四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥1

斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來接住它銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴落到地上來。老鳥看見自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。

孩子們在樹下紛紛議論，有的説：“我們只想把小鳥打下來，並捉住它，可誰知道它的生命那麼脆弱啊！”有的説：“看來這隻小鳥的傷不輕啊！”還有的説：“既然小鳥是我們射傷的，我們就一定要把小鳥治好。”大家商議之後決定醫治好這隻小鳥，於是他們讓家長請獸醫來幫忙。

兩隻老鳥看着一動不動的兒子，一點辦法也沒有，淚水在眼眶裏直打轉，傷心地罵着：“人類真是太可惡了，我們為你們唱歌，你們竟然用子彈射我們。”鳥媽媽説：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開這個地方。”

不一會兒，獸醫開着急救車迅速趕來了，孩子們對着高高的枝頭大喊着：“鳥爸爸鳥媽媽好，我們來救小鳥了！”鳥媽媽説道：“走開，走開，你們不要再胡説了，小鳥是你們射傷的，現在你們又來救小鳥，那麼你們肯定不懷好意。再説，你們是人類，我們是鳥類，你們怎麼救我們的兒子？”孩子們回答道：“不要怕，我們有獸醫，無論是天上飛的、地上跑的、還是水裏遊的都會治，如果把小鳥拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會死。”鳥爸爸媽媽覺得有道理，就把小鳥交給了獸醫。

過了幾周，小鳥從醫院箭似的飛回來了，“看，我們的兒子回來了，它飛得真快的，哪裏像是受過傷的呢？”鳥爸爸看見小鳥驚喜地説到。

“怎麼樣，鳥爸爸媽媽，你們原諒我們了嗎？”孩子們問到。鳥爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地説：“其實你們也很有愛心的，希望我們以後能成為好朋友。”

從此以後，鳥兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌，再也沒想過要離開這裏，和人類成為了很好的朋友。

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小鳥被媽媽救回窩裏，雙眼緊閉，渾身發抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴着，心裏滿懷悲傷地想着：那些小朋友天天聽我唱歌，為什麼還要打傷我呢？兩隻老鳥看着受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿面。用嘴輕輕地撫摸着小鳥的傷口，嘴裏不停地安慰：“孩子，堅持住，振作點呀！”小鳥的眼睛微微地睜開了一條細縫，微弱地説：“媽媽，我還能活嗎？”媽媽連忙説：“你一定能活，一定能活”看着小鳥痛苦的表情，鳥媽媽忍不住失聲痛哭。

樹下的孩子們看到了這一幅悲慘的場景，後悔萬分心想：“當時我們不應該用彈子打小鳥，現在小鳥受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個孩子急忙説：“我媽媽是獸醫，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救。”於是他爬上了樹，輕輕地捧下來那隻受傷的小鳥，趕忙抱到了媽媽的獸醫站。媽媽邊治療邊説：“他傷得不輕呀，幸虧及時送來，要不然它就會死掉了！”孩子們總算鬆了口氣。媽媽給小鳥上完藥包紮好，孩子們急忙捧起小鳥把它又放回到原來的窩裏，過了幾天小鳥的傷口痊癒了，小朋友們又可以聽它唱歌了。

通過這件事，小朋友們明白了，鳥也和我們人類一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們在這棵樹前立了一塊牌子，上面寫着：請愛護小鳥。這五個字，從此經過這棵大樹的人們都會看一看這塊牌子，然後邊點頭邊微笑。

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“啪”的一聲，兩隻老鳥箭也似的衝了出去，趕緊把小鳥銜進了巢裏。

孩子們看見血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已經闖下了大禍，心裏想：“今後再也沒有鳥兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會含笑了。”孩子們拖着沉重的腳步回家去了。

小鳥依偎在鳥媽媽的懷抱裏，傷心地哭泣着：“媽媽，疼——疼——，為什麼？”鳥媽媽、鳥爸爸看着渾身顫抖的小鳥，眼淚不停地流了下來，鳥媽媽把小鳥摟得更緊了，哽咽着，温柔地撫摸着受傷的小鳥説：“孩子，別怕！別怕！”

第二天，孩子們來到了樹下，望着無聲的鳥巢，歎氣地回家了。

第三天、第四天…….

