【精品】小學四年級週記集錦七篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編精心整理的小學四年級週記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學四年級週記 篇1

暑假的一天，天氣特別炎熱。我和老爸老媽一起去穆家寨水上樂園玩兒。到那兒，我們先去更衣室換游泳衣，然後去把衣服存起來，就可以出去玩兒了。

我們去的第一個地方是兒童水上樂園，這裏有許多遊樂設施，最好玩的就是水上滑梯，一邊噴水一邊滑，可有意思了。接下來我們又去衝浪，那裏是人造海浪，不過浪挺高的，一羣人擠在一起，衝到最 高處時，大家會忍不住尖叫，真刺激。最刺激的是老爸老媽坐的高空衝浪，那高度要有兩三層樓那麼高，可是很遺憾，我沒有嘗試，因為那是成人的遊戲，小孩子不準乘坐，我只好在下面為他們加油，媽 媽的尖叫好高，嚇得臉都白了。但是，我覺得她還是挺勇敢。最後，我們去了深水區，我遊得很自如，老媽卻怎麼都遊不動，追不上我，我像條小魚，在那裏盡情的游來游去，好開心。老爸老媽誇我正 能幹，不一會就遊的很遠。

天色漸漸黑了，我們依依不捨的離開了水上樂園，踏上了回家的路。

小學四年級週記 篇2

“這次考試怎麼樣啊？”期末英語考試結束，爸爸開始了審問。“不知道。”説這句話的時候，我的內心是沒底的，因為我英語一直不怎麼好，加上也不願意專心的學，所以我就這麼敷衍着。

考完試，過了幾天，該問成績了。説實話，這幾天我過的相當不自在，心裏總是七上八下的。我拿起電話，嚥了沿口水，“喂，老師，我是楊發明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。説到英語時，我愣住了——76分。我的心裏現在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至於連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什麼，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽後當然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現在，我都不明白自己接下來為什麼會那麼做。

“媽……媽媽，我……我下次一定好好學，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了。”我的聲音很小，顯得很膽怯。我記得媽媽當時對我一頓訓斥，我當然是極力的認錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應我不告訴爸爸。我當時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來後，我有意避開他，以免他問我什麼，更害怕他看出破綻。

晚上，躺在牀上，翻來覆去睡不着覺。雖然説媽媽答應了，可心裏還是毛毛的，總有一份不安。現在想起來，那時候是一種預感也説不定。不知道那時候是幾點了，我已經迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴肅，把我叫了起來，我當時的“噔”的一下清醒了，然後便感到事情的不妙。於是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎麼了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當時陷入了思想絕望的'邊緣，心裏的悔恨，無奈，更是一湧而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我。可這次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。

不知是不是事先準備好的，爸爸不知從哪裏抄出一根電線，重疊了幾次，“啪”，我的身上多了幾條血痕，斗大的淚珠似氾濫的洪水，不住的湧出。因為當時還光着身子，所以疼痛似乎有加倍了。後面接連被抽了多少下，已經記不分明瞭，只是感覺第一下那麼的疼，那麼的難受。

從爸爸訓斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這麼堅決，這麼明確。

後來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優秀，但我付出了努力，我的成績來自於我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。

至於自己努力的原因，不是因為自己害怕以後被打，而是，我發現了爸爸的淚水……

小學四年級週記 篇3

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

小學四年級週記 篇4

早來的同學對我們説：“下去看看吧，領操台更漂亮呢!”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接着，我看到了被同學大加讚賞的領操台，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操台簡直可以和國際大會的正規領獎台媲美呢!

我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們為學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因為我們而驕傲!

這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。

快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因為看的非常入迷，我連別人説話都沒聽見，直到最後朱老師大聲説“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因為我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。

但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裏已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。

這就是過去的一週留給我的記憶。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結束了，新的學期又開始了。

9月1日，我揹着書包，又來到我們的學校。校園依舊，可很多事卻都發生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了，我已由小學低年級段進入了小學高年級段了。在這個學期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會記住陳老師的，想我剛入學的時候作業總是丟三落四 ，是陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣;在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的問我哪裏不舒服了;陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業真煩，我多麼希望我能快快長大，長大了就不用做作業了，但是經過三年的學習讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多麼幸福，生長在社會主義新農村，有這麼好的學習環境和條件。現在我覺得學習是很開心的，也不討厭做作業了，因為每當學會一樣新知識時是很快樂的。

我想對父母和老師説：“您們辛苦了，我會好好讀書的，學好文化，長大了去成為一個對社會有用的人。”

小學四年級週記 篇5

秋天是美麗迷人的，天高雲淡，果實累累。在這美好的時光中，我來到了田野。啊!一幅迷人的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，發射出萬道金光，遠處的山就像浩瀚的大海一樣，時起時伏，路旁的樹木直立着，給大地圍成了高大的綠色圍牆。

