小學生六年級週記(彙編15篇)

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的小學生六年級週記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生六年級週記1

六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室裏跑。

來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裏和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟着另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裏的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看着他拿到了獎品。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

小學生六年級週記2

光陰似箭，日月如梭。一週五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興。

我還記得上學期，在下午第二節課下課後的跑步就是我的噩夢!我很鬱悶的就是：我在六年級的時候也是在着同樣的操場上跑個兩圈也沒有這麼的累啊！

後來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，遊戲。

也因為如此，寒假中，我開始了跑步，鍛鍊，每天我都要到樓下的花園裏跑上幾圈。雖然每次都很不情願，可是一想到學校裏跑步都是在最後一名，實在是太沒有面子了。因為跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

但總的説來，我還是進步了，不是回回最後一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因為劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，於是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是製出一個表格：把我們每天的花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都儘量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的後面。

不過，不管咋樣，這周總的説來還是不錯。所以，我認為，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

小學生六年級週記3

精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接着出“車”，我不知道他究竟想幹什麼，於是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以後得多學着點兒了”，我歎了口氣説：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我説：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬於誰呢？這是一個祕密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之後，我高興得一蹦三尺高……

小學生六年級週記4

昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然後蔡老師又開了一個小小的會兒，最後出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多！我走向一個角落，因為角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落裏拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好髒啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋裏，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿着撿着，蔡老師突然吹響哨子説集合了！哎呀，我的垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在我剛剛走到隊伍裏的時候，我突然發現王雅楠的袋裏竟然有隻洋娃娃，是美羊羊，而且很髒！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以後我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，昨天撿垃圾的收穫可真不小呀！

小學生六年級週記5

今天，我和媽媽一起去台客隆超市買東西。

走進超市，哇！好大啊！裏面有好多商品，五花八門，琳琅滿目，看的我是眼花繚亂。忽然，我看見有一個電梯，就跑過去坐電梯，我閉上眼睛，那感覺好爽啊！好像是在天空中飄着一樣。到了二樓，我第一眼就看見了圖書角，我飛也似的跑過去，我東瞧瞧，西看看，哇！全都是我愛看的書。我拿了一本書一屁股坐在地上，看了起來。一看就看了好長時間。突然，一個聲音把我從書的世界裏叫了出來，“我們去那邊逛一逛吧!”原來是媽媽。我應了一聲，放下書，隨着媽媽走了。

走着走着，我覺得有點口渴了，正好，前面有買飲料的，我一想到飲料那清涼可口的味道，就忍不住跑過去問媽媽：“可以買瓶飲料嗎？”媽媽很爽快的就答應了。我飛快的跑過去，拿了一瓶我最愛喝的飲料，繼續向前走。我們又來到食品區，哇！有好多零食，有薯片、有餅乾、有果凍......看着這些零食，真想大吃特吃，買什麼好呢？薯片和餅乾吃了會很乾，那就買果凍吧！果凍即好吃又解渴。於是，我就拿來一個方便袋，開始裝了起來，草莓味的兩個，葡萄味的兩個，香蕉味的兩個......好咯！裝好了。心想：正好家裏沒有零食了，現在有了這些果凍，我又可以大吃特吃了，哈哈！

接着，我們又來到一樓的水果區，水果好多啊！水果的品種也特別多，形狀各異，五顏六色的，看上去就讓人流口水。我真想把 它們 全都帶回家。可是，媽媽又買了牛奶什麼的，我們的手都拿滿了東西，只好等下一次再來買了。

之後，我們走到收銀台那裏付完錢，就依依不捨地回家了。

小學生六年級週記6

窗外有一盞燈黑了，也許是5.1的緣故，燈黑得也特別的晚。枯黃的枱燈，亮着，只有我們的，才被黑夜允許發出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個生輝的心。不由的感慨。

唉，長大了，長大了。

伴着火似的夕陽，瘋狂的撕着鏡子裏我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時的我們是何等的簡單？可是長大了，我們剩下了什麼？一張能腐朽的不能腐朽的臉。可是就連自命清高的我也不能逃脱着長大的改變。為什麼？

哦。應為我們長大了呀。

不記得是誰像我們説過上學的美好，可是上了學後的我們只能勉強留下心間的一點點，而其他的呢？全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學的我們知道天文地理，可我們不知道什麼是米。身心疲憊的我們啊。什麼時候才能擁有自己啊。也許不能了。

