放風箏初中作文600字

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的放風箏初中作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏初中作文600字1

我總是覺得放風箏是一件很美好的事情。因為一隻小小的風箏可以飛翔在很高很高的天空，最接近我想要看到的那個視角。小時候我們曾經幻想過，如果我能飛，那該有多好。也許我們不能飛，但是風箏可以，並且可以由我們控制飛得有多高。所以放風箏的過程，就是像把自己的想象。寄託在風箏上，看這個世界。其實這樣的東西有很多，尤其是在這個科技發達的時代，可是數不勝數。但是為什麼我執着於風箏呢？大概是因為風箏，是有情懷的東西吧。

要想風箏飛得起來，需要很多的因素。比如風向風力，比如放風箏的技巧，比如你的風箏骨架怎麼樣。有太多太多因素決定，所以放風箏能夠飛起來，就有點兒不太容易了，能夠放的好，那就更不用説了。放風箏的時候，難免會失敗幾次，尤其是在最初開始的時候。會放風箏的人，有的還會看天，成功的概率比較大。可是不會放風箏的人，往往需要一段時間的摸索，或者是説只能憑運氣。不過如果你有老師的話，自然就會輕鬆很多。

在放風箏的過程中，我們也要學會收放自如，不然風箏不小心，不由控制，飛到哪個地方，我們也無從找起。而且在很多人放風箏的地方，要是想真正的較量一番，總是有人的風箏要受傷的，所以一定要有足夠的自信，更要有一定的技巧。説的越多，越覺得放風箏就像是走一個人生。

成長的過程中，我們經受的任何一次磨礪，就像是組建風箏的型。我們真正的面臨生活，就像是在風箏要飛向天空的那一刻。又需要一次一次的學習，探索。等我們好不容易飛上天空，卻還有更多的危險等待着我們。也許在某一刻，我們就成為了那隻失蹤的風箏，飄落在一個不為人知的地方，沒有人記得，也沒有人再詢問。要是碰上勢均力敵的敵人上來挑釁，你要有着隨時被擊落但我仍然不會害怕的精神。

喜歡風箏，並不是喜歡人生。畢竟人生真的比放風箏，要難太多。但是，我們也比風箏強悍太多。至於能夠在多高的天空中翱翔，能夠擊落多少風箏的驕傲，就要看我們自己，足不足夠強悍，是不是夠堅強。

放風箏初中作文600字2

秋天到了小朋友都拿着自己的風箏去放飛，這讓我想到了我們學校組織的風箏比賽，那開心又美好的一次經歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。

每週二下午我都要去社團學習繪畫風箏、製作風箏但有一節課老師把我們帶到操場還抱着個大紙箱我心中帶着不解我們不是學習畫畫和製作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風箏隊成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會通過的!看着入隊的人越來越多不僅有一絲擔心，到我了，我遍給自己打氣鼓勵自己，可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來這麼簡單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑説：“很好，真不錯，你OK了!”聽到這個消息，我就知道我們風箏隊一定會去比賽的。果然不久老師就説了比賽的事兒，這可不知道是哭是笑。

比賽的日子到了，我們坐車到了比賽現場，做了點賽前準備就比賽了，我先看其他人怎麼做的，吸取教訓沒一會兒就到我了，我先在線後準備好聽到命令後，用力一拉，然後快速向後退，風箏救起飛了，但是總是向左歪，我快速利用放風箏的技巧，巧妙的把風箏又引了回來，讓他成為平穩的狀況。不過好景不長，風箏在空中緩緩飄落，飛不起來，原來風轉向了，只好在放一次，因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開始了，我像剛才一樣用力一拉快速向後退，風箏一下子就飛起來了，而且飛得又平又穩，比剛剛放的好多了，評委向我露出了笑容，我就知道我的表現很出色，沒有辜負老師的期望!，果然老師真的過來表揚了我幾句呢!這些天的辛苦沒有白費，我還得到了優秀獎獎狀呢!

這一次的比賽，讓我明白了凡事只要用心去做，什麼事都能做好。有一句話説得真好啊：世上無難事，只怕有心人啊!

放風箏初中作文600字3

清明節將要來臨了，父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。

在這之前呢，我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節的：去家鄉祭祖、插柳或和家人一起郊遊、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風箏。（包括野吹）。

盼望已久的清明節這一天終於到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎着電動車，帶着風箏，來到了濱海公園。

在那人來人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂，那樣的高興，我們三人，手裏拿着風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍着，這時，我完全沉浸在歡樂之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒有什麼詞語能夠表達我們的心情，也沒有什麼詞語能夠表達我們的愉快，啊！

當時，我要説的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”

喲喲！光忙着放風箏，餓着肚子了，我和父母把帶來的一塊乾淨的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把乾糧和水放在大花紅布上。然後，我們一家人圍着大花紅布坐在草地上，一邊談笑風生，一邊品嚐着鮮美的食物和水果。別提有多開心了！

