初中語文文言文知識要點

【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悦，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

【乙】許衡①字仲平，懷之河內②人也，世為農。幼有異質，七歲入學，授章句，問其師曰：讀書何為?師曰：取科第耳。 曰：如斯而已乎?師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：兒悟不凡，他日必有大過③者，吾非其師。遂辭去，父母強之不能止。如是者凡更④三師，稍長，嗜學飢渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者⑤家見《書》⑥疏義⑦，因請寓宿⑧，手抄歸。既逃難徂徠山，始得《易》王輔嗣説⑨。

嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：非其有而取之，不可也。人曰：世亂，此無主。 曰：梨無主，吾心獨無主乎?

(節選自《元史·列傳第四十五》)

註釋：①許衡：元初大臣。官至集賢大學士。 ②懷之河內：懷，懷州。治所在河內(今河南沁陽)。 ③過：過人之處。 ④更：更換。 ⑤日者：古時稱占卜的人。 ⑥《書》：也叫《尚書》，《書經》。

⑦疏義：指為古書舊注所作的闡釋。 ⑧ 寓宿：指在別人家借宿。 ⑨《易》王輔嗣説：王輔嗣對《易》的解説。

1.解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)以是人多以書假餘 假

(2)師謂其父母曰 謂

2.用現代漢語解釋下面句子。(2分)

錄畢，走送之，不敢稍逾約。

3.兩則短文的主人公幼時讀書的經歷極為相似：因家貧，都做過 的事。因求名師難，【甲】文中的餘曾經 ;【乙】文中的許衡曾經更三師。因遭逢亂世，許衡又多了 的經歷。兩人都格外珍惜學習的'機會，發奮讀書，最後都學有所成。(3分)

4.如果將【乙】文第二段刪去，是否會影響我們對許衡的優秀品質的認識?請説説你的意見。(3分)

參考答案:

1.(2分)(1)假(借) (2)謂(對，告訴)

2.(2分)抄完後，小跑着送還書，不敢稍微超過約定的期限。

3.(3分)抄書學習 到百里外求師(或嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問) 逃難(或離亂)(每空1分)

4.(3分)會影響。因為第二段敍述了許衡寧願忍受口渴的煎熬，也不願意偷摘路旁樹上的梨解渴這件事。表現了許衡正直、嚴於律己、絕不把別人的東西據為己有的高尚品質，也才能讓我們更全面地瞭解許衡的優秀品質。