【精選】藝術作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的藝術作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文 篇1

何為藝術？是轉瞬即逝之美？還是永恆之美？我常常在思考這個問題。

在我們的身邊，有許多的藝術形成。花展、畫展、煙火鞭炮的爆炸，永垂不朽的標本……

一次，大年初一的晚上，我和我的小夥伴正在放鞭炮。當某一個雙響炮炸響時，猛然，我便發現了一種轉瞬即逝的藝術——爆炸。我發現當鞭炮裏的火花炸響時，鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的讚歌，隨後幾下“啪、啪”的聲音迴盪在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉瞬即逝的藝術。這是多美的藝術啊！真難想象，這種藝術在生活中，竟隨處可見。

自打哪天起，我便深深地愛上了這種藝術。我熱愛着它，並沉浸於藝術的海洋不願自拔。

我發現了生活中的藝術，這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術。我也愛收集大自然的藝術。那是一個深秋時節，我和我的朋友相約到河塘採集一些樹葉，因為在深秋，塘中的荷花早已凋謝。走近池塘邊當看到每一片片的荷葉，我們都爭先恐後。收集自己心中最藝術的荷葉、還有樹葉……站在遠處看着河塘中秋水盪漾，泛動的微波中閃着晶亮的點，我發現了生活中處處有藝術，當然了，藝術也不是誰都有的，“仁者見仁，智者見智”。它隱藏在每個人的心中。生活中人人都是藝術家，我為自己有着對藝術的熱愛而快樂。

回到家裏，媽媽教我做荷葉的插花藝術品，我感受到了一股融在藝術裏的濃濃母愛。我愛藝術，藝術愛我。藝術充盈着我的生活。我第一次把“藝術”與愛聯繫在一起。

生命就是藝術，藝術就是生命。我們都在尋找自己的藝術。我們對藝術的尋找，對藝術的渴望，永無止境。

我們，走在一條藝術之路上。

藝術作文 篇2

馬野先生是我在書畫界的摯友，更是我推心置腹的兄長。記得當年在同學家中初見馬野先生的作品，我眼前一亮，頓時被他筆下流動的神韻和風骨所吸引，同時也為他墨間那份虔誠和厚重所感動。

在我看來，書法之所以能發展為藝術，除了它長達數千年的歷史連續性外，最重要在於它是一代代書家對美始終不渝地追求的結晶。正是一個個傑出的書家經過艱苦探索和實踐，才一次又一次將書法之美推向極致。馬野先生正是這樣一個書家，他在幾十年的書法藝術生涯中，得力遠古，採擷歷代，走的正是一條老實而深厚的探索和實踐之路。

馬野出身在一個普通的農民家庭，但他和許多農家子弟不同的是，更多的苦難經歷似乎給了他某種神祕力量：與書法結緣，孜孜探求其精藴並不斷超越自我。他從楷書起步，在小楷創作這條艱難之路上跋涉數十年，殫精竭慮、窮盡一生苦苦追尋，而今終入書法大境。

馬野書法，自然首推小楷。他傾情於小楷，十分注重藝術表現技巧和獨特藝術語言的錘鍊，其筆法質樸渾厚,雍容自然，融貫眾長而自成一家。其所書小楷《道德經》等長卷，古樸淡雅，蒼勁靜穆，温潤如玉，舒捲自然，清新大氣，內藴生機，可謂貫鍾（繇）、王（羲之）之神韻。亦如著名書法家徐本一先生所點評的那樣“胎息於晉之風雅，復感悟明人之疏朗，不激不厲，凝放從容。”

近年來，書法藝術堪稱繁榮，同時書法作品也出現空前的亂象狀態。各種書畫院令人眼花繚亂；一些書家的名頭之大，着實嚇人。一些打着”創新“旗號，力圖”張揚“個性的所謂”名家“、”大家“，其作品表現出來的是一種急於求成、急功近利浮躁心態。對書法藝術的”創新“和“個性”問題，馬野先生用他行為和作品表明他的見解：既然是在從事傳統的書畫藝術，就不可能是徹底原創。在傳統似乎開始褪色的年代，他對書法藝術傳統的赤誠熱愛、精心探求及獲得性推進，反而體現了他的書法藝術的鮮明個性：在他的筆墨間，我們看到的是他對鍾（繇）、王（羲之）的虔誠和對傳統書藝浩然之風的高揚；我們看到的是“傳統”與“創新”相依為命，難割難分；我們看到的是一種經歷了千百年歷史凝鍊卻又注入現代美學的藝術形態。

馬野先生雖然已年近花甲，但他心態尚屬年輕。在他筆下，蒼老的墨色仍然跳躍着青春的神韻。在我看來，中國書界多幾個馬野先生這樣的人，他們總是在傳統藝術高貴之氣的呼喚中彰顯個性，那將是我中華書法藝術復興之吉兆。

藝術作文 篇3

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《藝術節之夢伴我一生之夢》，相信每個同學心中都有一個美麗的夢，藝術——就是夢開始的地方，他讓我們找到了最初的夢想。在這個浪漫的冬季裏，我們迎來了我校第十屆校園才藝展示節!

本屆才藝展示節的活動精彩紛呈，所有的活動將貫穿整個12月,“以小小的我有大大的'夢想”主題，分為“夢之起航”“藝術夢想家”“炫夢舞台”三大板塊，有着各具特色的文化藝術活動,他們分別是：

“夢想樹”相信每位同學都有自己的人生夢想，那就讓我們提起筆將自己的夢想規劃寫在學校下發的心願卡上，讓我們找到夢想的方向，你的夢想卡還有機會掛着校園門口的“夢想樹”上喲!

