班裏那些事作文精選

導語：一個班級裏，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！

【篇一：班裏那些事】

我們班有許多有趣的事情，每件事都讓我們開懷大笑。

上科學課的時候，老師給我們佈置完背誦任務，就出去了，教室裏頓時炸開了鍋，這不是背頌聲，而是是打鬧聲。不知玩了多久，只聽有人喊了一聲：“老師來了”。教室裏立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進來瞅了一眼，笑了笑，好像很滿意的樣子，又去辦公室了，真不知道剛才教室裏有什麼告人的祕密。

老師一走，教室裏就又熱鬧起來了：有的在看書，有的在説話，有的在打架……。這樣反反覆覆幾次。老師又一次來時，居然不走了，大家都只好愁眉苦臉的背誦起來。看見這場面，我不由得笑出聲來，

不僅班裏的事有趣，我的同桌也讓我哭笑不得。

這天早晨，老師讓檢查晚上到底有沒有修改日記。我看見了同桌的日記本，就拿過去看了一下：“哇！”。我叫了起來。原來，他的文章一個字也沒修改，全是老師修改的。我立馬説道：“孫敬之，你沒修改日記，扣分！”他聽了一直説：“我修改了”。我也把日記本打開給他看，沒想到，他卻邊看邊説：“我修改了，我修改了。”讓我們哭笑不得，只好哄着他説：“好了好了，你修改了，你修改了。”

我們班是一個快樂的班級。

【篇二：班裏那些事】

從小學一年級到現在的五年級，我們相處了五年的小夥伴有很多“小祕密”，有老師知道的事，也有同學知道而老師不知道的事，還有讓人温暖的同學小事。今天就給大家講講這些“小祕密”吧。

俗話説：“家醜不外揚”那就先講講讓人温暖的同學小事吧！雖然是同學小事但是讓人温暖的事，在我們班有很多，如我不會的題別的同學來教我；這個同學的腿摔破了，好幾個同學把他扶到衞生室等等。記得那一次我感冒了，因為我早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學，一早上我都沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候我口渴了，因為我們圍着操場跑了五圈，能不口渴嗎。正當我渴得嗓子快冒煙時一個身影出現在我的面前——是胡譯方，她拿着一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎。我想：我正生這病，而且這還是她新買的水杯，別人的舊水杯都不借我，並且在不久以前，我還跟他鬧過彆扭，她能把水借我喝嗎？正在我心裏盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我説：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時幾乎説不出話來，過了一會兒我才説：“謝謝你胡譯方。”雖然這是一件同學小事，但也體現出我們同學之間的深厚的同學友誼。

當然我們班的同學都很活潑、調皮，個性都很強，這讓老師教育我們很費腦筋。記得有一次，正在上科學課，何秉鍵在玩尺子時被老師發現了。老師説：“何秉鍵把尺子拿上來。”何秉鍵一邊把尺子收起來，一邊説；“今天過節不收禮，老師你還是回去講課吧。”老師給他一個眼色，意思是讓他把尺子拿過來，但他給了老師一支鉛筆，又説了些令人捧腹大笑的話。這讓我們班大笑不止。通過這件事讓我們知道了上課説話不僅耽誤學習，還是對老師的一種不尊重。

這就是我們班的事，也是讓我記憶深刻的事。

【篇三：班裏那些事作文】

時光飛逝，距開學已經近一個月了。在這短短的一個月中，老師和同學都已互相瞭解，並且更能體現出我們初一二班是一個團結友愛、積極向上的'大家庭。當然，我們都一直向着自班級的目標以及自己心中的遠大理想而奮發努力着，這讓我更加覺得這個大家庭十分温馨、團結。

就在這個週四下午的自習課，王老師在我們不知情的情況下去看了監控，然後在我們亂得不成樣子時，悄悄地進來，隨之同學們慢慢地就安靜了。老師見同學們都安靜了，便在班裏大聲地批評那些老師在一個樣和老師不在是另一個樣的同學，也有幾個同學被表揚。通過老師那嚴厲的話語，我明白我們要想做第一班，就必須要嚴格要求自己，老師在不在都是一個樣，這樣才會朝着自己的理想和班級的理想更近一步。

果然，第二天的自習課，同學們都自己幹自己的事，表現得異常的優秀，老師見了覺得特別欣慰，我也能看出我們初一二班是一個爭強好勝的大集體，只有在平日我們認真看待每一件事、不放鬆警惕、不懈怠，這個班級的目標才會實現。

