【推薦】朱自清讀後感

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的朱自清讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朱自清讀後感1

再讀《背影》時，外面春雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書桌前，聽着窗外似有若無的雨聲，已記不清是多少次再讀《背影》。中學時初聞《背影》，一種若有若無的情感縈繞心頭，如今，我已日漸成長，書中父親提着橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海裏，像一根敏感的琴絃，一經撥動，便會引發我無限的感慨。

中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在於作者用普通人的眼睛去發現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心裏某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，彙集成一條温柔的小溪，在我心中緩緩流過。

《背影》對父母的情感自然而然地流瀉於紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，《背影》總是能帶給我們不一樣的感受

我情不自禁地想到我的父母。他們雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悦；想到他們冬日裏依然在凜冽的寒風中，守着收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影；想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白髮。真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。

平凡的父母給了我不平凡的生活。我有一個很簡單的願望：早日讓父母卸下沉重的擔子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母，都是無私而偉大的。

而讀了《背影》，我更加感到了父母的偉大，我想盡我所能，讓父母能夠生活的更好。

朱自清讀後感2

《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳的散文，出自中國現代散文家朱自清筆下。他的散文，文質兼美、內容流暢，被喻為“美文的典範”。今天，我有幸在網上拜讀了其中一篇《匆匆》。

這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感歎與惋惜。正如課文所説的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。萬物可以重新復甦，煥發出勃勃生機，但時間卻一去不復返了。”可見作者對時間惜如真金，不想虛度年華。但時間不等人，“於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊，面對稍縱即逝的時間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時間。

我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小瀋陽説的“眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了” 。表面看是滑稽，感覺幽默，但是細細想起來人生確實如此。生活中，每當看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候，不禁思考：人們都在忙碌着什麼？要麼都是腳步匆匆的，要麼站在人生的十字路口徘徊…… “在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裏，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？

我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ ”

對於我來説，過去的匆匆和徘徊，留下些什麼？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！

不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會迎刃而解的，不是嗎？

朱自清讀後感3

坐在窗前看着楊柳吐綠，盼着鶯燕的歸來，念着朱自清的《匆匆》，談着時光的飛逝……我陷入了沉思。

《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的後悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感歎的嗎？

曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前後矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意藴，也許太小吧悟不出來。長大後，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實並不矛盾，而且其中藴含了許多深刻的道理，他的意思也就是説：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多隻有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，並且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在於你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，並且擠出時間去讀書鍛鍊，因為沒有一個健康的身體，説什麼都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，並且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。

《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動並且能深深的引起我的沉思，所以説，我覺得吧，我以後一定要改掉上課跑神，做作業時不專心的毛病，不能再浪費時間了，因為時間無價。

珍惜時間從你我做起。

朱自清讀後感4

珍惜時間，愛惜時間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴，卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……

今天，我們一起學習了第二課《匆匆》，學後的我感到了異常的興奮，因為我終於學會了珍惜時間和愛惜時間，我也終於感受到了時間的可貴。

第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以説是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內留下什麼痕跡、做出什麼貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，後來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品！

從此，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免十分激動……

每每想到這裏，我十分激動，但我一想到現在的我們，更是無與倫比的激動！

我們都已經十三了，粗略的算一下，已經度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經度過十一萬三千八百八十個小時了，已經度過四億零九十九萬六千八百秒了！

我們又積累了什麼呢？放寬一點，從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜裏，我們又在哪裏留下過什麼有價值的痕跡呢？如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的説：“能！？”

世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨着環境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費這一生，那麼只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧！

朱自清讀後感5

自從讀了朱自清的《背影》，我的心情就久久不能平靜。人們大都在歌頌母愛，而《背影》這篇文章卻描寫的是父愛；歌頌父愛，一般是正面寫父親那高達的形象，而這篇文章卻寫父親的背影，寫父親那樸實的外表，笨拙的動作；寫愛的文章，往往是淋漓盡致的描寫，而這篇文章卻並沒有使用什麼華麗辭藻……朱自清在文中四次提到了父親的背影，有三次都是一筆帶過，只有買橘子的那次，作者詳細的進行了描寫，看着父親那不協調的動作，艱難地翻過土堆，想起父親那熟悉的背影，情到深處，淚水不自然的流下……

在我們的生活中，父親總是默默的為子女付出，父親的愛是偉大的，他們雖不善於表達，但所做的一舉一動、一言一行，哪裏沒有凝聚着他們深深的愛……父親的愛是嚴厲的，父親就如大海那般，寬廣的胸懷，深刻的內涵和深沉的愛則是他完美的體現。