你看：這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯;稻田像無邊無際的海洋;那一邊是玉米地，好似一片森林。

漫步在田間小路上，你瞧，那一大片的稻田，黃澄澄的，金黃的稻穀沉甸甸的，在陽光下閃着金光。風一吹，掀起層層金色的“波浪”。農民伯伯正在緊張地收割稻穀。

來到玉米地，這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米插在粗壯的莖杆上，棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰見了都生愛慕之心。

地上一片片高粱，像一羣又一羣亭亭玉立的少女，手拉着手，肩並着肩地站着。紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地搖擺着。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹着自己的“肚子”，一串連一串，真逗人喜愛。熟透了的柿子掛滿了枝頭，像一個個大燈籠。

啊!紅彤彤的太陽，金黃色的稻田，果實累累的莊稼，多麼美麗的田間秋色!

今天，媽媽不在家，只剩下我和爸爸兩個人。爸爸對我説：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了。”

天哪，我從小到大雞蛋吃過不少，可從沒做過呀!我為難了。

“不會可以學，任何事情都是從不會到會的。”爸爸像看出了我的心思，嚴肅地對我説。我睜大眼睛，一邊看着爸爸，一邊微笑點頭。

我學着媽媽的樣子，繫上圍裙，先把鍋子擱在煤汽灶上，在鍋裏倒了點油，旋開開關把同先燒熱，接着拿出一隻雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，再兩手掰開蛋殼，蛋青和蛋黃一起流進了碗裏，然後我放進了少許細鹽、味精，最後把雞蛋汁倒入鍋內，只聽見“嚓”的一聲，蛋青和蛋黃融合在一起，成了一塊蛋餅，還冒着許多小泡泡。我一邊跳一邊叫：“嗨，真有意思，蛋餅還會吹泡泡。”我的話音剛落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊，一股焦味直往鼻裏鑽，真噁心。

這時，爸爸走了過來，語重心長地對我説：“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心，再來一次。”

這一回，我可細心了，當雞蛋汁倒入油鍋後，一看到蛋四周結皮，我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動，再把它剷起翻個身。這時，只聽見爸爸在大廳裏喊：“好香啊!”我立即把鍋端下來，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗裏，雙手遞給爸爸説：“爸爸，請嘗一下我這次的‘手藝’。”

爸爸一邊品嚐着一邊笑眯眯地説：“好，這次的味道美極了!” 看着黃燦燦的煎雞蛋，聽着爸爸的稱讚聲，我高興極了。

小學四年級週記 篇6

有人説：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明方向；有人説：老師是山間最甜的泉水，灌溉着我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長；有人説：老師是花朵上最綠最壯的葉子，保護着我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個）好老師。

陳老師很關心我的學習。以前，我非常粗心，陳老師經常提醒我，做作業時要細心做題，（做題可去掉）認真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的字也漸漸地寫得好了起來。

陳老師不僅關心我的學習，還很關心我的生活。每次吃飯時，陳老師都提醒我們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳老師安慰我説：“沒關係，曹瀚文，堅強一些，要不你就不是男子漢。”

陳老師還很注重我各方面能力的培養。比如：讓我領讀英語，培養我的語感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術中得到薰陶。

這就是我的老師，這就是老師對我無微不至地關愛。今天是教師節，我祝陳老師節日快樂，桃李滿天下！

小學四年級週記 篇7

今天下午，我換衣服的時候，發現衣服破了一大道。我想媽媽忙裏忙外，

已經夠累了，這事不可以讓媽媽知道，我自己把衣服補好。

我翻箱倒櫃，找到了媽媽做衣服時剩下的布塊。打開媽媽的針線包，拿出針和線，就幹了起來。我先把衣服放在牀上，剪下一塊布，蓋在衣服破的地方，就準備去縫。沒想到針還沒穿線呢!先穿吧，可針眼太小穿不過去，我用剪刀把線頭剪整齊，對準針眼，左穿右穿，總算穿進去了。可我的手一點兒也不聽使喚，拿這麼一根小針，還不如拿一支鋼筆自如。剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑滑的。我縫完一道，剛想去縫另外一道，糟糕，衣服和牀單縫在一起了，我只好拿剪刀把線剪斷——唉!白辛苦了。

後來，我搬來了椅子，坐在椅子上縫。我先把衣服放在桌子上，重新穿好線，就補了起來。

突然，針紮在我手上，手白指就冒出血來，但我不怕，我下定決心非補好不可。我吮了一下手指，就又縫了起來。

最後，終於縫好了，我鬆了一口氣，一看還不錯呢!