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有關武術作文400字8篇

有關武術作文400字8篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的武術作文400字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關武術作文400字8篇

武術作文400字 篇1

我練了一年多的武術,從來沒有怕過累、嫌過煩,當然有我自身的原因,但更多的,是因為我的教練。

我的教練很聰明,總是想出許多新奇古怪的法子來教我們練武術。有一次,教練讓我們翻側翻,我的腿總是翻不直,教練看見之後,先是搖搖頭,然後又讓我過去。我過去之後,教練把一根棍子綁在我腿上,讓我去翻。我的腿不打彎兒了,但是我卻摔了好幾個跟頭,過了一會兒,我竟然能翻好,而且不打彎兒了。還有一次,一個同學肚子疼,教練就讓他蹲馬步,不一會兒,他的肚子就不疼了。

我的教練也很嚴厲,你要在我們武館不好好練,棍子伺候!有一回,教練讓我們蹲馬步,有個同學蹲不下去,結果教練直接上了刀片兒(不要誤會,只是拿刀片的面拍)。

教練力氣很大。有一次,教練讓我和張家俊去抬水,我們兩個人,費了九牛二虎之力才把水抬上來,可是教練一個手指頭就把他抬到了樓上, 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。

教練練武術練的很好。十八羅漢、五行拳、規定拳、翻子拳、大刀、長槍、棍子,就沒有他不會的。

我的教練很好吧,你羨慕嗎?

武術作文400字 篇2

小時候,我曾想當一名向成龍、李連杰那樣的功夫大師,一名出類拔萃的功夫大師。所以,我從小就開始練武,武術是我最喜歡的運動之一。

武術有許許多多的好處,能防身,當你遇到小偷時,你可以一個迴旋踢把小偷打倒,若遇到強盜或土匪,也可以和其拖一會;武術,能強身健體,我爸爸原本腰痛,可這幾年他開始沒完練習武術,這幾天,腰也不疼了。

記得在小學一年級時,我身材矮小,陳鎧靖和楊宗泓經常仗着自己身強力壯,人高馬大,下課一起欺負我。他他們一下課就大打出手,一會兒楊宗泓上前抓住我,往褲子狠狠踩幾腳,一會兒陳鎧靖上前踢我幾腳。把我那原本乾乾靜靜的褲子踢得髒兮兮的,好像剛從石灰中撿起的褲子。我火冒三丈,齜牙咧嘴,氣得滿臉通紅,活像一個剛剛成熟的大紅蘋果。可他倆還裝出若無其事的樣子還對我咧嘴笑。我氣的立即大踏步上前,狠狠拽住楊宗泓的衣領的,用力踹了他幾腳,然後用腳用力一拌的,把他踢到在地,陳鎧靖見大事不妙,拔腿就跑,我猛一衝上前,蹲下猛一掃堂腿,把陳鎧靖絆倒在地。下課,他倆過來向我道歉,並説道:你的武功真棒!!我暗自歡喜:幸虧學了武術,否則就被他倆欺負了。

武術,讓同學對我刮目相看,讓我的身體更加強壯。武術,我愛你!!

武術作文400字 篇3

這個暑假,媽媽給我報了武術班。呵呵,武術是我最愛的體育項目,它不僅可以強身健體,還可以讓我變的很有能量。

我的武術老師非常厲害,他不僅會打好多拳,而且還會耍大刀,他的表演讓我們活脱脱的把我們給征服了。

剛開始老師教我們學鴨子走,青蛙跳,前滾後滾等等基本功,真是又好玩,又有意思。過了幾天,我開始學習第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們,五步拳是學習武術的基礎拳術套路,學習是特別注意摟手衝拳,按掌,穿掌等手法。而且能有效的增進身體的協調能力。當然在練拳時我也碰到了很多困難嗎,不是蹲不穩,就是動作不標準,每次老師都很有耐心的教導我。我也是同樣非常努力的在學習。每次回家我都很用心的去練習。功夫不復有心人,在考級的那一刻,我以最高的成績考得了這次拳術比賽。後來老師還讓我進入了龍虎隊,那可是很厲害的哦!

我很開心,我的努力學習最終沒有放棄,接下來我要學習更多拳術,把拳打的漂亮,就是我最大的願望了。

武術作文400字 篇4

今天早上我有幸上台做了一回武術操的領操員,我很開心。難得上台當然會有點緊張,不過在老師和同學們的鼓勵下,我上台動起來後很快就適應了這個環境,並且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程,同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在台上有更好的表現。

我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒有音樂節奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悦目的。以前每回看到精彩的武術表演,我都會忍不住發出深深地讚歎,心裏羨慕地很。聽媽媽説,武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛鍊身體素質,又能增強體魄心智,還能提高品格修養,也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以説,武術不僅是一種運動,也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對於“站如鬆,坐如鐘,行如風,卧如弓”的行為動作的追求和嚮往。我覺得做為小學生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去,才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。

所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛生活,我愛練武術!