半個月過去了，鳥巢依然沒有動靜，鳥兒也不出來唱歌，這風和日麗的春天也沒有春的氣息，一片沉寂，感覺寒冬來臨了，大自然也沒有生機。

“小鳥，小鳥，對不起！請你出來歌唱吧！我們再也不會傷害你了！”孩子們站在樹下呼喚着。小鳥渾身發抖地鑽進了媽媽的懷抱裏，哭泣道：“媽媽，我怕！”鳥爸爸、鳥媽媽看着越來越膽小的小鳥，毅然決定帶着小鳥離開這個傷心的地方……

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥4

讀完冰心的散文——《一隻小鳥》，我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因為看不下去人們的行為，而寫這篇文章的。

這篇《一隻小鳥》主要是寫：一隻小鳥和他的爸爸媽媽天天生活在一棵大樹上，很快樂。那隻小鳥天天早上在枝頭唱歌，它一邊唱、小孩子們一邊圍着聽。後來，小孩子們就想捉住它。某一天，小鳥正在放聲歌唱，小孩子們用子彈一彈，把小鳥彈了下來。這時，鳥爸爸媽媽回來了，接住了它。之後，再也沒有那美妙的歌聲了。

我們人類原來這麼心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手發癢似的，就連和人類最親的小動物們，也要去傷害它，玩弄它一下。大動物們辛辛苦苦生下的小寶貝，常常因為人類而燒死、淹死、餓死……他們常常只能眼睜睜的看着自己的親人和孩子都被人類帶走。好端端的一個小動物就這樣，被人類傷害了……人類為什麼要這樣做呢？這樣做是不對的！！希望我們21世紀的人類做一個保護弱小，關心他人，愛護動、植物的人類，做文明的、有愛心的人！！

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有一天，那隻受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌。可是，當它唱到一半時，一塊石頭從上面落下來，正好砸中小鳥，小鳥頓時感覺全身沒了知覺，過了一會兒就昏了過去。等它醒後，發現自己已經被放進了鳥巢中。過了幾天，小鳥恢復了健康，但它再也不相信人類會保護它們鳥類，所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類的森林中。它們在森林裏過着快樂的生活。可是，小鳥的幸福生活沒過多久。

“喀、喀、喀……”一天晚上，小鳥被一陣奇怪的聲音吵醒，“是什麼聲音呀？”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飛到樹梢，“啊！原來有人在偷砍樹木！”只見，一羣人拿着鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍，過了一會兒，好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上，小鳥被眼前的情景驚呆了，“人類為什麼要這樣做呢？”小鳥真想不明白，“如果再這樣下去，森林就完了。”“小鳥你還不快跑啊？”一隻松鼠跑到小鳥身邊對小鳥説。

小鳥轉過頭來回答松鼠：“我們動物學校的老師都叫我們要愛護森林、保護動物，人類怎麼就不知道呢？”，松鼠搖搖大大的尾巴無可奈何地説：“如果他們真的都愛護環境，就不會用彈弓打小鳥，用大刀偷砍森林了！”“愛護森林，保護動物吧”，小鳥流下了眼淚，像是在向人類哀求。

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自從孩子們把小鳥打傷後，那歌聲便消失了，好象再也回不來了。

鳥媽媽不停地叫着：“我的孩子呀！我的孩子呀！你可別嚇媽媽呀！你，你……睜一下眼睛，看看媽媽呀！”可是，小鳥卻一動不動地躺在巢裏。

孩子們接下來都沒有聽到動聽的鳥鳴聲，非常後悔。

“我們真不該把小鳥打傷，以後想聽它唱歌該怎麼辦呢？”一個懊惱地説。“我們應該把小鳥的傷治好，那樣它就又會唱歌給我們聽。”另一個説。

“對，治好她”，“先把傷口養好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。

第二天，孩子們請來了一位專業的獸醫，來到樹下，搭上梯子，爭先恐後地爬上樹去。“不要再傷害我們的孩子，她已經受傷了!”兩隻老鳥傷心地説。“你們別誤會，我們是來給小鳥治傷的，看……這位就是專業獸醫”。兩隻老鳥不相信，孩子們費了九牛二虎之力才説服他們。老鳥小心翼翼地把小鳥遞給了獸醫，小鳥有氣無力地耷拉着腦袋，獸醫先給小鳥的傷口消毒，然後在身上纏上了紗布。接下來的日子裏，孩子們輪流來到這裏照顧小鳥，捉蟲子來餵它，還給它清涼的水喝。

