小學生週記合集15篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學生週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生週記1

吃過晚飯，媽媽騎着電動車帶着我和婆婆，準備把婆婆送到車站。

媽媽把電動車停到了車站旁邊，我還坐在車上不肯下來，我學着媽媽的樣子準備轟油門，媽媽連忙拔掉車鑰匙，不讓我隨便動油門，我非但不聽，還意猶未盡的轟着油門，裝模作樣的轉彎，玩得不亦説乎。沒等一會兒，2路車來了，我笑眯眯地和婆婆揮手再見。這時，媽媽讓我下車，剛插上鑰匙，一扭，電動車就像箭一樣衝了出去，我嚇呆了，媽媽迅速的把我拉開，只見電動車好像一條龍已經六神無主了，直衝向路邊的水溝，幸好路旁有個台階，電動車一打滑，只聽得“噗通”一聲，電動車倒下了，我和媽媽都被眼前的狀況嚇呆了。如果不是有個台階擋着，我們的電動車早就衝進水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無險啊!停了一會兒，我們才慢慢走過去，我和媽媽齊心協力把電車扶了起來，媽媽嘗試着騎了車，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有隻調皮的小兔子在跳繩。

這件事讓我終生難忘，它永永遠遠的刻在我心裏。

小學生週記2

在我們的學習生活中，每天幾乎都在與作業打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。

記得那是一次“父親節”。老師給我們留了一份特殊的作業：回家好好孝敬自己的父親。

我晚上要給父親洗腳。

回家後，我的心怦怦跳個不停，盼望着今天晚上的到來。“吱呀呀”，我聽到了開門的聲音，啊！父親回來啦！我連忙跑上前去接過父親的公文包，倒了一杯熱茶給父親喝，父親邊喝邊稱讚：“好喝 ，太好喝了，我們凱文終於長大了呀！”我心裏暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！

我期待的晚上終於來了。我配好温水，給父親洗腳。父親一脱襪子，我驚呆了：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看着父親腳上暴起的青筋，我彷彿看到了父親冒着風雪在外面四處奔 波，我不禁低下頭抽噎了。

現在想起這份特殊的作業，我總是會鼓起勇氣，下定決心要好好學習，長大孝敬自己的父親！

小學生週記3

週末，我和父母去浙江嘉興表姐家玩，姑姑、姑丈打算用美味佳餚來款待我們。

“走，我們去買晚上的食材吧！”姑丈提議道。於是我便懷着愉悦的心情跟着姑丈出門了。

一路上我們有説有笑，不一會兒便來到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管，她的額頭佈滿了皺紋，就如田間的小道，年過耳順的樣子，十分和藹可親。正當姑丈挑好菜，準備付錢時，只見他摸了摸口袋，雙手停滯在兜裏，瞪圓了眼睛，眉頭擰成了一個大疙瘩。他看了看我，又看了看已經挑好的菜，我馬上明白，姑丈忘帶現金了！怎麼辦？要回家取現金呢，還是先賒賬好呢？

這時，那位老奶奶似乎看穿了我們的心思，掏了掏口袋，拿出一個二維碼的牌子，放在我們面前，得意地説：“不用現金，‘碼’上支付，輕鬆便捷！”姑丈聽了，輕輕地拍拍腦門，激動地説：“對呀！我怎麼沒想到呢！”説完，姑丈馬上拿出手機，掃一掃，便算支付完成！緊接着又買了其它的食材，滿載而歸了。

我們高高興興地拎着買來的食材打算乘坐地鐵回家。我們來到地鐵站，天哪！售票處前蜿蜒着幾條“人龍”，我們站在“龍尾”，乖乖地排起隊。我估計要排個把小時的隊才能輪到我們買票。令我沒想到的是，竟然才過一會兒就輪到我們買票了。我一眼就瞧見售票機的屏幕上的二維碼。原來，買地鐵票也能掃碼支付啊！姑丈説：“是啊。現金支付有時需要投幣，鋼鏰兒一個個投放，比較麻煩；有時需要找零，也比較費時。現在有了掃碼支付便能交易，非常便捷，大大提高了效率。”

姑丈還告訴我，現在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付，人們不再需要帶一大堆的現金在身上，給人們的生活帶來了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外，讓更多的人們享受科技給我們帶來的便利。

科技讓我們的生活變得更加美好！作為一名小學生，如果我們不認真學習，將來又怎麼能為祖國科技發展添磚加瓦呢？

小學生週記4

他是一個書痴。一個圓溜溜的腦袋上嵌着一對黑葡萄似的眼睛，下面有一個像滑滑梯的大鼻子，還有一張能説會道的大嘴巴。對了，他的耳朵還是個順風耳。

他還有許多小故事，想聽嗎?想聽，就來聽我講一講他這個“書痴”的故事。

鏡頭一：

有一次，在上數學課的時候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺地拿出課外書在桌子下面津津有味地看了起來，還裝模作樣地有數學書蓋着，我小聲對他説：“現在是數學課，課外書下課再看，快認真聽見。”而他呢，卻充耳不聞。唉!這個“書痴”。我真拿他沒辦法。

