風箏初中作文

每一個人都是一隻風箏，他們都向往自由。而每一隻風箏都有一根束縛他們的線。當風箏終於飛上了天空，卻發現最離不開的是那一根細小的線。

“嚮往天空的風箏——總有牽掛”

每一個有雄心壯志的孩子都向往自己的一片藍天。而父母就是那一根細小的線，力量雖然微弱，但也能把孩子緊緊抓住。

一句再普通不過的諄諄教導，換來的卻是持續不斷的鍵盤聲，當幾句話變成了無數的嘮叨，風箏掙脱細線，飛向了天空。

獨自飄零的孩子，空着肚子，受着寒風，想起了家和爸媽，卻不知爸媽早已外出尋找，焦急等待。當風箏因為沒有了風而落在地上，當線因為沒有了風箏而緩緩落下，風箏想起了線，線懷念風箏。

孩子慚愧的回到了家，父母早已疲憊的雙眼又重新獲得了力量。

風箏因為有了細線的緊緊抓住而飛翔於天空，線因為風箏的.飛翔獲得了力量。

“外形殘漏的風箏——總在追求完美”

每一個學生都希望聽到老師説今天沒有作業，每一位老師都希望自己的學生健康成長、認真學習。所以才有了規定，線才捆住了風箏。

作業，是每一個學生的基本任務，也是每一位學生痛苦的根源。沒寫完作業的學生，最怕老師問為什麼沒完成作業！也許一個簡單的理由會把老師敷衍過去，會讓老師相信你。有句話説：事不過三。敷衍多了就會變得沒那麼容易。也許，你以為老師被你騙過，其實，你永遠不知道老師的“火眼金睛”早已盯上你了。

風箏厭倦了被捆綁的日子，掙脱規定，拋開一切，衝向茫茫未知的天空。卻遇到了狂風與暴雨。線找到了風箏，風箏傷痕累累。

線給風箏不斷的加緊束縛，只是想讓風箏再飛的久一點。讓風箏把美好、鮮亮、完美的一面展現給更多人。

風箏與線，看似簡單，可是誰也離不開誰。

天空因為有了風箏與線的緊緊相牽，分外美麗。

風箏與線，一旦分離，彼此牽掛！