在孩子們的細心照料下，小鳥的'傷一天一天地慢慢好了，那婉轉動聽的歌聲又回來了。

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥7

看，他又出來了！它正要發聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。

斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴落到地上來。

看到此景，小孩子們非常後悔，他們心想：不應該去傷害這隻無辜的小鳥。這時，小鳥的身體越來越虛弱，最後停止了心跳。兩隻老鳥發現它死了之後，就把它銜到了大樹旁邊的草叢裏。第二天，小孩子們來看望小鳥，想知道小鳥的近況。孩子們來到那棵大樹下，“快來看啊，小鳥在這裏。”一個孩子發現小鳥躺在大樹旁邊的草叢裏一動不動。他們這才意識到，因為他們的過錯，小鳥沒有了生命。他們失望了，傷心地離開了那裏。看見孩子們離開以後，兩隻老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫着，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，彷彿也是在為小鳥的死流淚。雨一直下着，它們靜靜地守在小鳥身旁，即便它們的羽毛已經被大雨淋濕。

第二年春天，花兒開了，太陽照着大地暖洋洋的，一切看起來都那麼的美好。而那棵大樹看起來也比去年更粗壯了，長出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩隻老鳥又有了自己的子女，它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上築巢。它們愛着現在的孩子，想着死去的孩子，過着平靜的生活。

有一天，那些小孩子們又來到那棵大樹下玩耍，他們看見了兩隻老鳥和他們的孩子，不想再傷害到小鳥，就悄悄地離開了。從此，老鳥和孩子過着幸福美滿的生活。

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥8

那個用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強。他回家後覺得心裏很難受。他腦子裏總是浮現小鳥受傷流血的一幕，他對自己的行為感到很後悔。

晚上，當醫生的爸爸回來了，手裏捧着一隻受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶着的醫藥包裏拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包紮傷口，把小鳥放在一個木盒裏休息。

小強等到爸爸忙完後，問爸爸：“這隻受傷的小鳥你是從哪兒弄來的？”

爸爸生氣地回答：“今天下班回家經過公園時，我聽到兩隻老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發現，鳥巢裏有一隻受傷的小鳥，我就把它帶回來。也不知是哪一個淘氣的小孩把它打傷的？”

小強慚愧地對爸爸説：“爸爸，對不起，是我把小鳥打傷的，讓我來照顧它，好嗎？”

爸爸笑着撫摸着小強的頭，説：“當然可以，知錯能改還是好孩子。”

接下來幾天，小強準時把小鳥換藥，餵它吃小米，喝水。幾天之後，在小強的細心照顧下，小鳥的傷口就癒合了。

在一個禮拜天，小強帶着小鳥來到公園，把它放回以前的鳥巢裏，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞着爸爸媽媽飛行，又唱起了讚美“自然”的歌聲。

小強在樹下插了一塊木牌，上面寫着“請愛護小鳥”。小強看着小鳥依依不捨地離開了。

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這天，小鳥和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發聲，突然“啪”的一聲，一個重重的東西打在它羽毛還未豐滿的翅膀上，痛得它頓時失去了知覺。

不知過了多長時間，小鳥才慢慢醒來，當它睜開眼睛，發現自己躺在一個陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問媽媽：“這是哪兒？我們為什麼要離開那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過的説：“那天，你已經失去了知覺，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請來了醫術高明的鳥爺爺，你早就活不過來了，我們為了你的安全，就搬到這個遠離人類的大森林裏來了。”小鳥説：“我還要回到以前的地方，我離不開那些小朋友，我們是好朋友。”媽媽就：“你把他們當成好朋友，他們並沒有把你當成好朋友。”小鳥説：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽我唱歌。”

在小鳥的堅持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見到小鳥，就對小鳥説：“真對不起，我們不應該傷害你，請你原諒我們。”小鳥説：“我知道你們不是故意的，我們會成為好朋友的，讓我們一起快樂的在這裏生活吧。”

