【實用】小學週記合集9篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的小學週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

隨着快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。

每天，都從這裏開始，這裏結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看着整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。

每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裏為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望着有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時，有我們動作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以説，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

小學週記 篇2

小學體育實習週記 第1周

作為體育教育專業的大學生，我很榮幸能夠進入體育教育專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有着深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終於有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一週領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在這裏的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。 一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實説第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話説萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裏我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持着，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

小學體育實習週記 第2周

過一週的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些瞭解，雖然我是讀是體育教育專業，但和實習崗位實踐有些脱節，這週一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那麼熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心裏會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少説就會有意想不到的收穫，只有自己想不到沒有做不到。

第二週實習快結束了，來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，對工作的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

小學體育實習週記 第3周

不知不覺進入了實習的 第三週，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的`業務知識，我還加強大學體育教育專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓體育教育專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裏學習的體育教育專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。 經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的

時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這羣他眼裏的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起牀去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

小學體育實習週記 第三週實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

小學體育實習週記 第4周

這周頭一天星期一，我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閒着的，我的師父今天終於分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學裏面學習的體育教育專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父説，通過他的觀察，説我態度積極，並且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想説，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規範、看體育教育專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。

小學體育實習週記 第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終於完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之後的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間裏，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。後來師父終於來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父説，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，説，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有説什麼時候會去檢查，也沒有佈置給我下一個工作任務。之後我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閒時間，結合體育教育專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以後的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，並朝着這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，説到做到!

小學體育實習週記 第6周

這一週，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下當前體育教育專業行業方面的規範，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習後，我大概瞭解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我佈置了一個任務。大學裏面學習的體育教育專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老闆看上去你有

無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老闆培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，儘可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可儘可能減少別人放冷箭的危險。

小學體育實習週記 第7周

今天指導師父説十分鐘後讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我説了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我體育教育專業相關基礎知識非常紮實，是他見過體育教育專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什麼能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的瞭解，原來師父並不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事説了很多他厲害的事蹟，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以後的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父説，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本週我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，並且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老闆。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

小學週記 篇3

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在説：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了校園，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了粧，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看着大大的舞台，心裏真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽着歡快的音樂，欣賞着優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，台下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心裏就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

小學週記 篇4

今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。

把柴火往裏塞了又塞，看着火忽燃忽滅。總是小心翼翼的，生怕火燒着我。把草放進去後，總是用火鉗把草往裏推，我怕火苗會蹦到我身上。其實這幾乎是不可能的，但我心裏總是有這種感覺。火滅了，我就往裏塞草，用扇子扇。媽媽叫我用火鉗把裏面的草翻翻，火就着了。不用老使勁用扇子扇。

雖然媽媽每次都叫這樣做，但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火，因為我很怕會把火鉗燒得滾燙，不小碰到後，會燙傷。我已經不敢這樣做，小時侯就被燙過。

今天，我突然有一個膽大的想法：在火熄滅時，把火鉗伸到草的底下，推推看，看看是不是真如媽媽所説的那樣，會起火，不用扇。我做出這個決定，可是鼓足了勇氣。果然，火很旺盛。

其實偶爾做出一些“膽大”的事，只要適當。就會有前所未有的成功。

小學週記 篇5

我們每天過着衣來伸手飯來張口的生活，我覺得我長大了，該幫我媽媽分擔點家務。於是，我趁着爸爸我媽媽出去的時候，開始了我的A計劃，幫我媽媽打掃房間。

我走到客廳，拿起掃把，學着我媽媽的樣子，手拿着掃把，彎下腰，認真地掃起地來，可沒掃幾下，就已經滿頭大汗了。我這才體會我媽媽的辛苦，我本來想不做了，可是我又是想到：堅持就是勝利。於是我又認真地掃起地來。時間一分一秒的過去了，終於打掃完了客廳，我看着自己掃完後亮晶晶的地板想：我媽媽準會表揚我的。於是，我回頭一看鐘，已經11點了，於是我趕緊放好掃把，來到廚房，使用我B計劃煮飯，我洗了鍋後，放了幾碗米後，我想到我媽媽説要洗3次，於是我認真地洗起米來，後來該放水的時候，我記起我媽媽説水要放到蓋過手面。於是，我放好水後開始煮飯。過一會兒，爸爸我媽媽下班回來了，我媽媽一看被我掃好的地面説：“今天地是怎樣這麼幹淨啊。”我説：“是我掃的。”我媽媽説：“我們家的丹丹長大了，會幫我媽媽做家務了。”聽了我媽媽的表揚我心裏美滋滋的。我説：“我媽媽我還煮了飯，可以開飯了。”我媽媽走進廚房一看，説：“丹丹做的飯好香呀，開飯嘍！”我們全家一起吃飯好開心。

經過這次幫我媽媽做家務活後，我覺得我長大了，長成一個大孩子了。

小學週記 篇6

週記小學春遊一

期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着温暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。

一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。

我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脱韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞台上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脱下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞台上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。

開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……

春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。

週記小學春遊二

今天，我們去春遊了，我可高興了！我們玩的項目是激流勇進、旋轉木馬、大浪濤沙……

早上，我來到班級，沒想到同學們比我來的還早，上了車，我們有的同學就迫不及待地從書包裏拿了一些好吃的吃了。

到了遊樂園，我最喜歡玩激流勇進，那有一個非常大的下坡，好像一個大拱橋。下來的時候跟我坐在一起的同學都矇住了頭，害怕被水淋到，衝下去了，只聽嘩的一聲，水花濺出了好幾米。我和同學們全身都被淋濕了，激流勇進真好玩。

