初中語文文言文成語整理

第一冊

·温故知新：温習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重温歷史可以認識現在。(温故而知新，可以為師矣。《論語十則》)

·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。(敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。《論語十則》)

·三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。(三人行，必有我師焉。《論語十則》)

·諱疾忌醫：有病不肯説，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。

·病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。《扁鵲見蔡桓公》

·柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。(柳暗花明又一村。《遊山西村》)

·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜複雜，不易看清底細。(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;《木蘭詩》)

·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。《賣油翁》)

·任重道遠任：負擔;道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥

見賢思齊:賢,德才兼備的人;齊,相等。見到德才兼備的人就想趕上他。語出《論語十則》：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

第二冊

世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脱離現實鬥爭的地方。(《桃花源記》)

·豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步，豁然開朗。《桃花源記》)

·無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(後遂無問津者。《桃花源記》)

·吳下阿蒙：比喻缺少學識，才幹的人。(卿今者才略，非復吳下阿蒙!《孫權勸學》)

·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當日，即更刮目相待，《孫權勸學》)

·龐然大物：形容體積大而笨重的東西。現在多用來形容外強中乾的事物。(虎見之，龐然大物也，以為神。《黔之驢》)

·黔驢技窮：比喻有限的一點本領已經用完。(《黔之驢》)

·老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪，志在千里。《龜雖壽》)

·源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發展的動力和源泉。(為有源頭活水來。《觀書有感》)

·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)

第三冊

·明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏鋭，連極小的事物都看得清楚。(餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，《閒情記趣》)

·揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，後來也形容出汗多。

·比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。

·張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。(齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，《晏子故事兩篇》)

·不求甚解：原指讀書時不求深入，只求瞭解一個大概。現在多指學習不認真，不求深入理解，或瞭解情況不深入。(好讀書，不求甚解。《五柳先生傳》)

·犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。(其岸勢犬牙差互，不可知其源。《小石潭記》)

·畫蛇添足：做了多餘的事情反而有害無益。(《寓言四則》)

·買櫝還珠：取捨失當，捨本逐末，是極不可取的。(《寓言四則》)

·濫竽充數：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數，終會露餡。(《寓言四則》)

·塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。(《寓言四則》)

第四冊

·鴻鵠之志：比喻遠大的志向。(嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!《陳涉世家》)

·披[被]堅執鋭：身披堅硬的護甲，手上拿着鋭利的兵器。比喻投身戰鬥。(將軍身被堅執鋭，伐無道，誅暴秦，《陳涉世家》)

·吳下阿蒙：比喻缺少學識，才幹的人。(卿今者才略，非復吳下阿蒙!《孫權勸學》)

·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當日，即更刮目相待，《孫權勸學》)

·聞雞起舞：形容有志之士及時奮發，刻苦自立。(中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：此非惡聲也!因起舞)《祖逖北伐》4、世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脱離現實鬥爭的地方。(《桃花源記》)

·豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步，豁然開朗。《桃花源記》)

·無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(後遂無問津者。《桃花源記》)

·落英繽紛：花瓣紛紛飄落。形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。《桃花源記》)

·百廢俱興：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。(越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

·氣象萬千：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

·心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。(宋·范仲淹《岳陽樓記》)

·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。(醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。《醉翁亭記》)

·水落石出《醉翁亭記》)7、見賢思齊：看見有道德，有才學的人，就想向他學習，向他看齊。(見賢思齊焉，見不賢而內自省也)《論語十則》8、己所不欲，勿施於人：自己不願意的，不要強加於別人。《論語十則》9、任重道遠：擔子重，路途遠。比喻肩負的責任重大且經過長期艱苦努力。《論語十則》10、成人之美：成全別人的好事，或幫助別人做成好事。《論語十則》11、捨生取義：為正義事業而犧牲生命。(捨生而取義者也。《魚我所欲也》)

·無可奈何花落去：奈何：如何，怎麼辦。意為對春花的凋落感到沒辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情。後泛指無法挽留逝去的'事物而感到惆悵。宋。晏殊《浣溪紗》

第五冊

醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。(醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。《醉翁亭記》)

·水落石出《醉翁亭記》)

·得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷於孤立。(《孟子二章》)

·生於憂患，死於安樂：憂愁患害能使人奮鬥而獲得生存，安逸快樂使人沉迷於享樂，反而容易導致死亡。(《孟子二章》)

·百廢俱興：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。(越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

·氣象萬千：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

·心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。(宋·范仲淹《岳陽樓記》)

第六冊

·捨生取義：為正義事業而犧牲生命。(捨生而取義者也。《魚我所欲也》)

·簞食壺漿：(老百姓)用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。後來用以形容軍隊受歡迎的情況。(百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?《隆中對》)

·一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。(一鼓作氣，再而衰，三而竭。《曹劌論戰》)

·再衰三竭：形容士氣低落,不能再振作(《曹劌論戰》)

·轍亂旗靡：車跡錯亂,軍旗倒下。形容軍隊潰敗《曹劌論戰》

·三顧茅廬：東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽)聘請隱居於草廬的諸葛亮出來幫助打天下。後用來指誠心誠意再三邀請或訪問。(《出師表》)

·妄自菲薄：不知自重,輕視自身價值。(《出師表》)

·見賢思齊：看見有道德，有才學的人，就想向他學習，向他看齊。(見賢思齊焉，見不賢而內自省也)《論語十則》

·己所不欲，勿施於人：自己不願意的，不要強加於別人。《論語十則》

·任重道遠：擔子重，路途遠。比喻肩負的責任重大且經過長期艱苦努力。《論語十則》

·成人之美：成全別人的好事，或幫助別人做成好事。《論語十則》

·捨生取義：為正義事業而犧牲生命。(捨生而取義者也。《魚我所欲也》)

·無可奈何花落去：奈何：如何，怎麼辦。意為對春花的凋落感到沒辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情。後泛指無法挽留逝去的事物而感到惆悵。宋。晏殊《浣溪紗》