有關小學春聯作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學春聯作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

小學春聯作文 篇1

今天，我和弟弟去樓下的車庫貼春聯。我們拿着用具就下樓了。來到車庫門前，我遞給弟弟膠水，弟弟先把膠水塗在車庫門旁邊的牆上，再拿着春聯往牆上貼。可是，大風把春聯吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯不放，然後，我小心翼翼的把春聯貼在牆上。

下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來，放在胸的正前方。這次。“褔”就沒有被風吹得飄飄搖搖。

貼完春聯後，我和弟弟的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，車庫瞬間變得煥然一新。

我和弟弟回到家後，連用具都來不及收拾，就去暖手了。

小學春聯作文 篇2

今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵且不環保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然後再用小刀把牆壁刮乾淨。牆壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯。這時爺爺走過來説：“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎麼不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然後在門的中間貼上“福”字不就行麼？”我邊説邊拿起這副春聯仔細瞧瞧。爺爺笑着説：“不不不，沒那麼簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然後貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺的話：“那麼，爺爺，怎麼區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿過去，説：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最後一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花豔，節至人間萬象新。”就用上這個方法。‘豔’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。於是我們把這幾張春聯粘滿漿糊，把它們端端正正地貼在牆上，就大功告成。我望着春聯，心想：原來貼春聯也這麼講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎麼貼春聯呢！

接着還得貼“福”字，爺爺又想説，我搶先説：“爺爺，我知道，這福要倒過來貼，那才是“福到”。”爺爺笑眯眯地點點頭。

今天我覺得自己做件大事，開心得要命呢！

小學春聯作文 篇3

過大年囉！今天是大年三十，我們全家與親戚們一同會老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽與二孃把寫好的春聯剪裁一下；我與璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃乾淨；由大哥與二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一抬手就可以刷了，輕鬆的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興着呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽與二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！

終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裏的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝着暖暖的羊肉湯，看着自己貼的春聯，心中有説不出的喜悦。

是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。

小學春聯作文 篇4

盼星星，盼月亮，終於迎來了春節。為迎接20xx年新春佳節，小年一早，書法老師帶着我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯，送春聯”的活動。

大街上車水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買煙花，有的買新衣，有的買春聯。而我們的活動也火熱地開始了。小夥伴們各顯神通，楷書、草書等多種字體各顯神韻，一會兒，各種書體的喜慶大紅春聯就展現在大家面前。陳老師把小夥伴們的春聯用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時圍過來很多人，有的在一旁觀看，有的對我們寫的字讚歎不已，還有的向我們要春聯。一位老奶奶笑着説：“家裏正好缺副對聯，這下可好了，謝謝你們的對聯。”我用隸書寫下了“馬步生風辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯。”真是無聯不成春，有聯春更濃。整個活動洋溢着新年的喜慶氣氛，盪漾着墨汁的撲鼻芳香。活動結束了，爸爸笑着對我説：“以後家裏的春聯就交給你了。”

我高興地點了點頭，心裏想：我要繼續加油，希望我寫的對聯以後能夠帶着我的祝福走進千家萬户。

小學春聯作文 篇5

今天對我來説是個無比重大的日子，因為今天我家要貼春聯了。

好不容易才等到了貼春聯的時刻。我先幫爺爺把舊春聯撕掉，然後拿來了新春聯和漿糊，我們就開始給春聯上漿糊了。我費了好多時間才給一張春聯上好漿糊，可是看看爺爺那邊，爺爺已經把另外兩幅上好漿糊了。無論我怎麼努力，都比不過爺爺快，我怎麼也想不清楚。

我們開始貼春聯了。爺爺爬上梯凳貼，我負責在下邊看春聯有沒有貼斜。

總算貼好了，我累得滿頭大汗。貼春聯可真難呀！

小學春聯作文 篇6

今天是大年三十，家家户户都掛起了燈籠、貼上了紅紅的.對聯。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯。首先我和爸爸把原來舊的對聯和福字先取下來，老媽負責把門上擦乾淨然後再上貼新的福字和對聯。

我幫媽媽拿着圖釘，媽媽把福字放在門上鋪平後叫我遞給她一個圖釘，然後按上去，接着把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試，就學着媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點歪了，媽媽説不要緊把圖釘取下來再貼一次，在媽媽的幫助下我終於貼好了紅紅的，象徵着吉祥的福字。

最精彩的是貼對聯，從大門口開始往院子裏貼。先貼恆聯——喜迎新春，然後上聯——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責遞交帶，爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務，媽媽還在院子裏掛上了紅彤彤的大燈籠，從裏到外呈現出一片喜氣洋洋的新年氣氛。

新年新氣象，我準備迎接新年的到來！

小學春聯作文 篇7

大年三十，是辭舊迎新的日子。家家户户張燈結綵，到處洋溢着歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。

開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最後一個字。上聯最後一個字的聲調式第三生活第四聲，下聯的最後一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我説完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對着幹，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終於撕好了。爸爸和媽媽分別拿着新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背後凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什麼倒着貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家户户都貼春聯。有個不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家後還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺説﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑着説，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”

今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！

小學春聯作文 篇8

今天是除夕，準備年夜飯、貼春聯、打掃衞生讓我們一家人忙得不亦樂乎。其中最有趣的要數貼春聯了。

爸爸把春聯裁好，我便迫不及待貼雙面膠。一會兒，雙面膠便貼好了。爸爸拿起其中的上聯，讓我站在後面看着。“歪了，向左一點……”，我不斷的發出提醒。在我們倆的合作下，春聯終於貼好了。頓時家裏便有了濃濃的年味，有了喜慶的氣氛，更有了一家人的歡聲笑語。