【熱門】散文的作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的散文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

散文的作文 篇1

一年有四個季節，桃紅柳綠的春、驕陽似火的夏、天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。自己最喜歡的是春天，因為春天是個萬物復甦的季節，也代表着新的開始。

喜歡春天，喜歡春天的早晨，春晨的空氣像過濾過似的，異常清新；喜歡春天的中午，太陽明晃晃的照在陽台上，搬一把椅子坐在陽台上看書，暖暖的陽光，暖暖的心情；喜歡春天的晚上，一個人在月光下散步，月色如水，灑在心的深處；喜歡春天的山脈，連綿不斷的羣山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條卧龍，隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的“卧龍”身上，給“卧龍”增色添彩；喜歡春天的田野，麥苗青青像綠毯，油菜花開得黃黃的，豔豔的，散發出陣陣醉人的馨香；喜歡春天的小河，冰封了一冬的小河發出了“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動聽的音樂；喜歡春風，是春風喚醒了大地，讓一切顯得那麼和諧、那麼安逸；喜歡春雪，片片雪花都是情，滋潤了麥苗、淨化了空氣，熱鬧了孩子；喜歡春雨，春雨帶着歡樂和豐收從天而降，雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分。

喜歡春天，還有一個最主要的原因是因為春天野菜多。“春風吹，野菜生”，小時候，春天是個誘人的季節，因為春天有着太多好吃的野菜，什麼香椿、榆錢、槐花、馬齒莧、 魚腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、麪條菜、苦苦菜等都是營養豐富的美味野菜。就説那枸杞吧，清明剛過，田邊地角的枸杞枯枝上就已經長出了許多嫩綠的枸杞芽，自己們在放學的路上，就會隨手摘一把枸杞尖，回家後交給大人，在開水鍋裏一煮，清水裏一漂，灑上調料就可以上桌了，苦澀中帶着香甜，是下飯的佳餚，而且枸杞又有清熱解毒之功效，深受人們喜歡。只是過去人們吃嫩枸杞芽，大多是為了豐富餐桌，給不太富裕的生活增添一點內容，而現在，綠色食品成了時尚，枸杞已經堂而皇之地走上了市場，成了賓館飯店的座上客，同時也增加了農户的收入。還有面條菜，麪條菜藏在麥地裏，每逢週日，自己們就會提個籃子、拿把小鏟刀來到麥田，收穫大得很，不一會就會挖滿滿的一籃子，麪條菜即可下鍋做調菜，也可在燒熱的油鍋中炒着吃，吃起來是滿口的清香。吃法最多的還要算苦苦菜了，既可以涼拌又可以燒湯和製成鹹菜，據傳，古時苦苦菜一直是朝庭的貢品，每當春天到來時，鄉紳就會派人把製作好了的苦苦菜送到京城，讓那些達官貴人們改變一下口味，不知這是不是真的，不過它確實是非常好吃的野菜，又細嫩又爽口，是這些野菜中清香味最濃的一種，若是村中哪户人家正在煮它，遠遠地就能聞到它的香味。家鄉的野菜種類繁多，只是這些野菜可吃的時間都很短，一般都只有半個月的時間，過了就只好等第二年的春天了。

喜歡春天，因為它是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

散文的作文 篇2

書語幽香

要我怎麼説，我不知道，太多的語言，消失在胸口，頭頂藍天，沉默高遠。有你在身邊，讓我覺得安詳。

——題記

翻開《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟歎，感傷……

“盡情享樂吧，我們只此一生。明天你只留下餘灰，化作幽靈，一切歸於烏有。”這是蒙田對生活的態度，讓我們學會《盡情享受生活之樂趣》。“其他一切快樂都抵不了它的痛苦。”這是愛默生對愛的感悟，參透了愛情的三味，讓我們領悟了《愛》的真諦。“只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建築那座聯結上帝與人間的橋樑的、沒有薪水的總工程師。”這是愛徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……

是約翰·濟慈對芳妮·布勞恩的無私而偉大的愛情感動了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動了我？是馬克·吐温登勃朗峯的意志感動了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動了。

但，在那麼多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾説亞歷山大圖書館是人類記憶的中心。我想書便是記憶，是想象力。什麼是對往事的追憶？還不是一系列夢幻的總和麼？追憶夢幻和回憶往事之間究竟有些什麼差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書的職能。我想説，這，也是書的魅力。

博爾赫斯在文中寫道“人們取來一本書，打開它，這本身就是有美學的含義。讓詞語躺卧在書中，讓那些具有象徵意義的符號僵卧着又有什麼意義呢？毫無意義。倘若我們不打開它，書又有什麼用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已。”是啊，每本書都滿載着已逝的時光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。鬱悶時，書是敞開的窗户；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰。如果我們不打開它，那真的就毫無意義了。