還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來玩手裏還拿着書，邊走邊看，我不解地問：“你是出來玩的呢，還是看書的?”“沒辦法，書的魔力太大了，我沒辦法放下它。”他聳聳肩，一臉無辜地説道。我真是佩服至極。

這就是我的同學“小書痴”——XXX。

小學生週記5

大家都是在週日放假的，有的過着歡樂的週六，有的過着鬱悶的，還有的過着悲傷的，還有……而我過着一個開心的週日。

早上，媽媽推着我，説：“快起牀了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點半！我火氣一下子冒上了頭，説：“今日是週六啊，不用上學，幹嘛這麼早叫我，打擾我的美夢！”“媽媽理直氣壯的説：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點和人家去會所打乒乓球嗎？”我從“夢”中醒過來，快速翻身下牀，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊麪包，拿上球拍，換上運動服直奔會所。

到了會所，他已經在那裏等了，他説：“你來得有點慢，此刻言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個落花流水！”我拿上心愛的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發了一個下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來了個“殺球”，我贏了一球。可是他發球可不賴，來了個側旋球，這是我的弱點，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負，打到12點，只好回家吃飯了。

雖然這週日的比賽未分出勝負，但給我們帶到了友好，歡樂。

小學生週記6

今天下午，第一節後課後，總共有11個班要去參加這一次的經典誦讀展演，這11個班都是我們這六個年級裏。在上週年紀誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。

表演開始了，每個班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇鬥豔，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的表演，因為他們揮舞着整齊的小棒，誦讀着我們沒有學過的老子所著的《道德經》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。

我們班表演的是《經典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排着整齊的隊伍走上舞台，我感覺到我們誦讀的語調輕快有節奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場的老師和同學給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結束，我們的發揮依舊完美!

今天我從學校的誦讀表演中學到了很多知識，例如，《論語》《大學》《道德經》。對於我和我的同學來説，可真是一個美好的一天!

小學生週記7

小烏龜穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。

一隻公烏龜，一隻母烏龜。公烏龜叫墨墨，因為它的龜殼是墨綠色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當枕頭。

一天，我發現了一個特殊情況，墨墨竟然不在去欺負依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當枕頭。天哪！這簡直是開天闢地頭一回，太陽打西邊出來了，我想，難道兩隻烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一隻小烏龜陪我玩。

為了試驗他們倆，於是，我拿着它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側面上，把墨墨引出缸來，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房裏，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發現依依不見了，便瘋狂地左衝右撞，還時不時的張着大嘴，好像在説：“依依，你在哪裏？我找不到你了。”而我就在一邊不出聲的看着墨墨的狀態，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。

有一次，我在看一本漫畫書，上面説烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水裏。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水裏向上遊，難道不是在遊玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這裏，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個主人當得太不稱職了。

小學生週記8

我此刻已經過了15個春秋了，在那裏面，我就用了12的時間在學習上，此刻我已經是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班裏，我看到了團結的合作精神。

告訴你們一個祕密吧!從初一到此刻，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數第一，異常是數學，因為在上數學課的時候，每個人都不聽課，自我顧自我。班長就坐我前邊，每次我看見班這麼吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總説管不了了，管不了了。那時候我明白為什麼。我就跟他説:“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，之後有人就説標啊，你幹嘛啊那你就笑，之後就坐下來自我又繼續説話。其實最大的問題是你連自我的嘴巴都管不了。”我説完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什麼辦法能夠解決這個“問題班級”哎，沒轍了。

還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。於是我們就一齊叫了起來，最終贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，可是我們不要緊，最重要是勝利。最終，校長公佈了結果，我們贏了。校長還誇我們，説:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”

有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什麼事情。到此刻都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

小學生週記9

XX年05月21日 星期六 天氣：晴

今天，我們來到了温嶺的石塘鎮快樂體驗打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們一個接一個的小心翼翼地上船。

船快速行駛了一會兒，隨着漁民的一聲吆喝，漁網就在機器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見一座座小島有的像鱷魚，有的像大象，有的像小狗，還有的像藍鯨，可美了！

突然，不知從哪兒飛來的一大羣海鷗跟在我們船尾，不停地表演鑽水底。聽船老大説海鷗聞到魚的味道，飛來吃我們網裏的魚。啊，好狡猾的傢伙呀！過了一個小時，漁民又吆喝了一聲，原來要收網了。我站在船的甲板上，眼睛盯着魚網上來的地方。哇，好多魚呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚、蝦等等，都在忙着活動，好像急於想逃出魚網。還有幾條可憐的小鯊魚，已經死了。