也許人們忘了，也許人忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨少了給父親的。

曾幾何時，我們總是在父親面前撒嬌；曾幾何時，當我們受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我們避風的港灣；曾幾何時，當我們陷入莫名的情結時，父親為我們舉起了導航燈，引導我們走出人生的迷宮，重新鼓起勇氣站在起點之上；曾幾何時，…………

當人們高唱母親的讚歌時，我想起了父親，難道我們能忘記父親嗎？

有人説過：小時候覺得父親是萬能，青年時覺得父親是古董，中年時覺得父親是多餘，老年時説的最多的就是“當年，我父親説……”為什麼擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴？

朱自清讀後感6

大多數人都在描寫和讚頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛？《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪隻老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情鬱於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻了我的不好，只是惦記着我，惦記着我的兒子。我來北後，他寫了一封信給我，信中説道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見！遊子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記着他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。

生病時父親揹我去醫院；考試考砸時父親的痛斥；遇到難題時父親悉心的教導；氣餒時父親親切的鼓勵；送我上學時父親那親懇的目光；走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛着。

父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成為國家棟梁之才，報答父母對我們如春雨般綿綿濕潤的愛，這哺育着我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧！

朱自清讀後感7

今天，開學了。我興高采烈的把新書領回了家，坐到了書桌前，開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時，不禁開始沉思了。

《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜，提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的複雜心情。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什麼咱們的日子一去不復返了呢？”是啊，轉眼間，4380個日子，就這樣離我而去了。每次冬天來臨，都很快會再次迎來春天，每次春天來臨，也會再次迎來冬天，但是，我已經逝去的日子，卻在也會不來了。

‘其實，你別以為時間能有很多，每次，在自己不經意之間，那飛逝如流水的時間，很快便會離開咱們了，面對默默離去的時間，咱們又能做什麼呢？只有看着自己手上的時間一分一秒的離去！時間稀少，生命苦短，咱們又怎麼能浪費它呢？怎麼能讓它白白的流去呢？怎麼能讓它沒做到一點用處呢？

回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻説寫好了，書上的內容也記的。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！

所有，同學們，珍惜時間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時間，做有限的事情！

朱自清讀後感8

清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來完美的享受，讓人回味無窮。《朱自清散文集》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開了眼，遍地的野花彷彿是天上的星星眨着眼。風，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸着萬物。在温暖的春風中，孩子們高興得放着風箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤着世間的萬物。在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話是：“一年之計在於春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望”。是呀，春天代表着綠色，寓意着復甦，象徵着期望。我們僅有在春天播下期望的種子，到秋天才會有累累碩果。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心裏，雖然此刻是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前彷彿呈現出一幅鳥語花香的春景圖。

“一年之計在於春”在這個完美的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城裏鄉下，家家户户，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎之後春天，迎之後新的一年、新的開始。一向為此刻的完美生活而奮鬥……

春天，是期望的種子、是生命的開始、是美麗的象徵。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國完美的未來。人們在努力地工作着、奮鬥着，從期望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。

請大家就從此刻做起，憧憬着我們的未來，一齊來為明天而努力吧！

我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

朱自清讀後感9

現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

我記得有這麼一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情，他們的二十四小時是漫長的，充實的。

朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀！”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！

朱自清讀後感10

這是對我感觸最深的一篇短篇小説，我甚至常常講給身邊的人聽。

故事是由“我”的一個提問開始的，“我”問大澤“我們生氣的時候，有沒有打過對方？”

大澤在一段沉默後，給我講了他的一段經歷：大澤讀初中的時候，是一個沉默寡言的內向的男孩，只有在柔道社裏才會開朗起開。在一次英語考試中，大澤為了讓父母給他買一件他很想要的東西，他努力學習，從中等成績一躍成為第一名。同班同學青木是一個能一呼百應的，學習成績極好的學生，他認為大澤的第一名是侮辱了他，變開始向全班散佈大澤考試作弊的事，當然這是造謠。大澤一怒之下打了青木，青木留下了一句你等着。一年後，大澤和青木考上了同一所高中，並在高三又到了同一個班上。高三上結束的時候，班上有一位同學因為學習壓力過大自殺了。青木就開始散佈那位同學是因為不堪忍受大澤的虐待而自殺的謠言。警察來詢問過大澤後，大澤就被所有人疏遠了。大澤是咬牙堅持着度過這段時間的，這些事情甚至導致他不敢相信任何人了。

那麼，這都是青木的錯嗎？我想青木固然有錯，但那些聽信他的話的“無知”羣眾就沒有錯了嗎？在小説的結尾，大澤這樣説道：“我害怕的並不是青木這種人，我甚至覺得他們很可悲，我害怕的是不明所以一味聽信的人們。”

