【實用】小學週記模板十篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小學週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

五.一勞動節到了,許多人都放假了,都準備去遊玩或家裏人團圓。反正每個家庭都各有各的過法。我們一家子就準備去爬山了。

早晨我們六點多就起牀了，天還沒有大亮呢，周圍十分安靜。我們東西收拾好了，準備出發了。我們不多時就來到山腳下。我抬頭一望，不由自主地説：啊！山真高真陡啊。我有點害怕了，但我還是不放棄，堅持要爬。

我們開始爬了，不一會兒就來到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也累了，於是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對爸爸説：爸爸，我們回去吧！爸爸嚴肅地説：不爬了？可以，但是你永遠也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，我們上去了。我聽了，馬上從石頭上跳了下來，説：我要看到山頂的景色。爸爸媽媽一下子笑了。原來他們知道我偷懶，便給我來了個將計就計。

我們有開始爬了起來，不一會兒就來到了山頂。啊！這景色多美啊！我不由讚歎到。我想：如果我剛才不上來，我真的得後悔莫極了。

我站在一塊大石頭上，往下一望，下面瀰漫着煙霧，我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，我們又好象在綠色的世界裏。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽到了鳥叫聲，聽起來心裏特別愉快.舒暢。我還看到山下的汽車，象一隻只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話説得好：站的高.望得遠。這時，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。

從這件事中，我懂的瞭如果做什麼事都沒堅持，那麼你永遠也不要想看到美好的結果。

小學週記 篇2

小學友誼是無價之寶，緣分使更多的人聚集在一起，友誼是心靠心，以心去發現心，從心與心的交流中才能從不斷的建立中達到最高頂點！

温馨的氣息，恬靜的氛圍，舒心的休憩，編製成你幸福的生活！友誼的思念讓人學會等待，讓人在等待中漸漸走向成熟。我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份温暖，朋友間每一個知心的默契，就是離別，也把他看成是重逢時加倍的快樂！

朋友用愛心播種用感謝收穫的田地朋友無論你走到哪裏我的祝福就跟到哪裏，朋友用一張紙一支筆展現我們之間一個完全的天地！

親情，友情，愛情，乃是人間的無價之寶，它使我們深深感動，而我們也該對它深深珍惜！

友誼高過世上的一切事物，包括金錢，用金錢買來的友誼是不堅固的，在你停止使用金錢時，友誼便會隨之而去。虛假的有瑕庇的友誼會變了味，但是用心換心的友誼是不會在金錢的驅使下而離你遠去的！

正所謂：有緣千里來相會，無緣對面不相逢！

小學週記 篇3

我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協調。媽媽有一頭微卷的頭髮，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心裏留下了深刻的印象。

媽媽學習得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時候學習很優秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習，全是靠母親自己努力學習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經常起早貪黑，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。

我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我小學一年級時，媽媽給我報了奧數班，作文班，並希望我在這方面有所收穫。可是在奧數的測驗中我並沒有考得多麼好的成績，可是我的媽媽卻一點點地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的並不是住宿學校，所以每天放學後，媽媽都回來檢查我一天學得怎麼樣，作業也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時候，我們開始學英語了，因為媽媽從我三四歲的時候就開始教我學英語，所以在當時，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學習並不是太好，所以媽媽經常輔導我。媽媽還給我補英語、數學、語文、物理等，所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。

媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽説。

我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態都被一一記進了媽媽的日記裏。如果我的心裏有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。

我的媽媽就是這樣的`刻苦，關心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠在一起。

小學週記 篇4

大年初一時我們全家相約好朋友朱思琦和小石頭家一起去青島遊玩。

聽爸爸説那是個旅遊的好地方，但是路途遙遠需要一天時間才能到呢！就在這時媽媽説：“妍妍，準備好了嗎？我們要出發了。”“好了，我準備好了。”我回答到。一路上我欣賞着美麗的風景，車窗就像相機一樣“咔嚓、咔嚓”照下沿途美麗的風景。經過十個小時的努力我們到達了青島。“比我想像中還要漂亮”我心裏想着。

我們休息了一個晚上，第二天我很早就起牀了，因為我們今天的第一站是去海洋公園，我最喜歡的一個地方。我準備好了要好好的玩一場。我和我的小夥伴們高興的踏入了海洋公園，看到了很多海洋動物讓我也增加很多課外知識。我們還看了一場表演，那表演的可太好了啊！讓我讚不絕口。游完了海洋公園我們就準備出發去大海邊玩，來到了大海邊最讓我難忘的就是喂海鷗了，我看到了一隻只海鷗從我身邊飛過，我掰下一塊麪包投向了天空，麪包還沒落地在半空中就已經被海鷗吃在了嘴裏了，可真有意思。我們去了很多景點，爸爸媽媽還給我買了好多我喜歡的禮物。