散文的作文 篇3

20xx年8月8日，意中第一次以散文的形式記錄了6日遊雁山山脈的經過。其寫作過程用膽顫心驚、如履薄冰來形容一點都不為過。

這是意中的第一篇散文。説是嘗試，但意中知道自己的弱點。那就是把握不住抒情與描寫的尺度，特別是不會煽情和使用華麗的辭藻。就像在單位念總結一樣，別人能滔滔不絕用詞句堆砌出驚豔的開場白，而意中只能一個短短的畫龍點睛式的開頭，馬上就進入一、二、三正文了。也許是意中正直的脾氣秉性決定了不能忽悠，所以，很多年了，意中始終未涉獵散文的寫作。這次，意中的原意還是寫隨筆，其實現在沒誰把隨筆與散文分得那麼細。但意中忽然有了嘗試的衝動。我就是要學着抒情，學着借景生情，學着用人、景、情變換的手法去寫。寫不好，大不了重寫。要嘗試着突破禁錮，嘗試着去創新。五十歲的人了，再不懂得解放自己，還等什麼？

客觀的説，以意中現在的寫作水平，寫一篇似是而非的散文不難。難就難在散文雖可以洋洋灑灑的鋪開了隨意寫，但也必須循着主線，兼顧分支，要求主次搭配合理，層次分明地展開。以往意中的寫作，議論和敍述較多，而對景物、情感抒發較少。

兩天的時間，意中斷斷續續的寫了二千字，又改了幾次，才成了現在的模樣。此篇散文，意中絕沒珍惜詞彙，該用的，或可用可不用的，意中儘量都用上了，為的是加大散文中景物描寫的分量。總的來説，當做一篇日記或作文不錯，但缺少散文跳動的靈氣，那麼壯觀的場景，沒有寫出他的大氣，真是很遺憾吶。

也許還要去幾次雁山山麓，再體會體會，一定要寫好《雁山行》。

散文的作文 篇4

“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無非海的變幻，無不歸元於海，世間一切現象，皆是宇宙的大生命的顯示。”

掩卷沉思，輕輕用手撫摩着書頁。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明淨地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產。半夜裏，這個來得太早的小生靈剛剛來到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉——在一瞬間的跳動後悄悄地死去。對於這樣的人間哀痛，作為父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不為孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬物的倏現倏滅中釋然心中痛楚，平靜讚歎只有一跳的一生的天真和聰慧，為孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。

我雖然無緣親眼見到豐先生，但腦子裏卻浮現出一個如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風度，無論在人生的海洋中遇到什麼風浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒有憂慮沒有怨言，只有他的本色依舊。

巴金形容他是個“與世無爭，無所不愛的人，有着一顆純潔無污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》裏，他細細地寫盡人生旅程中的無數疑惑與悲哀，最後他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無大小輕重、來歷都一一記錄在案，以此解除困惑。《學畫回憶》則像放電影般重現出幼年子愷學習畫畫的趣事，他將那些孩童可愛真摯又逗趣的微妙心理都一一細緻地加以描摹，真真切切，沒有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》裏的無邪童真；《秋》裏的超脱淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現出他的樸素而真誠的文風。無論是生動有趣的描寫，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進行一次生命之旅，並在這個過程中受到靈魂的洗禮。

他，就如滔滔長江流水邊的一個辛勤的擺渡人，用他質樸的筆作長篙，以他的真誠純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸於平靜，由消沉而重燃對彼岸陽光的希望。

仰望着藍天白雲，我不禁自問，什麼時候，我們世界才可少些欺詐，少些執着，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。

沏一壺茶，暫時超脱塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營養的，是靜謐的。

散文的作文 篇5

我愛梅花，但它太固執；我愛菊花，但它太悲觀；我愛荷花，但它過於寧靜；所以我最愛桃花，它的美恰到好處．

對於桃花的鐘愛完全源於那道難忘的風景．雖然是無意間發現的，但桃花在我的腦海裏留下了一道揮之不去的烙印．

那還是早春，山野中的一切沉睡了整整一冬，終於開始甦醒，於是家鄉的那個小公園同樣也開始煥發生機．週末，約上幾個好友，以鍛鍊身體為由，拋開一切煩瑣，去放飛自我倒成了一件美事．

“春色滿園關不住一枝紅杏出牆來．“呵，説得倒容易，一個小園子就想將春天關住？恐怕一整片大地也辦不到－－瞧這一路春色！那條潔淨的水泥路旁，小草小樹們不甘願一直耷拉着枯黃的臉，早已改頭換面，用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量着這個漂亮動人的世界．沿着這條小路漫步而上，原本只想再收穫一抹綠意，春天卻給了我們一個驚喜－－我們像發現桃花源似的發現了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多麼小巧玲瓏；粉紅色的色彩，是多麼清麗；隨溪水漂流，又顯得多麼調皮可愛！