從此，小朋友們又聽到了枝頭上小鳥歡快的歌聲，他們和小鳥一起幸福的生活着。

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那些孩子再也沒聽到小鳥的歌聲，他們想可能是那顆彈子的原因吧！——那時他們不知道那顆彈子對小鳥的危害。有一次，孩子們抬頭望見了一個被鮮血染紅的鳥巢，他們知道那個鳥巢就是昨天被他們打傷的小鳥的家。

孩子們很好奇，不知道發生了什麼事，都用奇怪的眼光看着鳥巢，一個孩子爬上樹，看到了這般景象：小鳥躺在巢裏，兩隻翅膀展開，腳一動不動，臉色蒼白，從胸口流出的血，把旁邊的樹枝都染紅了。

無助地看着爸爸媽媽。那個小孩子忍不住快要哭了，跳了下來，把上面的情景講給了其他的小孩子。孩子們真後悔上次的做法，在心裏，不知道已經責備自己多少遍了。可是，這麼做有什麼用？還是挽救不了小鳥弱小的生命。想了一會兒，又一個小孩爬上樹，想接着看下面的事情。小鳥快要死了！

它張着嘴好像對爸爸、媽媽説：“爸爸、媽媽，你們要小心人類，我要走了，多加保重啊！”小鳥剛説完，它的身體裏就發出了像千萬把利劍刺進它的心一樣的疼痛。接着，小鳥就閉上了眼睛死了。哪個孩子把這件事情告訴了他的同伴，大家都為這感到悲傷。大家為了讓在天堂的小鳥原諒他們，就送給了小鳥一件禮物。

禮物用一張紅色的布包裹着，那是樹下的一張白布，被小鳥的血染紅的。鳥媽媽收到禮物後，打開了它，它是一個小棺材，鳥媽媽把小鳥的屍體放進去，拿給小孩子們，小孩子們把棺材埋在土裏，每天來想念它。過了不久，就在埋棺材的地方，長出了一朵鮮豔的野菊花。小孩子們也再也不傷害小鳥了。

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受傷的小鳥，從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻，兩隻老鳥斜刺裏像箭一樣的飛來，銜起小鳥，飛回了巢裏……

被父母救回到巢穴裏的小鳥，一動不動的躺在牀上養傷。一天、兩天、三天……不知過了多久，小鳥終於清醒了過來。當它看到自己被人類射傷的翅膀時，心理不禁在想：人類是多麼的可怕啊！以後我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個月後，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來到樹下，靜靜地站在那，看着小鳥的巢穴，似乎在期待着能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現過。

日復一日，小鳥的翅膀依然不會飛，但是它並沒有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待着自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持着天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看着他們，終於有一天，樹林裏又重新傳出了小鳥悦耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來越多。

小鳥的翅膀恢復的越來越好，終於可以飛翔了。孩子們為自己曾經對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來補償小鳥。他們從此以後再不傷害任何動物，相反，還主動保護他們。小鳥見孩子們如此善良，便原諒了他們。於是，冬去春來，孩子們和小鳥成為了永遠的好朋友。

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那隻小鳥被淘氣的孩子射傷了，那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。自從這件事發生後，小鳥的爸爸媽媽不得不搬家了。他們倆要給小鳥一個又安全又幸福的家。於是他們搬到了一個小森林裏。過上了他們想要的安寧生活。

一天小鳥的爸爸媽媽都去覓食了。過了一會兒一個身材魁偉的獵人走進了小森林裏。獵人發現了小鳥而且很同情它，獵人決定把這個可憐的小生命帶回自己的家。

獵人回到家後第一時間就給小鳥買藥細心地為小鳥包紮。為了讓小鳥更快地好起來，獵人還到深林裏抓來小鳥最喜歡吃的松毛蟲給小鳥補充復原的營養。一天一天的過去了，在獵人的照顧下小鳥逐漸健康起來，變得更活潑更可愛了。

