關於腳印的作文範文（通用10篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於腳印的作文範文（通用10篇），歡迎閲讀與收藏。

腳印的作文1

在我的記憶裏，那條路雖然較長，但也非常短，特別是在那天下雪的時候。

2019年底的桂林，那場雪過後，這條小路上便凝結着我的“感覺”？？平日在街上見的那些垃圾，工人挖掘的石子路一下子便被潔白的雪給敷沒了。這條路平時少有人走，也非常少有自行車走過，因為這場大雪的來臨，行人就更加少了。

那天，我冒着刺骨的嚴寒，頂着大風走去公交站。開始，我還有點害怕。半黑半亮的天氣，再加上那風吹樹葉發出的唰唰聲，使我毛骨悚然。可是我並沒有感到孤獨，有沉重的書包跟我做伴，一直撫慰着我的雙肩，我心裏熱乎乎的。

一片片晶瑩的雪花在我眼前飄舞，閃動着雪白的光，像精靈一般圍繞着我。寒風吹拂着，細小的雪花輕輕吻着我的臉，像是和我親暱，那感覺真像和小朋友在幼兒園時一般，雪花夾帶米雪發出沙沙的聲音，似乎在悄悄講述着冬天的故事。這時，我不再孤寂，因有雪花伴舞。

儘管樹枝在狂風中被抽打得那樣惹人憐愛，可那美麗的雪花將它凝結，成為一條條瑟瑟的雪鞭，互相撞擊而發出悦耳的聲響。儘管狂風呼嘯，而由於有雪的降臨，大自然變成了一支龐大的樂隊，像是在演奏着

歡快的樂曲。這時，我不再孤寂，因有音樂伴舞。

樂曲聲中，我精神抖擻起來。儘管到學校的路還遠，可那已不算什麼了。看着汽車從我面前馳過，下一趟車要讓我等20分鐘啊！我有些茫然。而當我回望我留下的腳印時，雪花已經把我走過的那段路鋪成雪白

呵，我明白了，大自然是美麗的，只要你熱愛生活，就會透過變幻的世界，看到怡神的風景。這雪中的腳印不是明證麼！

腳印的作文2

十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印，大大小小的腳印包含着讓我難以忘卻的親情和友情。

小的時候，每逢下雪，我都會叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走，我跟在後面，而媽媽則在旁邊幫襯着，怕我滑倒。回頭看看，腳印非常亂，但仍能清晰地分辨出哪個是我的，哪個是爸爸的——小的是我的，大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來，掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過了天真爛漫的童年時光！

漸漸地，我進入了幼兒園，沒有那麼多玩耍的時間了，只有寒假、暑假才可以玩個痛快。寒假裏，只要沒事，我和幾個小夥伴就會聚在一起玩，聊聊天兒，踢踢鍵兒。每到雪天，我們就會一起打雪仗，雪地上到處都有我們快樂的腳印。每次，我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學之餘的無限快樂！

從上一年級開始，奶奶每天都會接送我上下學。那時，我家門前還是土路，不下雨還好，一下雨，路就變得泥濘了，而這條路又是我上下學的必經之路。這時，奶奶就會背起我，自己趟着泥水走，路上便會留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨着我走過了六年小學！

進入初中以後，接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級，上晚自習，我不住校，每天早出晚歸，特別是冬天，天極冷又黑，遇到雪天、雨天，爸爸便來，可爸爸有時非常忙，來不了，每每都是爺爺來接我。那天下雪，爸爸加班，爺爺便來了，對，就是這麼走着。在燈光的照耀下，我注意到了雪地上留下的爺爺的腳印，深深的。爺爺雖然年過花甲，但走起路來，每一步都那樣有力。爺爺的腳印將激勵着我走向美好的未來！

正是因為有了這些腳印的陪伴，我在成長的道路上才不會那麼孤單，才不會摔非常多的跤。這些腳印也指引着我，成為我人生道路上的指路明燈，使我不會在黑暗和迷茫中失去前進的方向，它們將鼓勵我，勇往直前！

腳印的作文3

時間漸漸推移，改變了許多，帶走了許多……昔日堅實的石橋，如今變成了斷壁殘垣；昔日平坦的道路，如今變成了坑窪之路……唯有腳印在注視着人間的滄桑變化。

倒着走，我看到了童年的腳印。那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的鞦韆；那是我們童年的歌聲，愉快的笑容，發黃的老照片。那時我們有些懵懂，偷偷的談論什麼是暗戀。可時間如流水，無情的帶走了歡樂的童年。

倒着走，我看到了幸福的腳印。有人會問幸福是什麼，幸福，就是和夥伴們在街頭巷尾嬉戲打鬧；幸福，就是和親戚朋友一起談笑風生；幸福，就是淋了雨後，回到家裏的一碗薑湯；幸福，就是當你留下苦澀的淚水時，朋友遞來的一根甜甜的棒棒糖……

倒着走，我看到了成熟的腳印。我在不斷成長，在成長中，我學會了感恩謙讓和包容，我學會了思考，思考人生的真諦：簡簡單單才是真。我學會了領悟，領悟到了世間的温情冷暖。

倒着走，我看到了慈祥的腳印。回到家，總能看到媽媽做好了一桌豐盛的菜餚，她的笑容是慈祥的；燭光下，老師在辛勤地批改作業，她的笑容是慈祥的；爸爸耐心地為我講解作業，他的笑容是慈祥的……慈祥的笑，是温暖的笑。

倒着走，我看到了喝彩的腳印。小時候，當我小心翼翼地邁出第一步時，大家在為我喝彩；當我説出第一句話時，大家在為我喝彩；當我取得好成績時，大家在為我喝彩……生活中處處充滿了喝彩，而有人卻忽略了這些喝彩，生活在灰心喪氣之中。

人們總是説要勇往直前，有誰會回過頭來看看自己留下的腳印。時間匆匆走過，留下了一串深深的腳印。請人們回過頭吧，拾起那些——曾經遺失了的美麗。

腳印的作文4

人生之路，依舊漫長！人生之路，坦然面對。也許只有樂觀面對，才會擁有一切！也許只有努力了，才會擁有的更多！隨着時間的流逝，我們的改變！為了今天的今天為了以後的以後！把握現在，才是最好！腳印隨着步伐而改變。我們隨着成長而改變。為了現在，為了將來！努力就好。患得患失並不屬於我們。告別過去，相信明天的明天，將會更好！逐漸走向成熟，走向未來美好的明天！

奮鬥

相信，只要青春依舊在，我們將會越來越好。也許只有奮鬥了，才會有不同的收穫。也許奮鬥了，人生才會更加的精彩！為了今天的今天，為了以後的以後。希望在時光下，我們變得越來越好！不負從前。只要初心在，一直堅持，不懈努力！相信，總會與收穫的。奮鬥將會越來越幸福！只要活着，就要不斷學習。勿讓人生留下任何遺憾！

初心

相信，每個人都有初心。都有夢想。然而每個人的夢想也有所不同。因為夢想不同，那麼努力的方向也各不相同。發展也將不同。相信，初心方得始終。但想要做得更好，那就要需要奮鬥！因為只有奮鬥了，我們才會更加愛的美好，因為奮鬥了，我們才能得到自己想要的一切。為了夢想，為了以後。大膽努力，大膽追求！也許只有這樣，生活才會更加的精彩。擁有你，很開心。因為你值得擁有。相信，只要初心依舊。我們將會越來越幸福。就會得到自己想要的一切！依舊初心，方得始終！

生活很有趣，腳印將會只因我們。為了現在，為了以後，為了將來！試着努力，相信，我們將會更好！永遠加油，不要停止！為了夢，不斷奮鬥。加油每一天，世界將會更好！

一步一個腳印，試為美好明天！

一步一奮鬥，初心方始終！

腳印的作文5

在一個風與日麗的下午，鴨媽媽帶着一羣小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步，在一片寂靜中，聽見一羣鴨子的歡叫聲。

突然，幾隻小鴨滑了一下，“撲通”一聲，小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流着，小鴨們不停地扇着翅膀，不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊着就好像是在説：“媽媽，滴滴妹妹們掉進下水道里了，快來救他們啊！”幾隻小鴨邊叫邊圍着坑跑，似乎能把弟弟給跑出來。

鴨媽媽趕過來，趴在坑口，試圖用嘴去叼它，可井口太深，夠不着。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它，可還是夠不着。小鴨的叫聲越來越傷心，：“救救我！救救我……”可是，媽媽卻無能為力。

就在鴨媽媽一籌莫展時，一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊，用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫着，想要引起巡警的注意。可巡警好像是根本沒看見，繼續跟身邊的人聊天。鴨媽媽着急了，拍打着翅膀，“嘎嘎”地叫，那聲音更大了，可巡警仍然沒有理睬它。最後鴨媽媽真急了，用嘴拉住他的褲腳，這回巡警可終於注意到了。他看看鴨媽媽，好像是知道了什麼。就跟着鴨媽媽走到下水道口。

小水道理，小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟，立刻俯下身子，把袖子弄起來，把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀划着，生怕自己被沖走。巡警的手終於抓到小鴨子了，他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了！鴨媽媽帶領小鴨子們圍着巡警邊轉圈邊叫。

迎着火紅的夕陽，鴨子們濕漉漉的腳印閃着紅色的光芒，一直延伸到小巷裏。

腳印的作文6

“嘩嘩”，我正在清理書櫃裏的書，一不小心，一堆很高的書被我碰倒了，書紛紛落在地上。在書櫃的最底層，有一本封面已經模糊，紅裏泛着黃的舊書，好奇心驅使我打開它，看了看書的內容。

翻到最後一頁，我不由的停住了。紙上有着一雙用藍黑墨水印成的小腳印！腳印是那麼小，只有六、七釐米長。整個小腳趾清晰地顯示在紙上，仔細一看，還能發現指紋呢！

“媽媽，你快來看呀！這雙腳印怎麼這麼小呀？它是誰的啊？怎麼會在書裏？……”我連珠炮似的問媽媽。

“噢，這個呀，它是你剛出生時的腳印，這本書是育兒手冊，這些年一直都沒看到，沒想到被你發現了。”

一旁的爸爸插嘴了：“當年，我準備給你的腳塗上墨水時，你媽還不願意，生怕洗不下來，我好説歹説才讓她同意呢！你能留下腳印，還有我一份功勞呢！”

“行了吧，別吹了，媽，我的腳印當時只有這麼一點兒小？”

“真的，只有這麼大。”從媽媽的表情中我彷彿又重新回到了那個年代。

現在，我的腳印足足有當年的幾倍了。時間在不停地變換，我們家也有幾次搬遷了，有些東西都遺失了，可惟獨這本書仍一直保存在書櫃裏。這紀念，對我來説可是寶貝啊！

十幾年來，我身後留下的腳印也隨着年齡在慢慢長大……

下雨天，媽媽牽着我的手，雨是那麼大，可我心裏卻是暖烘烘的。走遠了，只留下一串串紮實的腳印……

一有不懂的題目，爸爸耐心地教導我，從不讓我囫圇吞棗，讓我在學習的路上，留下一串串踏實的腳印……

無論做什麼事，都要一步一個腳印，絕不能有半點馬虎。父母這樣教導我，他們的愛就像那書上的一雙小腳印，永遠留在我的心裏！

腳印的作文7

昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常得新鮮，我和媽媽帶着非常愉快得心情，踏上了去“富陽天地農莊”得旅途。

經過了一個多小時得車程，我們終於到達了目得地。一下車，一個巨大得水庫映入眼簾，這水是那麼綠，那麼清，隱隱約約看到成羣得魚兒，在水庫底歡快得嬉戲。農莊三面環山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色得世界裏，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像張開了，貪婪得呼吸着這甘甜得山土氣息。

第一個活動開始了——上山採茶。農莊給我們每人發了一個採茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山採茶了。上上以後，我發現山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會一腳陷下去。媽媽背起了所有得行囊，以減輕我身體得重量，也好讓我更靈活一點。略略打量了一下前方得道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬。可沒走一小段，我就一腳陷了下去，好險！幸好媽媽拉着我，沒有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我得整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責怪我，只是無奈得搖搖頭。她更加拉緊我得手，走在了前面，一邊走一邊對我説：“爬這種泥滑得山路，一定要一步一個腳印，千萬不要着急，來，你按着我得腳印走。”我緊緊得牽着媽媽得手，踏着媽媽得腳印，一步一步往上上爬去。一開始還有一點忐忑，但每每踩到媽媽大腳印裏夯實得泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多得時間，就爬上了山，來到了茶園。長長得出了一口氣，我回過頭去看，身後是兩排深深得腳印。

大腳印套着小腳印，深深得印在我得心裏！這青山間，這綠水中，我在媽媽得大腳印中快樂得成長！

腳印的作文8

有人説，生活是五味瓶，每一絲味道都代表不同的情感，那麼母愛是最甜的；有人説，生活是調色盤，每種顏色都代表不同的寄託，那麼母愛應該是最美的顏色。——題記

窗外寒風呼嘯，狂風敲打着門窗。我的眼睛望着窗外，映入眼簾的是一片雪白。我在窗邊注視着這遠道而來的雪，想起媽媽曾經告訴過我“雪是冬季的精靈”。又想起小時候和雪打的“交道”，不由得笑了起來。屋內的音樂還在循環，已經在家待了一個上午的我，絲毫沒有走出家門的意思。

就在這時，一陣輕快的腳步聲闖進耳畔。通過以往的判斷，應該是媽媽回來了。由於家裏停水，我和媽媽不等不去附近的小店就餐。一説要出去，我的視線又不自覺的落到窗外。透過窗户，我可以清楚地看到外面的狂風正在肆虐着河邊的小樹苗，也可以清楚地看到外邊的逼人的寒氣。我下意識的把手往兜裏縮了縮，搖了搖頭：“不去。”可是，肚子卻不爭氣的發出了叫聲。算了，我收拾好東西，準備和媽媽一起出門。