中午我們在漁家樂裏吃着自己辛辛苦苦出海打來的魚，味道特別鮮美。

小學生週記10

“蟲子”，走開！

今天下午，我放學回家後，打開作業在媽媽房間裏的桌子上寫作業。

我正饒有興致地寫着，寫到一半，從桌子上載來撲打翅膀的聲音，我心裏咯噔一聲，抬起頭瞥了一眼：天！是隻蛾子！

我本來不打算去理它，因為我想趕快完成作業，去看期待已久的《神鵰俠侶》。但是，這隻臭蟲子實在逼得我忍無可忍。它一會兒跳到我的書本上，一會兒又賴在我的作業本上，讓人一丁點兒也不安心！

我不敢碰那些“蟲子”，因為我覺得太髒了。就用草稿紙把它拍下來，但是它一會兒就又飛到我面前，讓我一直分心。過了不知多久，我始終沒能趕走這個纏人的東西。

然後的然後，它終於自己飛走了。我把作業寫完後，做的第一件事就是打開電視，開始看。當我看到李莫愁要如何如何地殺楊過，楊過又要如何如何地死翹翹時，那臭蟲子又來搗亂了。它先是跳到我身上，但見我無動於衷，就在我頭頂轉了一圈後，一個俯衝下來，貼在我的頭上。它要是顏色再豔一點，別人絕對以為那是頭飾了！

我愣了一會兒，反應了過來，一張口就大叫：“啊——”發出的聲音足有145分貝！整棟樓都抖了好幾抖呢！它居然爬到我頭上，剛開始只是讓它，放它一條生路，沒想到它竟“得寸進尺”來欺負我——一個足足比它大一千倍的女生！天啊！我實在咽不下這口氣，拿起一本N釐米厚的小説，一巴掌拍了下去！

故事的結尾是——這隻欺負我的臭蟲子最後死在我的“魔掌”之下了！完美結局，就是應該這樣才對嘛！

討厭的蛾子，討厭的臭蟲子，我終於報了此仇了，安心看電視去！

小學生週記11

今日，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。

今日，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，教師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始了，我拿到卡片，發現上頭什麼都沒有畫。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，教師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想:她應當就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束了，第二輪對於姐姐來説，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

小學生週記12

我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，牆壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活着很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯後就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱着奮鬥的.歌曲

我這個人一點也不嬌情，奮鬥這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我帶來的聽感。

奮鬥這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的

迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質地的東西在裏面，不過後來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》裏的世間無巧合。

想完這些就是把門窗關好，拉好後就獨自看書，身邊放着柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這麼多都沒提到春晚，大概什麼也不記得了，這次學校的週記又有佈置的週記，希望下次寫想寫的。

小學生週記13

在我母親家裏，我學會了一個詞。

我記得當我還是個孩子的時候，一個冬天的深夜，我生病了。那時，我還住在上海。外面又冷又多風。街上幾乎沒有人。媽媽抱着我，抵禦着寒冷，帶我去了醫院。醫生檢查後，我必須立即住院。進入病房後，母親發現我的臉還紅着，我發燒了，所以她一直給我冷敷降温，然後用温水擦拭我的身體。經過一個忙碌的夜晚，我的體温終於下降了。可是媽媽還是不敢休息，不時地觀察我的變化。

第二天早上，當我打針一直在哭，我在邊上的母親不斷鼓勵我，要我做一個勇敢的孩子。當衝到從外院的父親看到我的時候我媽媽睡前一會兒。我偷偷睜開眼睛，看見媽媽坐在睡着了椅子上，我覺得我的母親一定是累了。當時我真的想對你説我的母親：媽媽您辛苦了，好好休息一下。可是沒過多久，她的母親醒了，揉了揉她的手幫我，擦乾汗水，把我照顧得很好。

我的媽媽是如此的關心我，愛我的好媽媽，我愛我的媽媽！

小學生週記14

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。

為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀眾們”説，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她説腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

小學生週記15

這是幸福的一週，這是快樂的一週，這是我難忘的一週。

一

一大早，我便起牀了，其實時間並不算早，但由於星期一一早上學，我不得不早早的穿上衣服，疊完被子，洗臉刷牙，吃早飯。準備完之後，我們上了車，開始了新的一週。

進教室後，我們便早早的學習，上着一堂堂的課程，用着一分一秒的時間。我很享受這時光，畢竟，能這樣輕鬆學習的時光不多了，畢業後，初中時間會非常緊迫。我自由自在的坐在椅子上，看着書，度過了輕鬆地週一。

二

我非常僥倖。雖然每天早上都要跑早操，但對於那些打掃衞生的同學們來説，時間非常快樂的時光。我和鵬迅速洗漱完，踏進大樓，手拿笤帚、簸箕，開始漫不經心的掃走廊。我們很快打掃完畢，便提前一步進入餐廳用餐，直到我們用餐接近完畢時，他們才剛剛匆忙的走進餐廳。看着他們剛剛跑完1000米的身影，我幸災樂禍起來。

又是一天，我不禁感歎時間是會飛速流逝的。