也許是長大了。

誰又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰又是呢？難道是這些披着一身腐味，只有頭腦發達，四肢快要發爛，長着黑眼圈們的國寶？他們比你們還有老啊。

對，我們已經長大了。

長大的我們失去了時間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬於我們的外衣。有時的我們很恨自己的父母，恨他們為什麼送自己上學。可是呢？返回來想想，還是愛你們的。所以我們長大了。

小學生六年級週記7

“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！

首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲着馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛好像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，彷彿在説：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子好像泄了氣的皮球，低着頭，兩隻手好像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕穀粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進台桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講台桌上，看着陳奕谷，彷彿在説：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。

第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛好像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裏去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就好像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講台桌上。後來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。

小學生六年級週記8

今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊她是藍隊，我們擺好棋就開始下。

一開始我們倆一直都拔不到六，飛機還停在原地一動也不動，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊唸叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個六吧。”哈哈~~~終於讓我第一個拔到六，我的飛機終於起飛了。緊接着我又拔到一個六，哈哈~~~運氣真好!於是我又起飛了一架飛機，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個四，但我還是很高興地把飛機向前移動了四格。

輪到丫丫時，她也學着我的樣子喊着“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時，我連忙一看，呀!居然也是一個六，原來老天不只是幫我一個人。可丫丫拔第二次的運氣可沒我好了，只拔到一個三。於是她把飛機向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結果骰子一拔出去居然是個一，真倒黴。這下可把丫丫樂壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看着丫丫，結果沒想到丫丫也和我一樣倒黴，也是一。就這樣，我們一步一步地拔着骰子，一步一步地下着飛行棋，你爭我搶，不分勝負。突然，猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什麼她叫得那麼大聲，嘻嘻。

原來她走錯棋了，這下也把我樂壞了，我只需要一個一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。於是我故伎重施，此時的丫丫冒了一身冷汗，我卻在心裏偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下着棋，一次又一次地拔着骰子，整整下了一個小時。結果我贏了，我“Yes”地一下跳了起來，心裏別提有多高興。我的課餘生活多有趣啊!

小學生六年級週記9

我記得媽媽對我説：人生其實是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當我很小的時候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

當我八歲的時候，我參加了一個鋼琴比賽。在預賽中，我認為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒有認真準備。結果，我彈錯了幾個音符。那時，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得無影無蹤。我幾乎哭在心裏。唉，進省決賽沒有希望了！看着其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什麼不努力練習呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會讓這個偉大的機會從我的眼睛裏溜走。

與這場鬥爭面前，我有垂頭喪氣的幾天。直到我的母親接到一個電話，通知我去參加半決賽。我簡直不敢相信，我仍然有機會繼續比賽？當我確認了這個消息，我欣喜若狂，這來之不易的機會，我一定要努力練習，爭取參加決賽的省。

經過不懈的努力，我成功地進入了決賽。在我要參加省總決賽的時候，爸爸和我談心了。他全心全意地對我説：“孩子們，你應該記住，上一場預賽的挫折可以改變你的缺點，鍛鍊你的意志。只要你認真對待每件事，你就會有很多收穫。”我父親的話牢牢記在心裏。

在決賽中，我平靜地走到舞台上，彈奏出一首優美的鋼琴歌曲，終於在這次比賽中獲得了金牌。

雖然這件事在漫長的人生我的旅程也只能是一點點的絆腳石，但它讓我明白了：當我們遇到困難和挫折，面對，吸取教訓的勇氣，我們最終會渡過難關，成功。

小學生六年級週記10

漢語在我們的生活中非常重要，它必須陪伴我們一生。那麼，我們究竟怎樣才能學好漢語呢？在這裏有學習，如果你不掌握一定的學習方式，你就不能學好中文。今天，我的小學畢業班，讓我們談談我是如何學習漢語的！