時間飛逝，在回家的路上我還是留戀忘返。青島一個帶給我快樂的地方！

小學週記 篇5

一個週末，媽媽要加班，於是我就被送去了我的朋友閆亮家。

一吃過早飯，我和閆亮便開心地玩起了拼圖遊戲。這幅拼圖由二百零四塊小拼圖碎片組成，整幅拼圖圖案是喜洋洋、暖洋洋、沸羊羊他們在門前的草地上玩耍，拼圖色彩非常豔麗，看起來好看極了。

開始的時候，我和閆亮左拼拼，右拼拼，一點兒也不冷靜，拼圖碎片的位置很多都拼錯了。後來，我們經過反思後都冷靜下來，認真地思考，用心地研究，慢慢掌握了拼拼圖的方法和訣竅。接着我們就拼的順利多了，中間只出了一兩次差錯，並且只要錯了很快我們便能看出來並及時改正。因此，我們只用了一上午的時間便把拼圖板完成了一大半。午飯後，我和閆亮一鼓作氣，拼完了拼圖。看着這幅我們一起完成的拼圖，心情很愉快!

快樂的時間總是很短暫。傍晚的時候，媽媽回來了。我要回自己家去了，於是我便依依不捨地離開了朋友家。與朋友一起玩遊戲真是件開心的事兒啊!

小學週記 篇6

週五晚上，我和媽咪進行了一次交流，媽咪看着我，一臉狐疑：“寶貝，你怎麼了?”我一本正經地説：“媽咪，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我準備：買—背—心!”媽咪笑了笑説：“好，明天就帶你去買!”

週六上午，學過書法後，媽咪就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮豔，看得我目不暇接。

店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印着芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難症”的我不知如何是好，急忙問媽咪“哪件好啊?”媽咪説，“自己看喜歡哪款就買哪款!”

這件很寬鬆，穿上身很舒服，我笑着説：“就是它啦!”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不鬆正正好，也很漂亮。穿上後，媽咪説我真的長大了呢，是個美少女了，我心裏比吃了蜜還甜!

我真的長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽咪的身邊!

小學週記 篇7

在人生當中，有許多值得我敬佩的人，有為人民服務的警察，有打掃道路的清潔工，我敬佩的就是我的老師。

我的老師長着長長的頭髮，彎彎的眉毛，她的眼睛很小，嘴巴也很小，不過她的聲音很響亮。老師公私分明，無論是誰做錯了，她都會懲罰。假如兩個人打架了，她會先問清楚，再把兩個人懲罰。

我的老師雖然年過半百，但她講的課，我們都聽得很清楚，我們很尊敬她，因為這位老師值得我們尊敬。課後，她在認真的備課，認真的批改作業，不會像有些老師一樣，叫學生幫他們做。

只要我們犯了一點兒錯誤，都逃不過老師的“火眼金睛”。上學期，我的作業的一個字的撇寫成了豎撇，連媽媽簽字都沒發現，老師卻在我的本子上畫了兩個紅圈圈。有一次，一個同學在上課的時候吃東西，我們都沒有發現，而老師就扔了一根粉筆，那位同學急忙把東西給吐了，着就是我們老師孫悟空般的“火眼金睛”。

我的老師，她是一個好老師，她經職責的精神，值得我學習，她愛我們，我們也愛她，這就是我敬佩的人。

小學週記 篇8

小學三年級的數學教學，最令我煩心的是如何提高學生學習數學的興趣。原因較多，也是比較複雜的，我個人認為除了學生自身的原因，數學學科本身的特點，任課教師的教學方法和教學手段及教學基本功是否紮實也是很關鍵的。於是我在教學設計中不斷的反思，上課前認真準備，同時我還積極的通過其他途徑來完善自己的每一節課堂教學。

對於優生，要想抓住他的思維必須給他留有懸念，而且是最能吸引他的還得不要讓他處在勝利之中;對於中等生，他們不擾亂課堂紀律，有時你把他叫起來，他根本不知道你在講哪兒，對他們來説心不在焉，要不斷提醒他們注意聽，多組織課堂教學;而對於後進生，首先給他們訂的目標就不要太高要讓他們跳一跳夠得着，這樣讓他們自己覺得有希望，嚐到成功的喜悦，只要他們取得一點點成績就要適時的表揚。讓他們覺得老師並沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望提高的。除了這些之外，作為教師在上課的時候説話要和聲細語，營造一種輕鬆和諧的學習氛圍，讓學生講課時不管你多生氣，多着急，在給學生講課時都要忍住，要耐心的講解。永遠記住:沒有教不會的學生，只有不會教的老師。要做一名學生喜歡的老師，他喜歡你才會願意學這門學科。