有一天小鳥想去自己以前的家看看。小鳥來到了小森林裏，它忽然聽到了熟悉的聲音，它的內心一陣激動。小鳥箭似的向那聲音飛去，看見了自己的爸爸媽媽，於是高興地唱起了歌。爸爸媽媽也嘰嘰喳喳的叫着。小鳥把自己的爸爸媽媽帶到了獵人的家，聰明的獵人看出了它們是一家人，獵人做出了很歡迎它們一家的到來。

從此，小鳥一家住在獵人門前的一棵大樹上幸福的生活着。每天為獵人唱着最好聽的歌。

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥13

這天，小鳥和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發聲，忽然“啪”的一聲，一個重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時失去了知覺，小鳥痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉着，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲稜、撲稜着，好像在喊：“媽媽，我好痛，誰來救救我！”

此時，兩隻焦急無助的老鳥心如刀割，但也只能在旁看着傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流着“孩子，你要堅強，你一定會活着！”

當小鳥醒來時看見爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來，媽媽邊流淚邊勸説着小鳥，一定要學會堅強。

爸爸對小鳥説：我一定請最好的醫生來幫你治療，經過幾個月的治療和精心護理，小鳥骨折的翅膀痊癒了。當小朋友再次來到樹下的時候，東瞧瞧，西看看。，再也沒有看到小鳥的身影，也沒有聽到小鳥動聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的夥伴一樣，特別失望。

小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類，不相信人類，小鳥一家本來是人類的好朋友，但人們卻對小鳥不友好，不能和它們共同分享生活和優美的環境。

我們要學會和大自然中，各種各樣的動物和諧相處，把它們當成我們的好朋友，讓我們生活在鳥語花香，環境優美的美好世界，再次能聽到小鳥動聽的歌聲。

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥14

血從樹隙裏一滴一滴落到地上來，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹下喃喃地説：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽到你清脆、柔美的歌聲。”

巢裏，小鳥軟弱無力地靜靜地躺者，身子不停地發抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上。“怎麼辦，怎麼辦??”老鳥焦急而又無助，聲音悽慘。

“止血草，止血草可以救小鳥！”為了彌補自己的過錯，他們找來了止血草，拿來了一個木梯，爬到高高的樹枝上，想把受傷的小鳥從巢裏拿下來。小鳥害怕極了，低聲叫着，好像在説：“求求你們，別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛，張開了雙翅，大聲地鳴叫，保護小鳥。他們只好把止血草放進巢裏。內疚地告訴小鳥：“對不起，我們再也不傷害你了，我們是來給你療傷的。”老鳥看見草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包紮好傷口，他們做得那麼輕，那麼細，那麼慢，生怕再一次傷害到小鳥。

在以後的每天，他們都精心地餵養照料它，經過兩個多星期的飼養，受傷的小鳥很快就恢復了健康。樹上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間迴盪，更加悦耳動聽。

通過這件事，他們明白了：美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛，不是佔有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！

四年級續寫改寫：續寫一隻小鳥15

孩子們看不到小鳥，也看不到兩隻老鳥了。原來小鳥受傷後，老鳥傷心欲絕，想換一個地方居住，老鳥決定搬家了。

“太好了，這環境真適合我們!”背上的小鳥小聲説道，它們一點兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋裏頭各住着一個快十一歲的女孩，她們經常在一起玩，雙休日玩的時間更長了。

這是一個風和日麗、陽光明媚的日子，小鳥又從樹枝裏頭鑽了出來，看見了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來，誰知還沒離樹枝多遠，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救，沒想到竟招來了那三個女孩。

“看，它受傷了，傷得還很嚴重。”第一個説；“看，它的家掉下來了！”第二個説；“趕緊給它包紮一下吧！”最後一個説。説幹就幹，她們一個給小鳥上藥，剩下的兩個費勁心思，終於把鳥窩放到原來的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩裏。這時，兩隻出去覓食的老鳥回來了，三個女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個女孩的家裏去了，小鳥在鳥窩裏等着吃飯了。

到了秋天，小鳥的傷口癒合了，也可以遠飛了，一家子要到南方去過冬裏，它們明年春天才會回來。走之前，小鳥飛到三個女孩面前，説：“朋友們，再見了，我還會回來的！”女孩們説：“祝你一路順風，平安無事！”小鳥飛走了，三個好朋友久久地望着遠方?