“走，我們找“桃花源“去！“於是我們滿心歡喜地沿溪而上．眼前，沒有像《桃花源記》中所描寫的那樣：芳草鮮美，落英繽紛————眼前有的，只是一株桃樹，她孤單但樂觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中．我們並沒有為此失望，因為我們早已被她的樂觀所感動．我們聯想到她的來源，一致認為她的存在只是偶然．一陣微風拂過，淡淡的清香襲來，讓人心曠神怡．同時也看到，一片片調皮的花瓣就這樣跳入水中，在溪中的石塊間迴旋逗留了一會兒後，歡快地奔向了遠方．看看那哺育這些可愛精靈的枝幹：她沒柳樹婀娜多姿，沒榕樹粗壯挺拔，也沒松樹奇形怪狀－－她只是一棵桃樹的枝幹．顏色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又漂亮、樸素、大方……

這樣一棵桃樹，不久後就她的花兒就會凋零．而且她可能沒有機會結果．但她已為春天做出了自己的最大努力．我們輕撫着她的枝幹，為她祈禱，為她祝福，也為她送上真誠的敬意。

一道平凡的風景，一種非凡的感受，一絲愉快的回憶，從此我愛上了桃花。

散文的作文 篇6

我是一隻可愛的小狗，我擁有一個愛我的小主人，她叫馨兒，她待我們很好，和我們一起生活的還有主人的爺爺。

小主人給我們買了一個紅色的小球，每天小主人都會帶着我和我的三個調皮孩子去草地上玩，日子就這樣幸福的.地着。

可是有一天……

我感覺到地面微微晃動，我連忙叫正在吃食的孩子們鑽進我們的狗窩並大聲向屋裏叫着喊着，可是他們並沒有聽見，連着項圈的繩子束縛着我，令我無法衝進去叫主人出來。我看見大大的衣櫃倒了，壓在了小主人和爺爺身上，而爺爺緊緊地護住小主人。隨之，一片片的房屋開始倒塌了。原本幸福的家啊，已然成為了一片廢墟。我用力掙脱繩子，地上的玻璃碎片劃傷了我的四肢。儘管如此，卻也為之已晚。我蹲在我們的狗窩前，孩子們在瑟瑟發抖。過了一陣，地面停止了晃動，我立即衝到廢墟上，用爪子瘋了一樣地刨着，在一個角落裏找到了小主人。

我用舌頭舔着她的臉頰，可我的力量是多麼的小啊，我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道，我拋下孩子們，順着這氣味，奮力地跑着。幸好他們是來救人的，我咬了咬他們的褲腳，向小主人的方向拖了拖，就跑向小主人。他們跟在我的後面，在廢墟中找到了奄奄一息的小主人。

他們對主人進行施救，小主人慢慢地醒來了。但是當主人醒來後，他們卻將主人帶上了直升機。

主人，你要去哪兒啊？

小主人在哭，但直升機卻無情地帶走了她。我跟在後面傻傻地追呀追，眼看着主人離去。我很傷心，但我仍固執地認為主人一定會回來的！

主人不在的第一天，我帶着孩子們，在廢墟中找了一塊地方供我們休息，我望向家的方向，想起了主人送我的小球，我叫上孩子們，在廢墟中翻找着。我不在乎爪子被石塊硌傷，甚至正在滴血。終於，我找到了那隻球，我帶着球去我和主人經常去的那片草地上，卻等不到主人和我們一起玩球……

主人不在的第二天，我把在廢墟中找到的最後一點食物分給孩子們，他們吃完後，什麼也沒有剩下。飢餓伴隨着對主人的思念愈加強烈，孩子們玩着那隻小球，我望向天空，盼着有那麼一架直升機上，載着小主人回來看我們。

主人不在的第三天，我獨自走在我們去過的橋上，在我們去過的草地上靜靜的坐着。第四天，我看見有直升機在上空飛過，我叼着小球，帶着孩子們追着，但沒看見小主人的身影。第五天，我和孩子們在橋上走着，地震又一次降臨。橋，塌了。我們掉入水中，小球丟了。當我將最後一個孩子叼到岸上，我終於支撐不住了。望着水流湍急的小河，慢慢地閉上了雙眼……

主人啊！雖然我好傷心你沒有回來，但是我不怨你，只要你過得比我好，我就會很開心。主人，忘了我吧，在一個安全的地方好好活着，希望會有另一條狗狗，像我這樣永遠永遠地愛着你……