數學教育要面向全體學生，人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。我所任教的三年級學生，學習上困難比較大的學生較多，在教學中，我細心觀察了學習吃力、成績始終不能有較大進步的學生，我發現他們沒有真正意識到學習是一個努力、嘗試、多次失敗的過程。基於此，在教學中我試着運用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。學生的意志、毅力也得到了的培養、提高。只要在教學中注重對學生心理訓練，養成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢於挑戰，定能使學生學有所成。主要採取了下列措施:

(1)在班中實行幫教活動，每一個學困生都找到一個學習優秀的好朋友來每天對所學的知識進行輔導，教師定期進行抽查。

(2)我作為數學教師每天的工作計劃中就有關於學困生的輔導工作。

(3)學困生自己制定出具體的學習目標，以不斷促使自己努力。

在今後教學中，我一定要真正讓學生在主體積極參與、操作、交流、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和應用概念。實踐證明:學生學習方式的轉變，能激發學生的學習興趣，讓課堂煥發師生生命的活力，讓課堂更精彩。

小學週記 篇9

今天，秋高氣爽、天高雲淡，天上飄着幾朵白雲。我們盼望已久的運動會終於來到了，同學們都無比興奮。

上午第一個項目是騎馬跳跳，開始了，我們全班一直在給比賽的同學加油、助威，比賽的同學好像聽見了我們喊的加油，一直在以最快的速度跳着，果然，我們班以很大的領先優勢取得了第一名的好成績。

第二個項目是抱球接力，比得很精彩，一開始我們是領先的，但是後來因為我們班的有好多人掉球，但是我們還是奮力追趕，雖然沒有拿到第一名，但是還能拿個名次，比完了，我們班得了第三。

上午的最後一個項目是跳繩，是上午比的最精彩的項目，女生隊除了程麗羽和袁瑾月，其他的都跳得不是很好。我參加了男生隊，第一個出場的是謝皓宇，他是我們班的跳繩王子，比賽的時候他跳了197個，是他歷史以來最好的成績。我發揮得還不錯，雖然我只跳了149個，沒發揮出最好的成績，但是也是很不錯的。

下午的第一個項目是滾呼啦圈，看起來很好滾，其實挺難的，我滾的還算好的，有的同學滾的總是倒，這樣很浪費時間，周嘉美滾的最好，黃麗欣也滾的不錯，這個項目我們班應該拿不到第一。

下午的最後一個項目就是背對背夾球，這個項目有點難，我們班女生做得比較好，搭配得很好，就是男生，我和呂浩然配合得不是很好，總是掉球，浪費時間，謝皓宇和林澤龍配合不好，不默契，謝皓宇還摔了一跤，把嘴脣都摔流血了，但是還堅持下去了，這個項目我們班得了第三。

今天的運動會我們很累，但是很高興，因為我們做到了謝老師説的“團結就是力量”。

小學週記 篇10

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶着依依不捨得深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。在小學學習生活的六年，讓我對老師、同學和母校產生了感情。

老師，您記得嗎？四年級時您第一次教我，那一冊書的第一篇課文就要背過，您仔細的檢查了全班，結果大部分人沒背過，其中就有我，您教訓我説：“用心背能被不過嗎？”以後的我再不敢有半點馬虎。記得運動場上，進行最後一項比賽嗎？我們歡樂的圍繞着您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個快樂的兒童節。記得每年教師節嗎？我們總會被您訓，因為我們每次想給您驚喜，你總會講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂！

同學，你們記得嗎？幼時，我們一起在操場上玩貓捉老鼠，有一次到黴的我扮演貓，半天抓不到一隻‘小老鼠’，你們笑了起來，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們在跑道上競爭，我們在觀眾席，邊蹦着邊喊加油。記得考試的時候嗎？我們一起進入考場，一起進行緊張的知識競賽，一起考完討論。同學們，一起記住在一起的每分每秒，這將成為美好的回憶！

母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶。我們在您的呵護下，從無知變得懂事，從幾句話解決到依依情別説也説不完。在我們漸漸成長的同時，您也變得愈來愈蒼老。您是無私的。

再見，敬愛的老師，感謝您多年來的教導，讓我漸漸的從心理上成長。當了您三年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨落是這樣滋潤禾苗的。老師作為您的學生祝福您：青春永駐！

再見，親愛的同學感謝六年來對我的照顧，臨行前我贈你們一個美好的理想，讓它成為你們堅韌的枴杖。

再見，敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂的成長。我們童年的腳印，永遠印在校園的小路上，什麼也無法改變我曾是這裏的學生。