吃完乾糧，我便和父親下圍棋，哎呀！

又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？後果果然不出所料，我輸了。

俗話説“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！

不過，今天和確很開心，同時也學到了不少書本上沒有的知識。

啊！我會永遠記住這一天的。

放風箏初中作文600字4

今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽説：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。

我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙着理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線鬆開，把手裏的線一拉一鬆，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放着放着，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就乾脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，於是，我們就把它送給超超放，因為他只有2週歲多，給他放正好，不大也不小。

我放着放着就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看着超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴裏不斷地重複説着這兩句話。我坐在一旁，心裏想：小朋友子就是這樣的，可真有趣！

不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不捨地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

放風箏初中作文600字5

一提起放風箏，同學們都會很興奮吧？

是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節，父親都會帶我去放風箏。

今天，父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終於到了，我的父親拿出我們的“長龍風箏”，我幫父親將風箏一節一節仔細地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鈎子掛在“龍頭”的掛鈎上鎖定。我便拿着“龍尾”，向後面一步一步地移動，我的父親拿着“龍頭”也向他的後面移動，待將“龍身”拉直後，我們默契地等待着稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風已經來了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉着呢絨線，緊盯着它的起伏，倒着身子後退着小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩地向上一託，風箏便隨着父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。父親緊握着線拐，努力地壓線、鬆線、收線、放線，動作嫻熟優美，灑脱自然。

我的父親看我有點怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我説：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”

我轉過神來，堅定的説道：“我一定會像父親一樣，將風箏放的又好又高。”

我望着天上的“長龍”，自豪於我是龍的傳人，中華是龍的故鄉，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌雲的壯志，是龍，就要自強不息。

清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔雲天，就必須有一個湛藍的天空。我是一隻有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。

放風箏初中作文600字6

中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室裏一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿着風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。

一路上，同學們排着整齊的隊伍，唱着歌兒向世紀廣場進發。

一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上雲霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終於讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，彷彿在對其他的風箏説：“你們看，我飛得多高呀！”

時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師説：“今天到此結束，我們打道回府。”

同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不捨的離開了廣場。

放風箏初中作文600字7

中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室裏一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿着風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。

一路上，同學們排着整齊的隊伍，唱着歌兒向世紀廣場進發。

一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上雲霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終於讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，彷彿在對其他的風箏説：“你們看，我飛得多高呀！”

時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師説：“今天到此結束，我們打道回府。”

同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不捨的離開了廣場。

放風箏初中作文600字8

今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個個小紙風箏串成的。舅媽説：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。

我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙着理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線鬆開，把手裏的線一拉一鬆，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。

媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放着放着，線又亂了。媽媽他們也覺得理線非常麻煩，就乾脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，於是，我們就把它送給超超放，因為他只有2週歲多，給他放正好，不大也不小。

我放着放着就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看着超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴裏不斷地重複説着這兩句話。我坐在一旁，心裏想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不捨地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

放風箏初中作文600字9

春天，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，晶瑩剔透，朵朵白雲淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個好季節呀。人們走出了家門，都來享受春天的温暖。我和父母也制定了一個小計劃，就是放風箏。

星期天的下午我和母親還有小姨決定到體育場去放風箏，到了體育場，我看見有很多人在放風箏，藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏……美麗極了。

我們開始放風箏了，首先，小姨拿着風箏高高的舉起，隨着母親的一聲“放”，我在前面拿着線軸往前跑。我在操場的一側跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的'放了好幾次，風箏怎麼都飛不起來。正在大家急得直跺腳時，忽然，我看了一個做風箏的老爺爺，急忙對母親説：“母親您看，那有個做風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，母親和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教。“爺爺”，我們的風箏怎麼放不起來呀？這時候，老爺爺帶着慈祥的笑容，用温和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有，必須頂着風跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺的話，我就拉着母親的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，母親高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，母親一放手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂了爺爺的話似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了！飛起來了！！，我學會放風箏了！我學會放風箏了！！”，看着風箏越飛越高，好像在雲海中游動，我心裏太高興了，我終於把風箏送上了美麗的藍天。

我好喜歡放風箏啊！

放風箏初中作文600字10

一個星期五的下午，春風吹佛着大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四六班全體同學拿着各自精心準備的風箏，排着整齊的隊伍，有説有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

隨着老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了。大家開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什麼“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。

那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手裏拿着絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界裏無憂無慮地遨遊。它朝我們揮動着手臂，好像在説“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動着，顯得多麼神氣。

突然，“福娃”調轉方向竟然往下衝去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空説再見的“福娃”從死神手裏奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前衝。過了許久，終於把“福娃”遠遠地拋在了身後，還神氣地説“哼，福娃你依舊輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。

比賽結束了，該公佈比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂並列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱着心愛的風箏，好久好久……