武術作文400字 篇5

今天陽光明媚,萬里無雲,學校要舉行一年一度的武術操比賽。“台上三分鐘,台下十年功。”我們為了比賽已經練了好久,正等着大顯身手呢!

比賽開始了,操場上瀰漫着濃重的“火藥味”。首先出場的是四年級,他們胸有成竹,神采奕奕,動作做得很到位。不一會兒,就輪到我們五年級了。我們穿着嶄新的校服,戴着鮮豔的紅領巾,排着秩序井然的隊伍,邁着矯健的步伐,像臨上戰場的士兵一樣,雄赳赳氣昂昂地走進賽場。看着評委們嚴肅的表情,我緊張極了,手心裏全是汗,心怦怦直跳,像揣着一隻小兔子。這時,音樂響起來了,我們每個人都打起了十二分精神,把動作做得剛勁有力,手齊刷刷地舉起,齊刷刷地放下。我在心裏默默地想:我可千萬不能做錯,給班級拖後腿。漸漸地,我進入了狀態,做得越來越熟練。隨着音樂的結束,我們順利地做完操,踏着整齊有力的步伐有序地退場了。

幾天後,武術操比賽的名次終於公佈了,我們班榮獲五年級組第一名。聽到這喜人的消息,我們個個喜笑顏開。

通過這次比賽,我明白了團結就是力量的道理。正所謂“人心齊,泰山移”,只要我們互相配合,彼此團結,一切困難都能迎刃而解。

武術作文400字 篇6

今年暑假和往常一樣,爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文數學、跆拳道,因為我覺得其他興趣小組沒意思,我就決定學跆拳道。但去少年宮一看,卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石(我家鄉的一個著名景點)去看一下。我在那裏看到了一個興趣班,説是學武術,我以為是媽媽説的跆拳道,就打算去學。

第二天,我拿着水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累,但是學了之後就改變了想法,老師教的都是些基本功,所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因為正好是星期天,很多人都回去休息了,所以只剩下我一個人,其他學員已經學了好幾天了,正好可以把落下來的補上來。因為只有我一個人,老師就把心思都放在我一個人的.身上。我只用了一個上午,就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了,連老師都感到驚訝(大概是我在學校就學過五步中的三步)。五步是指:馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的一種拳法。回家後,我把學來的拳法表演給家人看,大家都誇這個武術班好。雖然我知道了武術班並不是我想學的跆拳道班,但我還是想繼續學下去。

經過,這幾天的培訓,我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力,其實困難並不可怕,勝利就在眼前。我相信我會學得更好。

武術作文400字 篇7

當媽媽説要我去練武術的時候,我的心情異常激動,心裏立刻聯想到了李小龍,葉問…… 。

到了青少年宮,這兒環境非常優美,我們的老師來了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴,一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭髮。我對他第一印象就是和藹,和他的姓一點兒也不匹配。

開始訓練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴格了,一絲也不讓我們放鬆。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點,可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了,此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經過了3年。

5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場,“先跑5圈,最後5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看着老師時,老師依然很冷酷的看着我們。

我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完後,我們氣喘吁吁,本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。

大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個人都不知道去了哪裏。過了會兒,老師出現了,可是擺在我們面前的確實一個個槓鈴。

雖然説不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。

勞累過度的我在車上就睡着了。夢中依然浮現了那一幕幕的武打場景。

武術作文400字 篇8

星期四的下午,我們學校舉行了武術操比賽,全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。

來到東操場,三(4)班比賽結束就是我們班了。比賽開始了,我非常緊張,因為如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節踢腿運動的時候,我踢腳踢完之後沒站穩,好險!幸虧我調解及時才沒摔倒。當時,我的心嚇得“呯呯”直跳,因為一出差錯,就會直接影響我們集體的榮譽,因此我更加認真做好每一個動作,但是我感覺在整個比賽過程中,我表現得還不錯,特別是在開合運動中,把手翻上去的動作我做得很好,還有跳躍運動中的動作也不錯,跟着節奏跳得很協調。比賽結束了,我很想知道我們班的比賽成績,可是我們的隊伍走得很快,還沒等到公佈比賽成績我們就走遠了,我感到很遺憾。

蘇老師來到教室對我們説:“我們班可能得的是二等獎。”許多同學都很高興,可我卻高興不起來,因為我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎,而這次為什麼是二等獎呢?

我打算以後不管是學校組織哪項比賽,我都要刻苦訓練,爭取取得更好的成績,為班級爭光。

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