在社會這篇汪洋大海中，人們就像一隻只船隊，而總有那些不被任何船隊接受的孤舟。人們的心中總有從眾的想法，在那些有自身目的的人聲情並茂的演説後，就會盲目聽信，從而去排擠那些沒有任何錯的人。這篇文章從很小的地方着眼，深刻的揭露出了人的劣根性，批判了盲目的從眾。

也許是像大澤一樣被孤立過的人，才會懂得這種痛苦，甚至對人生的失望，正如大澤所説的“那樣的傷也許一生都難以忘懷。”

希望大家能有自己的逐漸，希望這樣的悲劇越來越少。

朱自清讀後感11

最近我買了一本《朱自清散文》，當我讀到《白種人，上帝的驕子》時，頗有感想。

這時發生在電車上的一幕，作者看到兩個西洋人，他仔細的看其中的一個孩子，不料卻受到那個西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊，那眼神中也透露着輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

我覺得朱自清説的對，人人都應有赤子之心，因為這個世界不屬於某種人，也不屬於某國人，更不屬於某個人。我們都有享受這個世界的權利，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了，他們自認為比別人優越，所以以輕蔑的態度來對待中國人，來踐踏國人的'尊嚴，這不光是中國人的損失，更是世界的損失，這也是對世界的侮辱，再回頭想想也就是那時中國人“低三下四”，才會出現“中華不振”的情況。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上佈滿了橫秋的老氣”看出，這樣的優越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態橫秋的老人。我想這也是為什麼作者稱那個孩子為小西洋人而並非“孩子”，因為他不屬於世界，只屬於大洋彼岸一個渺小、孤獨的人。

文章的最後，作者説那白種人是一位強者，適者，但我覺得一個以侮辱別人來獲得“強者”這個標籤的人永遠不會成為一個強者。世界天天都在變，而只憑借那一針見血的表現能成為一名永遠的適者嗎?

讀完這個小故事，讓我更加看清了這個世界。在這個世界裏，我們每個人都應是其中一份子。而在這時我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。

朱自清讀後感12

讀朱自清的《春》，讓你感到韻味無窮，百讀不厭。你也許會説，是作者描寫的春色的生動感染、打動了你。

《春》固然將春色渲染得生動感人，但寫春色其實也就是寫人的生命形態，天人合一嗎？而有限的春色卻藴涵着無限的生命形態供人去生髮去解讀，給人以無限的再創造的空間，就看你是否領悟，能否闡發。

例如：我們具體來看這一段：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”你讀這一段，心中一定充滿欣喜之情，為什麼呢？你會説，五顏六色，鮮豔奪目，多美呵！是呵，是美，但這美之所以打動你，是因為你希望生命的形態也像這樣五顏六色，鮮豔奪目。有的人有大志，希望做大科學家；有的人安於平凡，希望安分守己，過家常日子；也有的人願意東奔西跑，不斷變換工作環境，雖無大的成就，但卻充分體會品嚐工作的樂趣。有的人外向，言語滔滔不絕；有的人內向，輕易不向人表露內心。但所有這些，卻有一個共同的特點，那就是生命都像這些花兒一樣鮮活、飽滿、充滿生命的芬芳。你不能用一種生命形態去規範另一種生命形態，你也不希望這樣，猶如你不能因為喜歡桃花紅得像火，你就讓杏花、梨花都改變了顏色。這些景色描寫潛在地符合、迎合了你生命形態的趨向。自然，給你以無限解釋的可能，而我的這種解釋，只是其中的一種。關鍵在於，你要有進行這種解釋的意識。

不同的景，藴涵着對生命的不同的描述與理解，這正是作者選擇、搭配不同景色的自覺或不自覺的內在的理路，也許作者自己也意識不到這一點呢，他只是按照自己的生命感覺按照自己的藝術理解去寫。

文章雖然十分短小但卻寓意無窮，給人以不盡的回味，這正是寫景詩文所構成的意境的魅力所在。《春》的藝術魅力也正在這裏。

朱自清讀後感13

“他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這段話出自朱自清的《背影》。讀到這裏時，我不禁冒出疑問：他努力是為了誰？

當我讀完全文，我才明白：原來他把兒子放在心裏的第一位，而他自己，都是其次。其實，普天之下，哪位父親不是如此呢？把孩子捧在手心上，生怕化了。

文中的朱自清當時都已經20歲了，已來往北京兩三次，可他就是怕朱自清口渴，就是怕朱自清一路不順利，就是非要送朱自清去車站。他總是為兒子着想，無非就是為了和兒子在一起多待一會兒；無非就是為了多照顧照顧兒子；無非就是為了多看他幾眼。可憐天下父母心啊！

我不由得想起我的父親。有一次他送我，我走下台階，三步一回頭，他還在那裏；三步一回頭，他還在那裏；等我走到了台階最下層，直到我走遠……父親的身影才消失在茫茫人海中。父愛，是細膩的，緩緩流入兒女的心靈。