“夢想演説家”喜歡演講的同學們你們有福利了，我們將從五年級各班推選出兩名同學，共有18名同學以脱口秀演講的方式，向大家闡述的自己人生理想，在一小的校園傳遞青春的正能量。

“超級歌手”“炫酷樂手”“最強舞者”，酷愛音樂同學們可以通過演唱、樂器演奏、舞蹈的方式展現自己的藝術特長，學校將這些藝術小達人中選拔出“校園十大藝術之星”並進行冠亞季軍的PK總決賽，獎牌、獎盃等着你來拿喲!

當然還有“炫夢舞台”絢麗的舞台燈光，美妙的背景音樂、華麗的演出服裝都等着你來到這個舞台上完成自己的藝術夢想，展示你的藝術天賦!

“創意畫家”全校統一命題主題畫，全員參與現場作畫，選拔出的優秀作品將展示在班級夢想展示牆上，各班選拔出的優秀選手代表將參加校級百人户外“現場繪畫比賽”，最後選拔出咱們一小的“創意畫家”來。

同學們，第十屆“小小的我有大大的夢想”校園才藝展示節邁着它歡快的腳步來了!你們還在等什麼，快來報名吧!這是精心為你們設計的節日，展示的舞台也已經為你搭好，豐富多彩的活動也展開雙臂歡迎你!同學們，讓我們盡情地唱吧!唱出我們的心聲，唱出我們的夢想;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術同行，我們與文化同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----

願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!現在，就讓我們在502班同學的朗誦表演中開啟本屆藝術節的夢想之門吧!

藝術作文 篇4

藝術如同雄偉壯觀的殿堂，藝術如同浩浩蕩蕩的大海，藝術如同色彩鮮豔、美麗的衣裙。藝術是美麗的，因此，我愛藝術。

藝術有很多，如：一幅畫、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫。你知道為什麼嗎？因為蒙娜麗莎的美是天然的美，是舒適的美，是自然的美。下面就讓我來具體介紹這個藝術品的美麗吧！

“蒙娜麗莎”是法國盧浮宮的三件鎮宮寶物之一。從古至今都還沒有第二幅這樣精密的畫。蒙娜麗莎誕生於達芬奇筆下。這幅畫不大，大概長三英尺，寬二英尺，整幅畫幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅，一頭烏黑亮麗的長髮落在雙肩上。她的眼神那麼温柔，好似斜着眼瞄你。嘴脣不是用口紅擦過的，而是真的血肉之軀。仔細看她背後的景象，你會以為太陽真的在移動。“蒙娜麗莎”這幅畫實在是太美了。

蒙娜麗莎的微笑是神祕目測的。她的微笑有時是開心的笑，有時是傷心的笑，有時是無聊的笑，有時是可愛的笑……那神祕的微笑猶如閃電般強烈，則又好似雨過天晴。這藝術是那樣的美麗與高超，它把一位沒有生命的女子畫成了一位生命力頑強的蒙娜麗莎。

她不僅有神祕的微笑，還有神祕的頭髮。她的頭髮是黑中帶亮，亮中帶閃。那一頭茂密的頭髮搭在肩上，一絲一絲的髮絲明顯的分散。如果茫然地看，你會覺得她的頭髮隨着微風在搖擺。她身後的背景也很清晰。山坡、河流、樹木、太陽、天空構成了一幅秀麗的山水畫。太陽好似跟隨着蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女，在這山清水秀的風景中隨風飄舞。

蒙娜麗莎是美麗動人的肖像畫。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫面，它的曲調清幽舒緩、高昂激越，激烈雄壯的《英雄》，温柔舒緩的《田園》，高亢的《合唱》都是藝術的美。藝術是一隻精美的陶瓷碗，更是碗裏五彩繽紛的小豆豆。藝術是知識的源泉，也是美的象徵。

藝術作文 篇5

這週日，我和媽媽去了中華藝術宮。

一到中華藝術宮大門前，媽媽就給我拍了一張照留作紀念。我覺得這個建築好大，好雄偉。聽媽媽説，這裏原來是世博會中國館的展廳。

我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平台，然後沿着坡道緩緩下行，順着人羣進入了藝術宮教育長廊。本來只打算走馬觀花，走過路過，沒想到長廊的佈局讓我意外，尤其是對文化藝術形式詳盡的分門別類，讓初到中華藝術宮觀摩的我，慢下了腳步，靜靜地欣賞起來。

藝術宮教育長廊，它主要以這幾個模塊來展覽，分別為中國畫、國畫、油畫

我和媽媽先欣賞了中國畫，然後是國畫。在一路的欣賞中，我知道了中國畫是我國的傳統繪畫，而國畫的創作內容反映了中華民族的民族意識和審美情趣。我瞭解了傳統國畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國畫的技法則可分工筆和寫意。

接着，我和媽媽欣賞了油畫，瞭解到油畫是以快乾性的植物油調和而成的顏料在布料或木板上作畫。

藝術教育長廊的盡頭，我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色，有倡導愛護綠化，有倡導環境整潔，有展現了上海的現代化建設，還有展現了各種遊樂設施這些畫都很棒，小朋友們用他們稚嫩的畫筆向我們展示了上海的面貌正發生着巨大的變化！

細細參觀完藝術宮教育長廊的小朋友的畫作，我對媽媽説：“這些小朋友畫得可真好啊！我也要向他們學習，用畫畫來表達對上海的熱愛！”