放風箏初中作文600字11

今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

出門後，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，小妹妹也買了一個。小妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸説：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話説完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑着對我説：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時小妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握着她的手教她，小妹妹很聰明，一説就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風箏初中作文600字12

春風把花的香味散發到人間的每一個角落，和着陽光的馨香，我和媽媽帶着金魚風箏興高采烈地奔向廣場。

廣場的風箏真多啊!有可愛的小白兔，有輕盈的小燕子，有兇猛的老鷹，有憨態可掬的熊貓……真可謂千姿百態、盡顯風采。遠遠地我就興奮起來，蹦着、跳着、嚷着：“媽媽，趕緊讓我們的小金魚遨遊太空吧!”媽媽微笑着點點頭。我一把搶過線，把風箏塞到媽媽手裏，然後快速後退跑幾步，一聲令下：“放!”媽媽便鬆開了雙手，我飛快地向前方跑去，結果風箏直直地墜落下來。“唉!風箏失事了!”我噘着嘴巴嘟噥着。媽媽仍微笑着揀起風箏，比前次拿的更高些。我深吸了一口氣，也比前次跑的更快些，眼見着風箏踉蹌着飛起來，結果卻被一根樹枝刮住了尾巴。“真掃興，不放了!”我難過地看着在枝頭飄搖的風箏悻悻地説。媽媽撫摸着我的頭，嚴肅地説：“風箏沒飛上天，怎麼能不放呢?做事情怎麼可半途而廢呢?我們要對小金魚負責啊!”聽了媽媽的話，我握緊拳頭揮了揮，重拾信心，小心地把風箏取下來。這次，我吸取前兩次的教訓，一手拿着風箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的向後跑。不一會，風箏慢悠悠地飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見它一會兒翩躚起舞，一會兒暢快游泳，一會兒與其他風箏竊竊私語，一會兒又調皮地穿梭在其他風箏間……看着，看着，我彷彿變成一條小金魚自由自在地遨遊在藍天白雲之間，飛過高山，飛過大海，飛到我夢中的樂園……

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

當春風再撫我的小臉時，我還會拿着風箏，放飛我純真的夢想!

放風箏初中作文600字13

上週末，大姑父約着我們大家一起去放風箏。我和哥哥的心情非常激動，麻溜地收拾了東西便出發了。我們乘着二姑父的汽車，來到了武當廟下。一下車，我們就開始尋找大姑他們的身影。在停車場一角，終於看見了他們。於是我們一行人往山上走去。在山上放風箏的人很多，山上有各種形形色色的風箏：有翩翩起舞的花蝴蝶，有展翅飛翔的小燕子，有活潑可愛的喜羊羊，還有美麗的白雪公主······滿天的風箏像無數綻放的花朵，把湛藍的天空點綴的色彩斑斕，十分壯觀。

我們的風箏是一隻美麗的七彩虹，展開以後，上面足足可以躺一個人呢！風箏很大，也容易飛上天。放風箏時，只見三姑父把“七彩虹“高高地舉過頭頂，大姑父一手拿着線軸，一手拉着線，等調整好位置後，只聽大姑父説了一聲‘’鬆手‘’，三姑父迅速鬆開＂七彩虹“，與此同時，大姑父快速的向後奔跑，等停下時，”七彩虹“已經飄在了天空中，它的尾巴在空中擺來擺去，顯得悠閒又自在。過了一會兒，風小了，風箏也有一些不穩定了，這時，其他放風箏的人都有一些慌亂，唯有大姑父一點也不着急，只見他熟練地一收一放，一會兒拽拽線，一會兒收收線，沒過一小會兒，風箏又飛上了高高的藍天······

原來放風箏也是有學問的，想把那風箏放得又高又遠還得有些技巧，那一收一緊只怕是不簡單。滿天的風箏到處飛，眼瞧着前面飛得不高的風箏瞬間纏到了一起，然後掉了下來！看來，在這麼多人的地方，我這種新手是不能嘗試了。下次找個空曠的地方，我一定要親手試試。

放風箏初中作文600字14

又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩着幾隻風箏，在空中忽上忽下，驚恐着，掙扎着，而握線的小孩，一邊笑着一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽着童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽着童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一隻風箏，讓自己飛的更高更遠。

童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。為了當一隻飛的更高更遠的風箏，日夜與作業為伍，為分數而“戰”。

堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑着笑着放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動着我的每一根神經。

我有多久沒有放過風箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天裏，緬懷童年的快樂。

在我記憶的深處，藏着一隻童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔於藍天。

放風箏初中作文600字15

天氣晴朗，萬里無雲，微風徐徐的吹着，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一説可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了雲端，越飛越高，彷彿一隻巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在為這隻風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

我們看到在天空中高高掛起的風箏，心裏乾着急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終依舊失敗了。

這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

於是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，後來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎麼也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏杆掉了下來，緊接着風箏線有拽斷了，但是風箏依舊在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們依舊很開心。

通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！