![學習豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎筆畫的教學設計]( "學習豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎筆畫的教學設計")
- 學習豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎筆畫的教學設計篇一：學習豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎筆畫的教學設計目的要求：1、使學生掌握豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎寫法要領。2、培養學生良好的書寫習慣和學習習慣。3、在書寫訓練中進行愛學習的教育。重點：掌握豎鈎、橫鈎、彎鈎、斜鈎寫法要領難點：...
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![斜鈎教學反思]( "斜鈎教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的斜鈎教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《課程標準》指出:“每個學段都要指導學生寫好漢字。要求學生寫字姿勢正確。指導學生掌握...
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![豎鈎彎鈎教案]( "豎鈎彎鈎教案")
- 教學內容：豎鈎、彎鈎。教學目標：1、認識豎鈎、彎鈎的形態特點。2、掌握豎鈎、彎鈎的書寫方法。3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點：豎鈎、彎鈎的書寫方法。教學難點：描仿好以豎鈎、彎鈎組合的三個例字。教具準備：範字、筆畫掛圖、錄音機。教學步驟：一...
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![“提要鈎玄”學習法]( "“提要鈎玄”學習法")
- 一提起韓愈，許多人都知道他是唐代著名的文學家，因郡望昌黎，故稱韓昌黎。他為文反對駢偶，為詩力求新奇。與柳宗元同為古文運動倡導者，被尊為“唐宋八大家”之首。韓愈對讀書問題也有很深的研究，而且為後世留下了頗有見地的讀書方法。韓愈在《進學解》裏説他的讀書方法是“口不絕...
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![《金色的魚鈎》教學設計]( "《金色的魚鈎》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《金色的魚鈎》教學設計，希望對大家有所幫助。《金色的魚鈎》教學設計篇1教學內容：人教版五年級語...
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![金色的魚鈎最新教學設計]( "金色的魚鈎最新教學設計")
- 一、教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解“這個長滿紅鏽的魚鈎……金色的光芒！”這句話的含義。2、學習生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。二、教學過程：1、檢查自學字、詞情況：（1）根...
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![《豎彎鈎》的教學反思範文]( "《豎彎鈎》的教學反思範文")
- 《豎彎鈎》這一節書法公開，是我專門為軟筆書法初學者設計的堂教學，作為書法練習指導堂使用，這節下我將自己的反思總結如下：優勢方面，堂教學環節完整，時間把握較好，目標清晰，學生的實踐活動實施較好。不足如下：一、音樂插播的問題。為了普及書法練習指導，我專門查看了很多資料，乾巴巴...
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![中班音樂拉鈎鈎教案]( "中班音樂拉鈎鈎教案")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班音樂拉鈎鈎教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、理解歌曲內容，用自然的'聲音演唱歌曲。2、運用肢體動作，感受並表現歌曲中休...
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![《橫撇和橫鈎》教學設計]( "《橫撇和橫鈎》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《橫撇和橫鈎》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《橫撇和橫鈎》教學設計1教學目標：1.初步掌握...
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![《金色的魚鈎》教學設計範文]( "《金色的魚鈎》教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《金色的魚鈎》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《金色的魚鈎》教學設計1教學目標1．通過入情入境閲讀課文...
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![一年級《橫撇和橫鈎》教學設計]( "一年級《橫撇和橫鈎》教學設計")
- 一年級《橫撇和橫鈎》教學設計教學目標：1.初步掌握橫撇和橫鈎這兩個筆畫的書寫要領。2.寫好“殊、歐、梭、絛、衫、買、歡、羨”等漢字，寫得規範、端正、整潔。3.瞭解“看、描、臨、默”的寫字方法，培養仔細觀察、認真臨寫、反覆比較的良好習慣。教學重點：初步掌握橫撇和橫鈎...
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![橫撇彎鈎教學反思]( "橫撇彎鈎教學反思")
- 橫撇彎鈎教學反思撇折撇折、撇點的寫法教學目標：1.掌握撇折、撇點的寫法。2.正確、規範地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握撇折、撇點的寫法。教學過程：一、複習斜鈎、卧鈎的寫法，激發學習興趣二、學習撇折、撇點的寫法1.師邊講解邊示範：撇折：短撇連短提，折處...
