【熱門】開學週記模板合集八篇

時間過得真快，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的開學週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學週記 篇1

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天都是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。時光荏苒眼看就要開學了，心裏總有一種説不出的感覺。是期盼?是鬱悶?還是。。。?其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。 期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。 鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。

但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。 開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！ 可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。還有幾天就要開學，期待中。

開學週記 篇2

天下着濛濛細雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學典禮即將開始了。

學生們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他學生説着自己此時此刻的心情。

開學典禮開始了，老師來維持紀律。只見五位領導——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣佈開學典禮開始。

第一項：放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站着，一動不動。這時，幾隻小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。

第二項：陳校長講話。陳校長對我們説了那些在上個學期裏成績較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語數第一名，86班英語第一名。沒有表揚我們班，但我還是要好好學習，爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最後讓我們努力學習，爭取每一次考試都取得好成績。

第三項：張校長講話。張校長對我們説：我們學校的成績在縣裏總是名列前茅。上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣裏排名第一。張校長一邊講話，一邊觀察下面的紀律，並表揚了四年級的學生紀律好。此時，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學生了，比我們小的學生遵守紀律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。

1、從小要有遠大的理想。

2、增強安全意識。

3、講衞生。

4、愛學習。最後對我們提出了美好的祝福。台下報以熱烈的掌聲。

伴着小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學典禮結束了。我們又回到了教室，領導們的發言仍在我耳旁迴響

開學週記 篇3

光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假結束了，新的一學期又開始了。踏着那歡快的腳步，走進我那熟悉的校園。

在新的學期，我制定了一個新的計劃。在語文這個學科裏，我要提高我的學習質量，閲讀量不能少，要養成邊讀書邊思考的好習慣。數學相對來説還不錯，但要改掉粗心這個毛病，奧數還要繼續努力。英語對我來説也很不錯，要做到上課堅持做筆記的好習慣。科學的話還需加強，爭取各科的平均分數為95分以上。而且要完成好老師安排的班級任務！ 在身體上，我要多鍛鍊，把體重減下來。

開學週記 篇4

開學第一週，匆匆忙忙地來到學校，見到往日的同學，心裏無比開心，經過繁忙的收拾後已是大汗淋漓。

來到教室，喧鬧的是同學們的寒暄，多麼親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個月沒見，上面鋪滿了塵土，這是歲月的見證，是時間留下的痕跡，同學們見了我也友好地打招呼，我快樂地迴應着。老師來了，向我們問好，很快就上課了。新的一年，新的知識，新的嚮往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！

之後的每一天都很平常，不過更改補課表，引起了大多數同學的不滿。老師告訴我們以後要補週日一整天。這消息，我已無法可説，補就補唄，雖説失去了部分玩的時間，但增長了我們的知識呀！

話不多説了，轉入正題，“努力學習，奮力向上”是我們班一致追求的目標。這次的期末考試是三個學校聯考，我們取得了比較優異的成績，初一的平均分，遠勝其他兩校，而且平均分要高好多呢，初二就差些了，不過也有幾科是高的，但其他幾門還是要再努力呀。同學們若都再努力一點點，很可能就會收穫驚人的成果呢！

真是期待下次的大考的勝利啊！取得勝利原來是這種開心滋味，我考的還算不錯，也算是為班級與學校做了貢獻吧，但是還是有幾門科考的很不理想，那便是歷史，政治和物理了。其實歷史政治一直是我的弱項，總是上不去，我也沒法子，只能死記硬背了……話不多説了，我要去學習了，再見，明天見啊。

開學週記 篇5

度過了漫長的炎夏、暑假，終於盼到了天高雲淡的九月一日——又開學了。

當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由於我已是初二年級的學生了，進校後我就帶着“更上一層樓”般升級的喜悦興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。

嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位——五組最後一排。

對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排為代價，值！

上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們説的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答説：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：“作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學鬨堂大笑。老師聽了這“另類”的話語後，也沒計較，隨即和顏悦色動作灑脱地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘之後，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算湧躍，但是也沒大冷場，有不少的同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種説不出的喜悦和興奮。

開學第一天，感覺不一般！

開學週記 篇6

似水流年，我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；我告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。初中以前，就對初園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，在這裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

初中的'一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等。

以開學為話題的週記4篇

開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”

開學週記 篇7

不知不覺的，生活已經開始三週了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了可不一樣，再怎麼説咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們説了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們説了，學習要有四個必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽，3 課後複習，4 做作業。

在回憶童年的時候，感覺血一下子湧到腦子裏，把腦子一下子衝大了。

小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。

小的時候，什麼東西都敢吃。那時爺爺曾經告訴我：“中醫説，螞蟻是補藥。”於是，有一次在院裏玩時，天真的我從地上抓起一隻螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。現在想起來都後怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒黴了。

小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。

小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白雲，赭石畫成的磚牆，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

開學週記 篇8

這一週，是我在X中學生活的第二週，又是我正式開始學習中學知識的一週。在這一週的語文課上，老師繪聲繪色的講課與層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。

我知道了什麼是語文與語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以説，學好語文，就是學會生活。

同樣，每一篇課文，都在講述着語文，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背後，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峯的那邊，都的的確確是一片純淨的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經的失望都已化作前進的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍......

成功是一步一步走出來的，着眼於最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎麼樣在半路就返航?”所以，堅持到底就是勝利!

紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭.微笑着面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌!

哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌!