2017我的成功家教方法徵文「薦」

教育是三分教，七分等。本站小編整理了我的成功家教方法徵文範文，歡迎欣賞與借鑑。

2017我的成功家教方法徵文一：

雖然現在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會，我都發現有些同學很高興，那些平常總是不交作業的同學，顯得心事重重。我可不怕，準確的説，就是我在課堂上的表現也沒有什麼可説的，還有一點，就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒有在家長會上讓爸爸媽媽出醜。

前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學校與同學們一起玩，只要敢去的同學都在班裏表現的很好。我們在那裏交流着家長會開的怎麼樣，老師會對家長説什麼……

我非常的期待，因為每次家長會後，媽媽都會跟我説老師怎樣説我，對我的評價是什麼。我最喜歡別老師能夠點評我的優點是什麼，缺點是什麼。這樣我還可以不斷完善自己。

媽媽跟我説過，開家長會，不單是老師説哪位同學，或者表揚哪位同學。主要是各科老師説一下這學期的學習計劃，該怎樣學習。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責。家長沒必要批評我們，這有什麼好怕，最主要是自己認識到錯在哪裏，改正就行。所以説，我非常的放心，也非常開心。很快到了開家長會的時間，媽媽牽着我的手，説説笑笑，向學校走去……

很快，今年的家長會又到了，我還是一樣保持樂觀的心情。人就應該這樣，不管表揚或批評，都應該勇敢的面對

2017我的'成功家教方法徵文二：

作為一名孩子的家長，我覺得社會、學校、家庭這三種教育都非常重要，而我們家長往往都是偏重於學校，而疏忽了另外兩項。所以，從孩子的成長角度出發，父母要在家庭中起到相應的作用。

在家庭中，我們家長跟學生的關係應該是相互關愛、相互支持、相互理解和平等的關係。在我們家庭中，女兒平常愛看課外書，所以我們和女兒每次出去看到她非常喜歡並且適合她看的書時，都會給她買回去。每當這時候，她就會迫不及待的看完書中的內容。看完後，我們還會讓她把書中的內容講講，説説她的感受，她的語文老師告訴我們，這樣做既可以鍛鍊孩子的口語表達能力，也會對孩子的閲讀能力的提高起到很好的促進作用。我想家校聯合，我的孩子進步會更快。同時我們也會和她一起探討從書中得到的啟發，每當這個時候，她總會滔滔不絕的把自己的想法説出來和我們進行交流，有時還會為了一個問題爭論好長時間。我覺得這樣不但鍛鍊了她的讀書能力，而且也促進了我和女兒的感情。良好的親子關係的建立對於孩子的成長學習也起着舉足輕重的作用。

另外，隨着孩子一天天長大，作為家長既不能對孩子進行誇大其詞的讚揚，也不能不分青紅皂白的批評，一定要做到批評表揚要適度，給孩子自信。

作為父母更要以身作則。父母是孩子的榜樣，要給孩子樹立害的榜樣，才能讓孩子更好的成長。

因此，我們力求讓女兒在家享受良好、和諧的家庭環境，只有讓孩子在家庭中享受一縷陽光，那麼才能在學校中放射萬丈光芒。

2017我的成功家教方法徵文三：

習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習慣培養開始

養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

2、習慣養成絕非一日之功

習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

3、通過習慣培養鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

第三件事：引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厭學是有原因的

放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數落，肆意打罵;代替包辦，製造“機器”……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來説，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的

“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽着容易，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。