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初三的週記範文

初三的週記範文

導語:寫週記是一種非常好的習慣,既可以記錄生活,又可以鍛鍊寫作能力。下面是小編為你整理的初三的週記範文,希望對你有幫助!

初三的週記範文

篇一:為何而學

苦啊,今天又有那麼多作業……。”又有同學在抱怨讀書辛苦,讀書累。可他們為什麼都會有這種感覺?

很簡單,他們討厭讀書,討厭學習。怎麼會這樣?學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日,要做許許多多的學校里布置的作業,還要做很多家長佈置的作業,等到全部做完,又要上學了。雙休日本應該玩一下,現在連休息的時間都沒有,怎麼來保證良好的學習呢?

盲目的學習是不對的,只知道學這學那,到了高考,要選擇文科還是理科的時候,他將如何選擇?在大學畢業後,怎麼找工作?他之前就要學習目的,所以也都知道主要學什麼,次要學什麼,不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力,但是還沒有得到什麼回報。

換種角度來説,20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是,一個不知道自己為什麼要學習的人,怎麼能學好,學好了又有什麼用?而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好,在工作的百忙之中學習,有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無論如何都要學好,於是就有一顆積極進去的心。

説到這裏,既然“目的已經明確”,那麼我認為應當應材施教(前提是這是自己的目的並且自己願意)如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費,比如他想當作家,別人非要把他培養成警察,只會毀了他。

在考試的時候,往往父母的要求過高,造成學生壓力太大,考不出好成績,結果被打罵,有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一,全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎?

這就形成了為自己讀書還是為家長讀書,應該是為自己讀書。

因此,學海有涯,達到學海之涯者並不是那些淵博的人,而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。

所以,學習很快樂,它幫你成就事業,這份快樂屬於你自己,所以請家長讓孩子自己去學,自己定目標。

篇二:考試之後

若得夕陽無限好,何需惆悵近黃昏。錯過了風,我們會收穫雨。錯失了夏花絢爛,必將走進秋葉靜美。

——題記

我們的一生中,總會有那麼一段時間充斥着無奈和迷茫。

“寂靜在喧囂裏低頭不語,沉默在黑夜裏與目光交接。於是,我們看錯了世界,卻説世界欺騙了我們。”合上泰戈爾文集,我坐在座位上兀自沉思着。天灰濛濛的,心裏的陰霾也久久揮散不開。千篇一律的考試、成績,依舊千篇一律地對我們有着巨大的影響力。稍稍動了動逃避的念頭,父母那飽含着殷切希望的面容便浮上心頭,久久揮之不去。

翻開成績單,那些刺目的數字一下子湧現在眼前。不甘、無賴、痛苦與迷茫剎時齊齊湧出,一時間心頭百種滋味交織難籌。深呼一口氣,我起身逃離這片令人窒息的空間,撐起傘,走進雨幕中,朝家的方向走去。

推開沉重的木門,迎面撲來一陣濃郁的飯香味兒。但我卻無絲毫胃口,避過了等我回家開飯的父母,留下一句“我不餓”便獨自進了屋。但我那匆匆的腳步和不敢與父母對視的目光,又一次無情地讓我意識到了我內心深處去極強的不安和內疚。別無他法,我只能選擇逃離。

我獨自一人悶悶地趴在牀上。不知過了多久,“吱呀”一聲,門輕響,隨之而來的,是一雙寬厚又帶着温熱的大掌,輕撫上背。一下又一下,慢慢地,輕輕地撫摸着我,讓我焦躁不安的心奇蹟般地靜了下來。

“出來吃飯。”依舊是威嚴的語氣,卻沒來由地讓我心裏一暖。起身,望向窗外,發現大雨不知何時已經變成了淅淅瀝瀝的小雨,空氣中也不再是雨和泥土的混合味兒,而是充盈着一股清新的青草香,聞起來,清清爽爽,甜絲絲的,也沁入了我的心裏。

走到餐桌旁,我拿起碗筷,慢慢地吃了起來。爸爸神色如常,只是不厭其煩地一遍遍説着學習上的注意事項,並時不時地給我夾菜。看着碗裏堆成山丘似得菜餚,我心中一暖,澀澀的情感便紛紛向眼睛湧來,化成淚蝶,一滴一滴,滴在了餐桌上,滴化了我心中的陰霾。

或許是因為心中釋然,有或許是因為無言相報。我終究什麼也沒説,大口大口地吃完了飯,便轉身去了書房,一步一步,踏在地板上,也踏在了我的心上。

我相信,無畏不懈,則歲月不老。守住心中那季春暖花開,任時光流轉,歲月變遷,不抱怨、不言苦、不憂傷、不認輸……

生命中那段充滿不安與迷茫的時光,除了勇敢面對,我們別無選擇。

——後記

篇三:笑容

黎明降臨,新一天光明到來了,清爽的晨風吹散了憂傷的夢境,夢醒了!

我們所期待的這一天終於到來了,每個人都早早地來到了學校,興奮地搭上前往考場的大巴汽車。

車啟動了,我們興奮的坐在車位上,不幸的.事情發生了,很多同學都不習慣車的環境,產生了部分同學暈車,嘔吐。。但這並不能阻擋我們前行,此時,組織上深藏不露的貼心護士黃大仙終於亮出自身的裝備與技能,服務着我們每個人,且還用他那油滑的口才掀起了良好的氣氛!(這時,使他在眾同學面前產生前所未有的好形象。)

過了一鐘頭左右,我們到達了體育考場,開始挑戰着這次體育考試,每個人的心理都充滿着興奮與緊張。

下午5點半左右,我們體力上的考試終於結束了;每個人臉上都顯示着不同的心情,考得好的人,就帶着一張飽滿的西瓜臉,考得不好的人,就帶着一張苦澀的苦瓜臉。。。每個人都懶懶地走上了車,個個類似都很疲憊。

車開起了回家了道路,“黃大仙”與“陳大帥”亮出了車上真正的高級裝備(麥克風),帶領了我,鵬,楷等人開啟了屬於我們的“演唱會”,讓我們將疲憊轉化為快樂活力,帶動了全車的同胞,唱起了愉快的歌曲,就連平時嚴厲,一本正經的容嬤嬤(班主)也被我們帶入其中,讓整輛車都融入其樂融融的氛圍中。就在此時“黃陳”成為我班上的笑歌星!

在這其樂融融的環境中,看着夕陽,天空是紅的,連我也變成了紅的了。

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