散文的作文 篇7

大學裏的寫作老師是位中年婦女同志，我時常欽佩她能把頭髮盤得一絲不亂，且次次如模板複製般地不差分毫。她説話的樣子完全是一種傲視天下的姿態，顯示出小有名氣一類人的尊嚴，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調教我們這些文辭拙劣的學生。反正見到她的第一眼，腦海裏“敬而遠之”四個字便揮之不去。即使她曾經“垂青”我的一篇文章，並親自在班裏宣讀且加驚詫加讚賞，也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。

她所宣讀的那篇作文，經了我的筆，她的眼、口之後，就很自然地“收藏”了。她是一個有遠見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文裏的內容還隱約記得：寫的是家裏養的一隻名叫蹦蹦的狗的趣事。

以我的猜測，她老人家是絕不會養寵物的，否則，實在無法做到一絲不亂。無形中養狗的事對她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應。

據我現在的回憶，她一定以為狗是動物中最“忠厚老實”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那隻叫蹦蹦的狗，趁着我們全家外出的機會，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發上，一個一個咬碎，家裏狼籍一片的情景可想而知。就在我們準備“捉拿歸案”“嚴刑拷打”問罪之時，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓孩子似地口頭教育了一下。彷彿要增加我們對它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變為受害者，我們大受盅惑，心存愧疚，好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實表白的機會。彌補的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對人類的詆譭。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴裏，終於得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學上晚自習時常走夜路養成的習慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以為這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其後，四蹄如履平地。它那狡黠的眼裏分明含着一絲笑意。大呼上當之後，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯。

寫作老師唸完後驚異的情緒帶動了班裏的同學，也許在他們看來：無論做板報寫字畫畫，還是平日和同學下棋、讀書、遊逛，一點也不像和狗們打過交道的人。或許文章描寫還算活靈活現，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以後一段時間班裏焦點話題之一。

我除了有點意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現在的話就是：至於嗎？同時也悟到：於我極平常的事，對於別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗結果正可用“天壤之別”來區分。

散文的作文 篇8

輞川聽雪

好雪片片，不落別處。

落在受難者的門楣上。

落在禪宗王維的內心深處。

輞川草亭上，“簌策”地，雪敲打在詩人王維身上包披着裝衣，凝眸望向遠方。

少年得志，而立之年便至喜一於維的一牛本該親就如此順風順水地度過，獨佔恩寵，光彩奪目。

五十五歲，王維的一生在那年卻發生了翻天覆地的變化。

他的富貴温柔鄉，他的錦衣玉食、無憂無慮的生活，他積極入世、報效國家的壯志雄心在一夜之間成為一紙空談。

誰也想不到，昨日還風光無限、熱鬧繁華的長安域在一夜之間被鐵騎踏遍，硝煙瀰漫，屍橫遍野。昔日威嚴尊貴，受萬人朝拜的玄宗，今日也奔走逃命，險些淪為階下囚。

這一切的發生讓尚未從迷夢中驚醒的王維措手不及。為表忠心，王維服藥取痢，想借此來拒絕為偽朝效命。

可他終究不是杜甫，高居上位的他難逃此劫，最終被安祿山逼迫做了讓他這輩子都後悔的事。

戲劇性的是，不過幾個月之隔。京都就傳來了叛軍受降，郭子儀收復淪陷國土的消息。玄宗、肅宗大張旗鼓班師回朝，開始懲處那些為偽朝效力的大小官員。王維首當其衝。

死罪可免，活罪難逃。

受了重刑的他毅然放下他在朝中的一切，帶着滿心的失望與屈辱上了輞川，自此歸隱，不問世事。

良久，他內心的傷痛難以癒合。對外，他再不與人相處，與世隔絕。

有後人評價説，他太過懦弱，不如司馬遷能屈能伸，終成大事業。這樣評價確是褻瀆了王維，他與司馬遷相比更有勇氣。不要名利，不要功績，也不在乎名垂史冊、流芳千古。他開始看淡了這一切，融入自然，融入宇宙。他開始向內心探求，看風月，悟佛家禪理。他敢於孤身一人，與整個世界決裂，是一種更大的勇氣和智慧。

他一點點，將自然融入內心，領略“明月鬆間照，清泉石上流。”的妙境。他享受這種人生至真、至淨、至美的大境。他用自己一顆寧靜閒適的心，以持久繼續的力量，創造了一個不同於世俗的佛家境界，在其中修籃種菊，實現超脱。與天地修行，清靜無為。於輞川聽雪，看王維作畫，聽他在淺吟低唱。

最喜歡王維的《新夷塢》：“潤户寂無人，紛紛開且落。”我開了又落了，沒有人知道，但又何須別人知道。虛空的盡頭是無盡禪意，是王維活了千年來的一片雪，這片雪驚了時光。一驚幹年。

去輞川，想王維，聽一聽雪。