天氣果然還是很冷啊。雖然雪已經停了，但是狂風卻沒有要走的意思。如果不把手伸到口袋裏去，估計一會兒就得被凍成個小胡蘿蔔。為了緩解我的寒冷，我用力地跺了跺腳。媽媽彷彿看透了我的心思，緩緩的走到我面前，開口道“你走到我後面去，踩着我走過的腳印，這樣就不那麼冷了。”我的眼神猛然一滯……

我一下子明白了母愛的無微不至……

我聽了媽媽的話，乖乖的走在她的後面。不知為何，我竟然一點兒也沒有覺得寒冷。可能是媽媽把我擋在身後面的緣故吧，也可能，是內心的温暖吧。太陽緩緩升起，小路上留下了一排温暖的腳印。

是啊，小路上留下了很美的風景呢。那一排温暖的腳印，在心中留下了抹不掉的印記，一直激勵着我前進。

腳印的作文9

漫漫人生路上，總有一些深淺不一的腳印，有的是童年的歡笑，有的是努力的汗水，有的是讚美的目光，有的是挫折與失敗……那串腳印，就像是我人生路上的里程碑，一直激勵着我前進。

我從小就沒有特別堅韌的意志，所以，姐姐帶我去爬山，想要磨練一下我的意志。走在路上，周圍的山連綿起伏，像一個個勇士矗立在兩旁。不一會兒，就到了我們的目的'地——錦屏山。山上是密密麻麻的樹木花草，隱隱約約能看到有幾條蜿蜒的小路。

我們從一條遊客們來來回回踏出來，又用石頭墊出來的小路，上面刻印着大大小小、深深淺淺的腳印。越往上走，下面的風景就越美，從山上往下看，一覽無餘，景色全都在眼中。

中午，太陽高高的掛在了我的頭上，曬得我睜不開眼，綠葉被陽光閃得發亮，像被雨水沖刷過了一樣。走了一大半，我終於累得滿頭大汗，氣喘吁吁地對姐姐説：“姐，我走不動了，累死了快。”“你呀，馬上就到山頂了，鍛鍊鍛鍊吧，連着一點都堅持不下去嗎？”是啊，我能堅持下去，於是，姐姐拉着我，一步一步地，艱難地向上爬。

轉過身，就能看到那串我留下的腳印，裏面有着我的汗水，和堅韌的意志。終於爬到山頂了，轉過身看自己走過的路，踏過的石子，一串串腳印映在我的腦海裏，就像一句鼓勵的話語，一個讚美的目光，看到了自己不懈的努力追求。從那以後，我每每遇到困難都不會輕易放棄。

我站在高山之巔，彷彿其境唯我一人。青葱的小樹下，堆積的石頭中，那串腳印是我的勇氣，是我的力量，是我的決心。有了它，站在頂峯俯視，山下的風光獨好。

腳印的作文10

記得在小學三年級的時小學生作文候，老師要求我們天天寫一篇日記。那時覺得寫日記很無聊，都是老師家長逼着寫，寫的都是一些無趣的事情，寫着寫着便停止了。五年級時，一次偶然的機會，我看到一個特別可愛帶鎖的本子，於是便忍不住買回了家。整天擺着它怪可惜的，於是我又萌發了寫日記的動機。從那以後我便天天堅持寫日記，無論有多累，無論有多忙，我都要寫下往。

開始的時候也就寫一兩行而已，後來，隨着年齡的增長，日記成為了我內心的一片小天地，它使我展開翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知為什麼，我讀後感心中總會有一種衝動，使我想記錄下青春的足跡，有的時候不知不覺就寫到七八頁。沒多久，那可愛的日記本被我寫滿了，寫日記的習慣也養成了。現在，天天不寫就手癢。之後，我又寫滿了好多的本子，每寫完一本，我都有一種滿足感。

青春中的每一次新感覺、每一次新發現、每一次新經歷……都被我逐一記錄在那小小的日記本中。每當打開日記本，翻看以前我記錄的點點滴滴，總能發現，曾經的酸甜苦辣都是那麼美好。

有的時候，寫日記就如同和知己聊天，所有的祕密都可以告訴她；有的中秋節作文時候，寫日記又如同和老師切磋，在不斷的記錄中她使我的表達能力有所增強；有的時候，寫日記如同在和自己對話，每回看到的、寫下的都是自己的真實感受……日記在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改變自我，使我的青春變得更加美好，啊，日記就是我青春的印記。

青春會一往不復返，但我們可以留下青春的腳印。我的辦法就是用手中的筆將青春的點滴記錄在日記本中。現在，我依舊天天寫，天天記錄着青春、感受着長大，不知道你是否也和我一樣呢？