【熱門】初中週記模板彙編8篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的初中週記9篇，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

我成功了

成功，這個詞代表着什麼？它代表着突破困難獲得光明。成功也是每個人所向往的，只有這天的失敗，才會換來明日的成功。

這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶着籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經渾身是汗了。此刻，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥説：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了。”

於是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多麼困難。心裏只想着：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悦。有一次，我跳起來投球，一不留意崴着了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免麼。於是想再站起來，但是剛才崴的太重，一站起來就鑽心的痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。

我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我最後成功了。

我最後明白了，成功的背後，有無數的汗水，有無數的痛苦，也有無數的曲折和磨難。有了失敗，才會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你説對麼？

初中週記 篇2

今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶着我去温州書城。

一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待着它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閒區裏吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽説繪本能去圖書館借來看。

買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊；“買一送一，快來買呀！”手裏還舉着打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店裏買了一件天藍色的外套，可喜愛了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以後要儘量少吃為妙。

時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢

初中週記 篇3

如果這次語文單元考試，我有一個很好的成績，那該多好啊！如果這次運動會能讓我在200米中進決賽，那該多好啊！如果能讓時間在倒流一次，那該多好！……在這個世界上，沒有如果，就像現在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘後着個時間就將消失，消失在這廣大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為歷史，因為它永遠也不能在呈現在我們的眼前。它已經過去！

這個世界沒有如果，過去的就是過去的，不可能在回來。所以，我們要珍惜眼前的一分一秒，因為我們的青春沒有太多的時間可以浪費，在説，時間也不允許我們這麼做。俗話説的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間總是在不知不覺中流失的，有的時候連自己都不知道一天過去，就像朱自清的《匆匆》裏寫的一樣：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。人的一生就這樣幾十年的光陰，就這樣隨意地揮霍，多浪費。所以，人要做有意義的事情，不要迷戀網絡上那些無聊的東西，比如説：玩遊戲、聽音樂、看説之類的。這樣只是浪費。俗話説的好：“活到老，學到老。”所以，我們應該把那些時間都揮霍在學習上，而不是在浪費你的時間、浪費你的青春。這樣你的人生還有意義嗎？也許在你看來，你很快樂、很高興；其實真正的，是沒有用的。

那麼就請我們珍惜每一分鐘吧！

初中週記 篇4

這是我到XX中學實習的第二週，由於上週來時已經快到週末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學校安排我們先聽課，跟班上同學也説了過幾天由我去給他們代課這件事，到週五最後一節英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式，其實也沒什麼，就只是交待他們以後一定要認真聽課，有什麼事都可以問我，然後我跟他們簡單的介紹了一下自己。這週一我正式開始上課，並開始了實習班主任的各項工作。學校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因為他們已經教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因為我覺得這也是對我的一種鍛鍊，我必須堅持。

所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認真執行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課，向他們學習一些經驗，尤其是管理學生的技巧，並且堅持寫聽課記錄和課後反思。一週下來，我學到了很多。

比如上課時如果只是個別學生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進行解決。最重要的是這些初中學生正處於生長髮育期，對什麼都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個模式來，要換着花樣帶動他們進入課堂，如課前故事，遊戲，歌曲等等，沒時間去想與課堂無關的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接着上另一堂課。

另外，這周開始了班主任的實習工作，我先對八年級重要性和教學目標進行了分析，後製定了工作計劃，具體如下： 八年級這一年對於學生來説是一個分水領，為了使學生能夠在這一年時間裏，學到更多的知識，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，引導教育學生認識自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作計劃：

1.嚴格遵守校規校矩，認真檢查學生的早操，課間操，自習，衞生，安全問題等情況。

2.把該上的課程在規定時間內有效完成，並對學生進行檢測，查看學習情況，查缺補漏。

3.大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。

4.作為班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。5.班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

初中週記 篇5

這天，萬里無雲，春風拂面。

在一片綠油油的草地上，鮮花盛開，太陽公公温暖着大地。

快樂的小鳥正在嘰嘰喳喳的叫，好像在説：“春天來了！春天來了！我最喜歡春天了！”

小蜜蜂在嗡嗡叫，好像在説：“付出勞動多，自己也快樂！”

蝴蝶也在空中飛來飛去。

我發現：原來春天這麼美麗！世界這麼漂亮！我喜歡春天！春天真好！

初中週記 篇6

我們班有一個名副其實的大力士，這個同學的名字叫做王聖涵，他在我們班富有聲譽。

記得有一次，我們班有一位同學的桌子腿壞掉了，寫作業的時候，桌子總是歪歪斜斜的，十分的不方便，於是這個同學就向老師彙報了這個情況，老師讓她把桌子搬到樓下的維修室修理。

這可讓這個同學犯了難，她是一個十分瘦弱的女生，別説搬桌子了，我覺得她揹着那麼沉重的書包就是一個很大的負擔。王聖涵同學知道了這個事情，二話不説，來到這個女生身邊，把她桌子上的文具放在一邊，搬着桌子就下樓了，看他搬起桌子那輕鬆自如的樣子，就像是拎起來一隻小兔子那麼簡單。

當他回來以後，把修好的桌子放在那個女生身邊就離開了，氣都不帶喘的，真是個名副其實的.大力士。

我們大家都很喜歡這個樂於助人，力大無窮的大力士同學。

初中週記 篇7

早晨帶着絲絲寒意迎面而來。在我們學校的操場上，正舉行着熱鬧非凡的運動會。

當開幕式表演結束後，開始進行比賽。操場四周鬧哄哄的，像一壺開了鍋的水似的。首先，是跳高的比賽。啦啦隊們高聲的為自己班的運動員喝彩、助威着。我們的目光被我們班正在跳高的運動員吸引住了，伴着我們的加油聲，運動員們一次又一次跳過了高高的杆子，跳向了勝利的光芒……

下午，各個年級開始了接力比賽。輪到五年級了，各班開始整理隊形，我的手上繫着紅領巾，表示我是最後一個。氣x響起，各班的第一位隊員像利劍般衝向另一位隊員，這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人牆，擠個水泄不通。在一片片"加油"聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見其他班的運動員們像猛虎下山一樣把我們班的運動員甩了兩三米，但因為他們頻繁的掉棍，讓我們班。看着我們的比賽，啦啦隊們不斷地高喊："加油!加油!"快到終點時，歡呼聲更是一浪高過一浪……

“天下沒有不散的筳席”，運動會也要結束，每個班都付出了努力和汗水，雖然我們班的比賽成績不是很理想，但是，團結第一，比賽第二，相信，大家都從中收貨了快樂和團結的力量，這才是比賽真正的意義。

初中週記 篇8

今天，媽媽給我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我是一個多麼幸福的孩子。

故事講的是一個貧窮的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個衣着單薄的小女孩為了生計，她哀求着，希望有人能買她的火柴，到最後她只能點燃了火柴，在幻想中凍死街頭。

聽完這個故事後，我感覺很傷心。小女孩因為貧困很小就要給家裏賺錢，她的要求不多，只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，她能有錢去買東西吃。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有温暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要更加珍惜今天的幸福生活，因為和那個可憐的小女孩相比，我們都是超級幸福的孩子！