回到大本營，我們吃了起來，站隊了我們有的同學吃的肚子很大，好像要爆炸了。時間過的很快，像隕石從天而降。

放學了，我玩的可高興了，下次我還去哈爾濱遊樂園！

週記小學春遊三

今天是4月10日，我們學校舉行了一年一度的春遊。今天我們春遊的地點是武漢植物園，我帶了許多好吃的，比如薯片，薯條，果凍，海苔等。

過了一會兒，我們上車了。我和李瑞，田宗瑞坐在一起。然後就唱起了《剪羊毛》。目的地不遠，一會兒就到了。進了大門，我們首先看來鬱金香。鬱金香有紅的，白的，黃的，花的，我還看見了蝴蝶花呢。

看完花後，我們就照相。然後我們就去了一個大温室。裏面有好多仙人掌，所以我們就小心翼翼地走着，深怕摔一跤，被仙人掌的刺給扎到。把整個温室看完後，我們看了一個水裏的植物庫，裏面有好多蟲子呢。又走了一段路後，我們到了一個湖，上面有好多個小橋。有的人還在那兒抓青蛙，那隻青蛙特別聰明，它會裝死。

然後老師帶我們來到一個小竹林，玩捉迷藏。我最幸運了，因為就是我沒被抓到。到吃飯的時間裏，我們都坐在草坪上，可我的水喝完了，所以很渴，沒吃什麼。我們吃完飯後，又看了一個小温室，裏面有一個主蓮，我們都很羨慕，想坐上去試一試。然後我們就坐車回家了。

春遊是我們的最愛！

小學週記 篇7

暑假裏，爸爸給我買回來一隻大龍蝦。它紅彤彤的身軀慢騰騰地向前挪移着，十分惹人喜愛。沒事的時候，我就去看大龍蝦。做完作業，我就給它餵食或逗它玩，把一根木棒放在水中擺動，它就夾來夾去，那笨拙的模樣讓我們忍俊不禁。

有一天，我像往常一樣給大龍蝦餵食，卻發現它趴在那裏一動也不動，怎麼挑逗，它也好不反應。難道它在假裝睡覺？可是怎麼弄，它也不動。難道它死了？過了一會，我確認它已經死了。我把大龍蝦放在木盒裏，那天晚上，我一夜都沒睡好。

那天，我寫完作業沒事做。閒來無聊，無意中，看到一本《人與自然》。忽然，我看到一篇文章《龍蝦的休息》。猛然間，我想到了我的大龍蝦，我趕緊去拿出木盒，一股惡臭撲鼻而來，這次它應該是真的死了。由於我的無知，大龍蝦竟然就這樣死了。

這件事已經過去很久了，在我的記憶中卻總也抹不掉。現在，一有時間，我就去讀書，開闊自己的視野。這樣，或許是對大龍蝦的一個補償吧！

小學週記 篇8

五6班走了 ，五年級goodbye，面對着六年級，壓力和負擔都少不了，但這樣也壓不跨我，對我來説這很容易，只需要堅持一下就好了。

六年級come on,面對六年級我只能説:“come on。”在六年級裏吸取五年級的教訓：

語文不好要提高。根據我的經驗，五年級快結束時我明白：只要努力付出所有事都會好。正所謂凡事預則立，不預則廢。很簡單，只要有準備就可以成功，沒準備就會失敗。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什麼事都會成功。所以，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學期一樣發奮，考上好初中。

數學我得嚴謹。不能像上學期一樣，馬虎大意，丟了不該丟的分數，聽課認真，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績。

作業要認真完成。把每次作業當考試一樣完成，就會考出好成績。

今年六年級，一定要抓住機會，馬上小升初了，要抓緊把成績趕上，我相信我可以。

小學週記 篇9

“這節課，競選班長！按學號的先後次序上台演講。”隨着張老師的一聲有力量的口令，全班立刻炸成一鍋粥，哇啦哇啦的聲音吵成一片。也許，是因為沒有寫好演講稿；也許，是因為不知道應不應該去競選；也許，他們那麼吵只是為自已的夥伴打打氣，反正他們那副緊張又激動的樣子，讓我也緊張了起來。

第一年上台的是2號同學朱璟涵，只見他把兩隻手往背後一放，便開始了他精彩的演講：“大家好！大家都認識我，我是朱璟涵。。。。。。。“接下來的14位同學都各有各的風采，有的口若懸河得讓人刮目相看；有的顯得謙虛害羞，讓人更想投他一票；有的實事求是讓人敬佩。總之，大家的作文水平與經驗都”長高“了一大截。終於輪到我了，我心裏一陣緊張。既希望自已參加競選，又不希望自已參加競選，這時我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上，心想：好！老同桌，世界上是不可能沒有爭搶的，新的比賽又開始了！不知怎麼了，各種感覺萬箭齊發，讓我鼓足了勇氣走上講台，打開博客，用一種有力量的聲音朗讀起我的競選稿：“今天，我站在講台上唯一的目的就是爭當儲備班長。。。。。。。”最緊張的時刻就這樣一秒一秒地過去了，回到座位上我深深地歎了一口氣，我又做了一件讓我有新感覺的事，那種感覺就是用勇氣克服困難。通過這件事，讓我知道了：我的目標不是超過張季佳，也不是超過程安琪，而是超過我自已。