首先，一定上課前預覽，你可以買到教科書準備的副本，因為一個鏈接，如果你不上課前預覽，你到底有沒有一流的準備就顯得尤為重要，沒有人聽結束你會感到困惑的類，類，您可以聽到困惑，你怎麼能課後閲讀，瞭解一系列因果關係了，結果自然雪上加霜。其次，要保證課堂聽課質量，學校是一個重要組成部分，特別是教師在文本的分析，一定要仔細聽，它也關係到你的語言的質量性能。三，課外閲讀是最重要的，因為這意味着語言學完成你的任務，你的文章要學會怎麼辦？除了基本的課外閲讀是很重要的，你就可以開始從世界著名的閲讀，如巴爾扎克的“人間悲劇”雨果“平凡的人生”路遙，老舍的“四世同堂”或錄“的世界，悲劇”魯迅的“狂人日記”，世界上最偉大的作品都非常好，看完後，你的寫作將一定量的提升和鍛鍊的發揮。因此，課外閲讀是非常重要的，可以説是最重要的。四，課後複習更重要。而當您查看點不審查所有考試，分散複習，複習一點點的今天，一點點明天審核，因此建立了逐漸謹慎。

這就是我學習漢語的方式，希望能在你身上發揮一定的作用，同時，我也希望我們能在生活中學會漢語，畢竟，學習漢語，是為了學會應用，為自己的生活提供便利，所以，我們在生活中學習漢語就是方法。

小學生六年級週記11

童年記憶就像翻騰着的細小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個五彩斑斕的夢……時間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

小時候，每年夏天爸爸媽媽都會送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會摘一個大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地説：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。

五歲那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突發奇想：我也要自己種西瓜!對!説幹就幹。我拿了一個小鏟子在後院挖了一個坑，把西瓜子全倒了進去，然後蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以後還要幹什麼呢?讓我想想!對了，爺爺説過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢?我歪着小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了!對啊，我想起來了：爺爺説過我的尿是童子尿，可以治病還可以當農家肥，能澆花澆菜。那當然也可以澆西瓜囉!太好了，我現在就給西瓜施肥。

以後的幾天，我天天去後院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎!

那天，我像往常一樣去後院。天哪?我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結了一個大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的!”大家都笑呵呵的，誇我真能幹!

好開心啊——這個大西瓜是我自己種出來的!

我捨不得吃，晚上睡覺我都抱着它!

這件事已經過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的`一個善意的玩笑。今天在寫這件事的時候，我仍然覺得好開心、好開心!

小學生六年級週記12

今天，我張小廚登場了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。

第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗乾淨。然後去皮，我左手拿着土豆，右手傾斜着拿削皮刀一點一點地把土豆的“外衣”脱掉。

把排骨放入鍋中，加涼水沒過排骨，開大火，水開後，水面上漂起了一層白沫，骨頭裏有血水滲出，把水倒掉，重新加入熱水把排骨煮熟。

利用煮排骨的時間，我把葱切成了段，姜、蒜切成片，剝蒜時，有一個竅門，用中指從蒜頭上先剝開一個口，很容易就把蒜剝好了。準備大料2個、花椒少許。

第二步，切菜。那是，我很激動，因為已經很快的進行的第二部了。之後，把切成小塊狀。切的時候，我用手拿着菜刀，土豆很硬，我用刀時小心翼翼地，心裏想：我得慢慢來，不要切到手了。先把一個土豆從中間橫着切成兩半，再豎着切成兩半，依次把兩半還原後用刀切成小塊狀。

第三步，炒菜。先在鍋裏放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖變成焦紅色後，快速把排骨倒入鍋裏，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，過了大約5分鐘，放上兩顆紅辣椒、兩個八角、少許花椒、一些醬油，排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入，再繼續翻炒大約5分鐘，倒入熱水，沒過排骨和土豆，用中火煮半小時後，再轉成小火，等火快熬干時，撒上葱，再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。

啊哈，你是不是也嘴饞了呢？我做菜時每一步都小心翼翼，剝蒜時、切菜時、炒菜時、倒菜時，先學會保護好自己，才能做好拿手菜，我當時看到辛苦的付出時，心裏像吃了蜜一樣甜。

小學生六年級週記13

我記得媽媽對我説：人生其實是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當我很小的時候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

當我八歲，誰參加了鋼琴比賽。當初賽，我想我有一個很好的做法，肯定能得高分，所以沒有認真準備。一齣戲，結果打，連打幾個錯音。當時我的心臟突然跌到谷底，以前的信心消失得無影無蹤了，我心裏不舒服都快哭出來了，唉，是最後省完全絕望！在路上看着其他孩子高高興興地，我感到很遺憾：為什麼以前沒有努力實踐它，是我自己太驕傲，如果我們能再次做到這一點，我不會掉以輕心，讓這個偉大的機會，從溜走我眼睛。