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![《金色的魚鈎》教學設計11篇]( "《金色的魚鈎》教學設計11篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《金色的魚鈎》教學設計，歡迎大家分享。《金色的魚鈎》教學設...
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![《橫撇和橫鈎》教學設計範文]( "《橫撇和橫鈎》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《橫撇和橫鈎》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教...
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![小學第四課豎彎豎彎鈎教案]( "小學第四課豎彎豎彎鈎教案")
- 教學內容：豎彎、豎彎鈎。教學目標：1、認識豎彎、豎彎鈎的形態特點。2、掌握豎彎、豎彎鈎的書寫方法。3、按照這兩個字的`筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點：豎彎、豎彎鈎的書寫方法。教學難點：描仿好以豎彎、豎彎鈎組合的三個例字。教具準備：範字、筆畫掛圖、錄音機。...
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![金色的魚鈎教學設計]( "金色的魚鈎教學設計")
- 一、第一課時教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解這個長滿紅鏽的魚鈎金色的光芒！這句話的含義。2、學習生字新詞，理解三長兩短、喜出望外、奄奄一息等詞語。二、教學過程：1、檢查自學字、詞情況：（1）根據意思聽寫詞...
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![《豎彎鈎》教學反思]( "《豎彎鈎》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《豎彎鈎》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《豎彎鈎》教學反思1《豎彎鈎》這一節書法公開課，是我專門為軟筆書法初學者設計的課堂...
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![彎月如鐮鈎詩歌]( "彎月如鐮鈎詩歌")
- 蒼山悠悠歲月流未見老依舊彎月如簾勾山青水秀曾記否？飛彈擊鳥雀府河作漂游引小妹側頭過光腚不知羞捉蝦蟹溝魚遍身泥搗蟻窩戲百萬兵童趣咻咻不知光陰趁隙過直待雨澆頭如今老身做暫留洗盡年華滿眼昏依舊是：蒼山悠悠歲月流未見老彎月如鈎山青水秀借影與你對酌一世跌撞走過今日...
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![《金色的魚鈎》教案設計]( "《金色的魚鈎》教案設計")
- 教學目的：1、認識本課4個生字，語文教案－金色的魚鈎。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。3、練習快速閲讀，簡要地複述故事。教學重點：練習快速閲讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、揭示題目，導入新課。1、魚鈎，釣魚用...
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![《金色的魚鈎》教學設計(4篇)]( "《金色的魚鈎》教學設計(4篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《金色的魚鈎》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《金色的魚鈎》教學設計1【教學設想】１、本篇課...
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![《金色的魚鈎》 教案教學設計]( "《金色的魚鈎》 教案教學設計")
- 北大附小呂道娜課文説明：這篇課文敍述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。教學目標1．學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。2．有感情的朗讀課文。...
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![斜鈎教學反思範文]( "斜鈎教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的斜鈎教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《課程標準》指出:“每個學段都要指導學生寫好漢字。要求學生寫字姿勢正確。指導學生掌握基本的書...
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![小學第三課卧鈎斜鈎教案]( "小學第三課卧鈎斜鈎教案")
- 教學內容：毛筆字卧鈎和斜鈎的寫法。教學目標：1、認識卧鈎、斜鈎的形態特點。2、掌握卧鈎、斜鈎的書寫方法。3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點：卧鈎、斜鈎的`運筆方法及比畫模仿練習。教學難點：描仿好以卧鈎、斜鈎組合的三個例字。教具準備：範字、筆...
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![金色的魚鈎的教學設計]( "金色的魚鈎的教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的金色的魚鈎的教學設計，歡迎閲讀與收藏。金色的魚鈎的教學設計1...
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- 手的釋義：1、人體上肢前端能拿東西的部分。2、小巧而便於拿的：～冊。～槍。3、拿着：人～一冊。4、做某種工作或有某種技能的人：炮～。拖拉機～。能～。選～。5、親手：～書。6、指本領、手段等：妙～回春。眼高～低。心狠～辣。手字的`演變：手，甲骨文字形“盥”中的“手”像五指伸張的樣子。手字本義：名詞，...
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文書都