我相信，我們初一二班會比其他班級強很多，為了這個夢想，我們不能寬縱自己，必須嚴格要求，請讓我們從這一刻開始，繼續為“第一班”這個理想努力吧！

【篇四：我班最近新鮮事】

説起班裏最近的新鮮事，那可真不少。其中，有一件事讓我記憶深刻。

自上個學期開學以來，我們班一直沒有飲水機。有時候，上完體育課，同學們累的汗流浹背。可是當我們滿懷希望的打開自己的水杯時，裏面空空如也。這時，我們便不約而同的去別的班和老師的辦公室要水。弄得別的班的人和老師很煩。

星期二下午的課間。同學們各幹各的事情，突然，班裏進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒。他們搬着一台飲水機和一桶水，喘着氣慢慢地走進了教室。只聽同學們一陣歡呼“耶！終於有飲水機了！”同學們都衝上了講台對着那白色的方形傢伙看了又看，高興的合不攏嘴。

這時，雷老師走上了講台，説：“同學們，以後咱們班就有飲水機了。”話還沒説完，同學們便嚷嚷了起來，“別説話！以後沒有水了大家要主動去抬。還有，以後你們可是要交水費的！”聽到這，同學們又吵起來了。有的皺着眉頭，一臉的不高興“唉，又要交錢了”。有的擺擺手説：“一點小錢，怕啥？”

……

放學後，我們不約而同地跑到飲水機前接水帶回家，生怕自己交的水費浪費掉。哈哈！你覺得這件事新鮮不新鮮呢？

【篇五：班裏那些事】

從早到晚，我日夜期盼的是班級，不是我喜歡學習，而是為我童年添上一筆的‘班裏那些事’。

班裏有時比家還温暖：感覺寂寞了，幽默風趣的朋友和你一起玩耍；知識不會了，聰明玲利的同學幫你補習；感覺疲勞了，善解人意的同學為你説上一段有趣的相聲……

早上進校門，同學z就給你上演一場‘警察抓小偷’，邊跑邊叫，還不時笑上兩句。雖然自己不是主角，但足以把早上的浮躁心情給擦抹得一乾二淨。

中午所有人聚在樓梯口，談論着自己不順心的事。c同學在樓梯上與幾名死黨玩槍戰，連班上好脾氣同學也被煩得忍無可忍，衝了過去開火。此時此刻，整個樓梯口硝煙瀰漫，充滿火藥味。不一會，橘子皮香蕉皮滿天飛，喊聲震天。幾位同學饒有興致的旁觀，還有些嚇得逃到了老師辦公室。要不是‘司令’來了的話，這場戰要打到猴年馬月呢！

放學的時候，同學w又不會題目了，他東問問西瞧瞧，就是找不到答案，急的眼淚都冒出來了，不知哪個傢伙熱心地教了他，得意洋洋地以為自己會受到讚揚，等了一個世紀，才等到一句：“我早會做了，只是考考你而已。”熱心同學臉上晴轉陰，局部陰有小雨，等了一個甲子，才從牙縫裏擠出四個字：“你説什麼？”異常悲憤的《滿江紅》在教室裏上演了……

千奇百怪的事我班天天有，大家有空一定要來看看！

【篇六：班裏那些事】

今天是星期一，學校要照常發流動紅旗，而我們班開學到現在還沒有得過一次流動紅旗，上週我們全班上下齊心協力，各方面面面俱到去抓，而結果是，這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分數後得知：分數最低的項目就是午讀12。5分，而最高的分數是17分。這是怎麼回事呢？

每一天中午我來班的時間都要比二班的老師來的早，而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。

生完旗來到班裏，那肯定是要盡着這件事（流動紅旗）來説了。同學們一個個低頭不語，我趁機拋出一個問題：沒有得到流動紅旗，你有哪些責任？有的在認真思考，有的在發愣。為了節約上課的時間，我沒有直接提問孩子們，而是佈置成一篇草稿日記，今天完成。

失敗是成功之母。我想這不應該阻止我們繼續去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因為：我們努力和奮鬥的腳步一刻也沒有放慢！

【篇七：班裏那些事】

一個班級裏，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。

剛下課，教室裏喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫着上課沒有寫完的幾個字。終於寫完了，下地走動走動，跟同學們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉向黑板，衝向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過了一會兒，同學們對着黑板蜂擁而上，喊的喊，拿書的拿書。這就是“搶黑板風波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書，快速地在黑板上寫了起來。

“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發出了聲音。我轉頭看了看其他同學，個個都寫得很認真。

終於寫完了，我抬頭看了看黑板，即工整，內容又豐富，我滿意地點了點頭，可是，總覺得哪裏不對勁，是哪裏嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰幹的，趕緊拿粉筆來，改了回去，正好上課了。

後來，老師加了分，是一個不錯的分數，嘻嘻，又多了那麼多分，太棒了！

“搶黑板”已經成為了我們班不可缺少的“風景畫”了。想想看，是為了加分呢，還是為了複習和學習呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。