![做陶藝四年級作文300字]( "做陶藝四年級作文300字")
- 【第1篇】我感興趣的事很多很多，比如騎自行車、爬山、滑冰、打球等，可我覺得最有趣的還是做陶藝。有一天，媽媽帶我去大華市場玩，我看見別人在那裏做陶藝，感覺很有趣，就央求媽媽讓我玩一下，媽媽同意了。服務員阿姨給我拿了一件圍裙和一塊陶土，還有一個小水桶。阿姨給我穿好圍裙，我...
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![自己做陶藝作文]( "自己做陶藝作文")
- 今天早上，我去學美術，才知道今天要做陶藝。老師説做什麼都可以，我就想做一個小院子，就開始動手做了，我先捏了一塊正方形的泥做地基，然後就一個小方塊的`把它壘起來，剩下一個門口和一個窗户，之後我又在屋子裏面豎了四根柱子，然後在這些柱子上加了橫樑，在外面又裹了一層泥，最後我捏了...
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![做陶藝三年級作文]( "做陶藝三年級作文")
- 在我國的傳統文化之中，我最喜歡的就是做陶藝了，因為好些生活中的用品就是精美的陶藝作品，比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯……一天，我們八小隊全體成員一同來到了樂和城四樓的泥都陶藝吧學習做陶藝。我們一進陶藝吧，工作人員就向大家介紹中國的傳統文化——做陶藝。做陶藝的時間還沒有...
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![做陶瓷四年級作文]( "做陶瓷四年級作文")
- 今年暑假，我來到了中國的瓷都———景德鎮。看着那麼多精美瓷器，我也不禁心癢癢的，想親自體驗一下做陶瓷的感覺。首先我拿起一團粘土，在中間挖個洞，將一隻手放在裏面旋轉，另一隻手在外面旋轉。可這些粘土真調皮，一會兒從我手中滑了出去，一會兒又變小了，害得我不得不重新加工。經過...
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![陶藝五年級作文]( "陶藝五年級作文")
- 陶藝五年級作文1下午，我們走進了陶藝教室，眼前的東西雖未讓我們耳目一新，但是我期盼的心情還是讓我覺得激動。上課後，我們便緊鑼密鼓地學着老師做了起來。首先，我們從盒子裏抓了一把跟拳頭一樣大小的陶泥放在桌子上，可一看手卻遭殃了，黑乎乎的，像從泥坑裏拔出來一樣骯髒。看一下...
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![學做陶藝作文500字]( "學做陶藝作文500字")
- 今天，學校組織我們到南沙蔘加社會實踐——學做陶藝。我懷着既激動又好奇的心情跟着老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字陶藝中心，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往裏一走，裏面什麼也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接着，老師帶我們上樓梯，把我們...
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![第一次做陶藝五年級作文]( "第一次做陶藝五年級作文")
- 生活中我有很多的興趣愛好，開卡丁車、打籃球、彈尤克里裏……我最熱愛的是做陶藝，今天我給大家講講我和它的故事。有一次我和媽媽出門路過一家陶藝店，我被裏面的情境深深地吸引住了，於是我們決定去體驗一下，這是我和它的`第一次親密接觸，感覺即激動又新奇。剛開始我怎麼都做不...
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![快樂陶藝四年級作文]( "快樂陶藝四年級作文")
- 暑假裏，我參觀了歷史悠久的杭州京杭大運河、刀剪劍扇傘博物館，跟隨爸爸媽媽上班了，和同伴快樂地遊戲了……其中印象最深刻地還是去青泥陶藝館製作陶藝。記得那天上完暑假班的英語課，媽媽神祕兮兮地對我説：“媽媽帶你去陶藝館玩，要去嗎？”我高興地説：“哇！當然要啦！”説着，媽媽帶我來...
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![陶藝作文300字四篇]( "陶藝作文300字四篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的陶藝作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。陶藝作文300字篇1今天，我們小組去龍陽廣場玩陶藝。我十分期待，所以早早的到了。剛到首...
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![製作陶藝的四年級作文]( "製作陶藝的四年級作文")
- 星期三下午，我和同學們一起到陶藝教室做陶藝。一走進教室，我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土，還有各式各樣的'製作工具。有勺、刻刀、轉盤……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌餘楚涵成為搭檔，我們倆分工合作。我先從泥堆裏拿了一小撮泥，開始做泥丸。我輕輕地把泥放在手心裏用...
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![做陶泥四年級作文]( "做陶泥四年級作文")
- 台灣之行，最令我難忘的一件事情就是做陶泥。踏入陶泥作坊，那裏擺放着的琳琅滿目的作品使我眼花繚亂。我心動了，挽起袖子，躍躍欲試。手頭正缺一個洗毛筆的筆洗。對，就這麼辦。心裏有了目標，我便開始動手了。一位大哥哥拿來一塊泥巴，放在轉板上，打開開關，轉板和陶泥一起轉了起來，感覺...
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![【精華】陶藝作文300字四篇]( "【精華】陶藝作文300字四篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的陶藝作文300字4篇，僅供參...
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![陶藝的四年級作文]( "陶藝的四年級作文")
- 六一兒童節到了，媽媽帶我去了杭州國際博覽中心，那兒正在舉辦2018杭州（國際）未來生活節。走進場館，一眼望去，好看的東西太多了，讓人眼花繚亂。有絕版樂高、VR射擊、機器人表演、魔幻星空、未來足球等，但我最喜歡的還是未來人居節裏的陶藝工程。到了陶藝“小作坊”，映入眼簾的是一排...
