紀律、點評。最後，其他學員根據“老師”表現，提出不足之處，幫助“老師”當場改進和提高。

中午休息過後學員們來到了蓮花一村和社區的小朋友們勝利會師。經過抽籤配對，每一個學員都找到了一個小朋友組成一個二人組，共同完成接下來的任務。

為了讓陌生的團隊儘快建立默契，每個小組將在2分鐘內為自己的隊設計一個隊名和隊呼，並上台展示。

破冰遊戲結束後，由張錦威同學擔任老師，帶領孩子們完成第一個遊戲----“冰河世紀”：每個隊伍腳不能着地只能利用兩張墊子度過冰河。張錦威表達條理清楚，很快讓小朋友們明白了活動規則其他學員則和小朋友們參與到遊戲中，看!在哥哥姐姐們的保護下，小朋友們在冰河中表現得非常自信和勇敢!

錦威老師一邊給大家計時的同時，還不忘給大家加油，鼓勵大家全力以赴。最後，我們的冠亞軍也在激烈的競爭中產生了。讓我們來一睹冠亞軍的颯爽英姿吧!

第一個遊戲大家還意猶未盡，第二個更有趣的遊戲又接踵而至。第二個遊戲是“緊急援助”，八人一組，每組組員將分為兩隊，分別扮演落水者和援助者，援助者在1.5米寬的河岸上在不下河的前提下將落水者拉上來。這個遊戲由創輝老師來組織，創輝儼然一副經驗十足的教練員模樣，給大家講明規則後，開始給每組計時，他緊盯着每一個組員的動向，一有犯規就發出警示。

第一輪遊戲過後，創輝秉承振邦做事就要做到極致的原則，給大家提出一個終極考驗，每組成員將在3米寬的河流外救援落水者!雖然這個考驗一開始嚇到了組員們，但是機智的同學們還是找到了辦法!看他們為了完成任務，自我突破想出了這高難度動作，遊戲結束後可以去參加國家體操隊了吧!

最後一個遊戲是“偷天陷阱”，遊戲規則是兩人一組的學員，其中一人只能通過言引導另外一個帶着眼罩的人穿越其他學員設置的重重障礙。這個遊戲由我們的李享忱老師帶領，李老師機具親和力，表達非常流暢，為遊戲的開始做了非常有趣的引導。

小朋友們非常信任哥哥姐姐們，在看不見的情況下，完全根據他們的引導來行動。李老師則很負責的跟在每組後面，仔細觀看他們是否碰到了“雷區”，判斷他們是否完美的穿越了障礙。

激烈的比賽後，隨着冠軍隊伍的產生，我們的社區服務任務也圓滿的完成了。社區小朋友們都玩得很盡興，我們的學員也通過這次活動體驗了老師的艱辛和不易。

活動結束後，學員們乘車回到了麒麟山營地享用晚餐。稍作休息後，又到了最能發揮學員們創造力，也是他們最喜愛的“話劇表演”時間!學員們自編自導自演，取材生活，通過話劇也對他們的經歷作了總結和反思。第一組學員以李鑫鑫為原型，表現她在經歷振邦夏令營的磨練後從害羞、內向蜕變了一個自信開朗的女孩的故事。主題明確，劇情流暢,大家給予一致好評! 另一組同學則以喜劇、幽默的形式表現了求人不如求己的觀點：A同學得到媽媽許諾，拿到全班第一名便給他買最喜歡滑板鞋，他的好朋友們為了幫他拿到滑板鞋，想盡各種辦法幫他作弊，結果都悲劇的失敗了，最後他拿到了低分，發出了“NO ZUO NO DIE”的感歎!

第二天六點所有學員準時起牀集合，開始了我們的晨練。在動感的旋律下，閃亮引導着大家慢慢打開身體，跟隨音樂的節拍舞蹈身體，表達自己。經過幾周的舞蹈晨練，學員們進步很快，越來越快的進入了狀態。晨練結束後，是我們的"天語地語"環節。閃亮帶着大家來到了寬闊的草坪上，聽鳥語嗅花香，靜靜的為萬物歌唱，用內心的語言向大地、天空及周圍的人傳達我們的內心感受。雖然空中下着濛濛小雨，但是學員們依然很真誠的向大自然表達我們的感激。也許，大自然被我們的真誠感動，一會兒雨停了太陽也出來了。

早餐後，是我們的保留節目---茶語心聲和作業輔導。在喝茶放鬆的同時，閃亮主泡引導大家唱歌、玩遊戲。在互動遊戲，孩子們也為茶室注入了很多歡歌笑語。通過唱歌，不僅鍛鍊孩子們的自信，也為他們提供了一個自我表達的平台。

午餐後，孩子們帶着收穫滿滿的喜悦離開了營地，本週的活動也圓滿結束了。