記憶的長河中，有些事兒我永遠忘不了。我的父親上班的地方離家很遠——500多公里，但他不辭辛勞，每週都要堅持回家看望我，路途上的時間單程都要5個多小時。路途上，窗外的風景應該爛熟於心了吧！哪裏會有一座橋、哪裏會有一條隧道，父親定然都看倦了吧！他的旅途定然是無聊的吧！路途上，父親一定會很勞累吧！他是為了誰？可以每週都要花十多個小時在單位和家之間往返？是什麼在支撐着他？是愛啊！

儘管很多時候父親沒有陪在我身邊，但是，父愛一直都縈繞在我的周圍，或許不曾言説，但它，真真切切的存在。當按靠在父親寬闊肩膀上、軟軟的大肚皮上，就會感到一股暖意湧上心頭；當我沮喪時，父親總是想着辦法來開導我，讓我低落的心情樂觀起來；當我高興時，父親總是用心傾聽，耐心的與我分享喜悦……

父愛是什麼？父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈。其實，父愛更是一份對家、對親人的眷戀，父親的愛就在他往返的旅途上，陪伴着我，陪伴在我的成長路上！

朱自清讀後感14

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時間，時間過得飛快。

讀着這篇文章的時候，我不經想起了自己的時光過得也是飛快，四千多日子已經在不知不覺中過去了，彷彿昨天我才剛剛踏進校園，成為一名小學生，可轉眼間就要離開校園了。就如文章中説的那樣，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我覺得我的時間也是如此，好像平平淡淡的沒有什麼痕跡，似乎一眨眼就這樣過去了。我覺得自己像作者一樣覺得過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡？我讀着讀着也不由得反問着自己我有留下痕跡嗎？我是否也像作者那樣並沒有留下什麼痕跡呢？

是啊！

當我埋頭寫作業的時候，時間就從揮動着的筆尖中舞過；

當我翻動書頁的時候，時間就跟着頁碼一起翻過；當我絞盡腦汁思考問題的時候，時間就從一道道數學題中跑過……當我覺悟時，我的人生已過了1／8有餘。我想去攥住它，可是它卻從我面前無聲無息地跑過了。我同作者一樣懊惱着，可時間看着我如此傷心，非但沒有停下反而跑得更快了。我試圖去追它，跑得氣喘吁吁，可它一眨眼就不見了。我停下了追趕的腳步，心想既然追不回過去的時間，我就應該珍惜現在的時間啊！

仔細想想，作者寫《匆匆》不就是要我們從現在開始珍惜時間，別讓它再溜走了嗎！

想清楚這點後，我決心從現在開始好好努力。我想這樣下去，當我和作者同樣過了八千多日子的時候，我會很自豪地説：“過去的時間我活得很精彩，因為它很有意義。”

珍惜時間，我懂得了！

感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時間的珍貴。

朱自清讀後感15

我們的日子為什麼一去不復返呢？是啊！

我們的日子是有時間組成的，時間是不會倒流的。我們學習了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。

當我讀了《匆匆》後，明白了作者是多麼懂得時間，在有限的時間內做出無限的事情，朱自清在八千多的日子裏鑄就了許多輝煌，創造了不少奇蹟，有自己的成就，可他還覺得自己荒廢了時間，讓日子從自己身邊溜走了。可是，在我的四千多的日子裏我又做了些什麼呢？珍惜時間了麼？在有限的時間內做出無限的事情了麼？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？

是啊！

閒聊時，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時，日子從皮筋底下鑽過去；打電腦時，它便輕靈地從鼠標上跨過。我覺察它去的匆匆了，惋惜時，日子便又隨着我們的歎息聲輕輕飄去了。

當我每天放學回到家，座在書裏兢兢業業的寫作業，當寫完作業看課外書時，同時又是抱着何等的態度去做呢？真的是在認真看嗎？當媽媽進來看時，雖然在看書、學習，也只不過是做樣子看，消遣時間罷了，真覺得無聊時翻翻看，日復一日，年復一年，每天都浪費三小時，一年就浪費了1095個小時，一年就浪費了46天，是多麼驚人的數字，當我覺浸在幽 谷裏時，我學習了《匆匆》，讓我明白了時間也就使一個人的有限地生命更加有效，而也即等於延長了人的生命，讓時間流逝的蹤跡遠離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時，是朱自清的簡短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷，同時又站在了山的最高處，站的越高看的越遠，讓夢想支翱翔，為了夢想去揚帆遠航，珍惜生命，留住生命中的時間去完成自己的夢想，讓有限的時間內做出無限的成就，來到這世界，活得無怨無悔，才不白白走一遭。