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![做陶藝作文500字]( "做陶藝作文500字")
- 今天，我和媽媽坐車去南稍門中貿廣場做陶藝。我們一下車，就問四號樓在哪裏？那位叔叔説：“一直往前走就是四號樓”我和媽媽一直往前走看見了一個小區，我們往裏走看見了電梯，坐電梯上三樓，我們看見了“陶藝工作室”五個字我們推門進去，裏面的一位大哥哥熱情地招待我們，讓我們坐在板凳...
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![做陶藝四年級作文]( "做陶藝四年級作文")
- 昨天，我和幾個小夥伴一起去做陶藝。我們一走進陶藝館就看見了許多做好的陶藝，擺列在館內的架子上。我們幾個東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。一會我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接着我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少...
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![做陶藝作文600字]( "做陶藝作文600字")
- 星期六，爸爸帶我去做陶藝。當我們走進一家陶藝館時，發現這裏除了店主外，空無一人，冷冷清清的，我心裏暗暗地想：“這裏肯定不好玩！”這時，店主看到了我們，就樂呵呵地迎了上來，熱情地給我介紹起來，還詳細示範了一下陶藝的具體做法。聽完介紹後，我就迫不及待地坐在了陶藝機前。首先，我將一...
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![學做陶藝800字作文]( "學做陶藝800字作文")
- 在學農的種種活動中，學做陶藝算是個輕鬆的活了，但憑的是實實在在的技術，自然得靠認真的學習和大家的幫忙才能做出點像樣的作品。“先把紫砂泥分成四份，然後用其中的一份……”陶藝老師是個中年男子，手卻好像比我們這些小姑娘還要巧，一會兒工夫就能做出個精緻的茶杯。同學們目不...
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![做做陶藝教學設計]( "做做陶藝教學設計")
- 一、教學目標1、簡單瞭解我國製陶歷史，對比感受古今中外陶藝不同的藝術特徵；瞭解陶藝的工具材料及一般製作工序，熟悉陶藝成型的常規的四種簡單技法，並掌握一種技法制作一件陶藝作品。2、探究學習不同材質、造型的陶藝藝術及成型方法，培養對陶藝作品的審美能力，提高立體造型能力...
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![做陶藝-敍事作文700字]( "做陶藝-敍事作文700字")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的做陶藝-敍事作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，我來到“陶憶生活”體驗陶藝製作。一到店，我們就四下打...
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![學陶藝作文300字]( "學陶藝作文300字")
- 今天是週五放學後我有陶藝課，今天張老師教我們做的是小船。老師讓我們四個人一組合作坐小船，拿到陶泥材料後，我負責坐船底，其他幾個人有的做房子，有的做救生圈，還有的船上用品。我們拿着木韃子先把泥巴敲成各種各樣的形狀，我合成到把泥巴敲幾種形狀準備坐船底用，首先要做兩塊差不...
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![做陶藝作文6篇]( "做陶藝作文6篇")
- 篇一：做陶藝瞧瞧！一個用陶藝做的小姑娘，頭上戴着個樸素的小帽子，身上穿着一身厚厚的大棉衣，看起來她憨態可愛。這時會有人問：“是怎麼做的？”，那就聽我慢慢來説吧！準備好一小塊陶泥，一根削尖了的筷子，就可以製作了。先拿一小塊陶泥，輕輕揉成球，注意球要很光滑，這就是她的頭，當然也可以把...
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![做陶藝優秀作文500字]( "做陶藝優秀作文500字")
- 【第1篇】做陶藝優秀作文今天，我終於能親手學做陶藝啦！穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地將手放在了陶泥上，機器慢慢地轉動起來，加了些水後，陶泥開始變得光滑柔順。在工作人員的指導下，我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個小口就被我開...
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![我和妹妹做陶藝五年級作文]( "我和妹妹做陶藝五年級作文")
- 3月8日下午，陽光明媚。妹妹和我一起興高采烈地來到新景華府參加晚報小記者組織的陶藝DIY大賽。簽完到領完號碼牌，我和妹妹迫不及待的進入比賽現場。我們走到前排的.位置上坐下。妹妹看到桌上的陶藝材料：一大塊陶泥，一杯水，一根竹籤，還有一隻毛刷，她非常好奇，還沒等比賽開始，她就躍...
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![做陶藝作文400字參考]( "做陶藝作文400字參考")
- 國慶節小長假，我在街上偶然看見“午後陶藝室”。我想做一個陶藝筆筒，那是件快樂的事。這裏的老師告訴我，陶藝分為三步：第一步用陶泥做想要做的東西，第二步點綴裝飾陶藝作品，第三步把陶藝作品晾乾再放在烤爐裏燒，這樣陶藝作品就大功告成了。這裏的陶藝作品琳琅滿目，不勝枚舉，讓我大...
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![學做陶藝作文300字]( "學做陶藝作文300字")
- 今天，我們去了楊楊工作美術室。進了大門，就看見有許多新奇的東西。牆壁上有很多木頭做的格子，上面亂七八糟地擺放這一些做好了的陶泥，看的我眼花繚亂。楊老師示範了做陶泥的全過程，先輕輕拍打着陶泥，把氣泡和裂縫拍沒，拍的結實。然後把陶泥固定了托盤上，一開始，用雙手抱着陶泥，陶泥...
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