面對這樣的打擊，我已經連續幾天沮喪和無精打采。直到我媽媽接到一個電話告訴我去複賽。我簡直不敢相信。我還有機會繼續比賽嗎？當我確認這個消息時，我欣喜若狂。機會來之不易..我必須努力練習才能進入省決賽。

經過不懈的努力，我順利進入了決賽。我準備參加在那個時候，我父親的省級決賽和我談了心臟。他語重心長地對我説：“兒子，你要記住過去的預賽遭遇挫折，但它可以改變你的缺點，只要你行使你會認真對待一切，你會顯著收穫”爸爸，那我牢牢記錄在心臟。

決賽中，我平靜地走上舞台，流暢地演奏了優美的鋼琴曲。最後，我獲得了這次比賽的金牌。

雖然這只是我漫長人生旅途中的一個小絆腳石，但它告訴我，當我們遇到困難和挫折時，我們必須勇敢面對，吸取教訓，最終克服困難，取得成功。

小學生六年級週記14

我的奶奶住在一個山清水秀的小山村裏，房前有一個小池塘，屋後有一片小竹林，左邊是一望無際的田野，右邊是一户人家。

奶奶家前的小池塘，池水清澈見底，不時的看小魚兒在水中自由自在的遊着。在水裏，魚尾形成一致的S形輕輕擺動。奶奶家養了一羣小鴨子。夏天，它們經常來到這個小池塘游泳，也順便捉一些小魚兒吃。不過，也因為小鴨子經常到這裏洗澡，所以，我還做了牧童呢！在池塘的傍邊，有一棵高大的桂花樹。每到中秋節前後，桂花樹上就會有無數的小花。當路人在桂花樹下走過，沁人心脾的芳香會讓人如痴如醉。

奶奶家的後邊是一片竹林。每次去奶奶家時，爺爺就會帶我去小竹林挖一些竹筍吃。每次我都會砍幾棵翠綠色的竹子回去玩。所以，我沒次的理由都不一樣：“爺爺，我帶幾棵竹子回去好不？”“爺爺，老師要我做根教鞭好不好？”“爺爺，我要做幾個燈籠，好不好？”“爺爺，美術老師要我做個風箏，好不？”我每次這麼説時，爺爺就會説：“好，我就給你去竹林子給你砍。”而我每次聽到這話時，就會説；“太好了！太好了！”在我的眼裏，爺爺就是一個慈祥、和藹的的老人。

田野，是我最喜歡去的了。春天，一棵棵穀苗下種，使田野綠油油的，想一塊塊綠色的翡翠。夏天，稻穀已經熟了一半，像一個個巨大的畫卷。秋天，金黃的稻穀成熟了！爺爺奶奶可高興了，因為稻穀成熟就可一豐衣足食了。金黃的稻穀在風中説着悄悄話。冬天，白茫茫的大雪飄落下來，蓋在稻田上，像潔白而碩大的棉被。你説説，這麼美的田野我怎麼不會喜歡呢？

小池塘，小竹林，田野，成了奶奶家一道獨特的風景線，在奶奶家美好的回憶，我永遠也忘不了。

我奶奶家美吧，希望你有空來這兒作客！

小學生六年級週記15

進入學校，往左看便是我們學校的小花園。那裏，總是可以看見同學們歡快的身影。

小花園的春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹特別惹人注意。從遠處看，這株榕樹有四五層樓那 麼高，像把巨傘。走近一看，榕樹那粗粗的枝幹要三四個同學才能合抱過來，這麼大的榕樹枝葉茂密，綠葉一層疊着一層。夏天，就是在烤人的陽光下，在樹下也只 能漏出斑斑點點的日影。抬頭向上望，麪條似的氣根從高高的樹枝上垂到地底下，這棵樹真是一位長者呀！難怪有這麼長的“鬍鬚”呢！夏天，有許多同學在樹下乘 涼呢。

小花園裏不但有這株巨大的榕樹，也有其它幾株細葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園裏還種滿了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅豔豔的三角梅，有含苞待放的含笑草，還有幾棵開着小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多麼迷人啊！

再往裏走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托着綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來地上還長着黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。

啊！學校的小花園正是因為這些花草樹木的渲染變得這麼美麗，我愛美麗的小花園！