【精華】漫畫老師作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的漫畫老師作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫老師作文 篇1

老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師温和，有的老師幽默，今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的老師，數學老師，小濤老師立刻走了我的筆下。

小濤老師，人高馬大，長的特別帥氣，他特別喜歡足球，有時候真想當足球拍兩下，他的光頭是最大的特點，不像是在理髮店裏剪的，而像是天生就沒有頭髮，只要一出汗，就像抹了一層油油光發亮，站在太陽底下還會發光呢。

小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂，讓他的課堂充滿了生機與活力。

記得有一次就在去年俄羅斯世界盃上，法國奪冠了，最後的決賽在凌晨四點左右，小濤老師只睡了四個小時就起來為我們上課，課堂上，老師把我們分成兩對法國，對對克羅地最第二對老師在黑板上大大的寫了兩對的名字，只要他的學問誰先答對，答對了就有一個進球。

漫畫老師作文 篇2

馬老師是我們整個五年級的音樂老師，他是我見過的老師中最與眾不同的老師。

馬老師有着濃濃的眉毛，眉毛下面那雙眼睛炯炯有神，臉方方正正的，只要一皺眉頭，臉中間便會出現一道深深直直的“線”，顯得特別嚴肅。

老師有時候很“兇”。有一次，我們班正在上音樂課，忽然間有一個人推開了門，手裏提着工具箱，手上戴着手套，原來是修空調的。修空調的叔叔不斷地製作出各種噪音，引得很多同學不斷回頭，我們課上不下去了，更多的同學聊起了天。老師見了，瞪着我們，默不作聲，有些同學感覺到了老師的情緒回過頭來，但是還有一些同學無動於衷繼續聊天。這時，老師有點生氣了，大喊了一聲“停！”聲音很高，我們被嚇了一跳，手中的筆都掉到地上了，過了一會兒，才從“心驚膽顫”中出來。

老師雖然有時嚴厲，但有時也很有趣。那天，老師檢查音樂知識點是否寫完，查了一遍，有五名同學沒完成然後站了起來。這時，老師説：“一二三四五，上山打老虎，你們把我當武松啊！”我們聽了，哈哈大笑，而那幾個同學，卻羞愧的低下了頭。

我們喜歡他的嚴厲，因為我們知道他是為我們負責；喜歡他的幽默，因為他給我們帶來了很多快樂，更喜歡他的與眾不同，帥氣多才。

漫畫老師作文 篇3

學校裏有很多老師，有語文老師，有數學老師，有英語老師，有科學老師你可能會説，這有啥稀奇？每個學校都有的呀！可是，漫畫老師你沒有聽説過吧？那就聽我給你慢慢描述吧！

先讓我畫畫她的外形她中等個頭，體型纖細，一頭烏黑亮麗的長髮打理得一絲不亂，總是讓人感到那麼神清氣爽、乾淨利落。對，她就是我們尊敬而又熱愛的語文老師顧老師。

這不，又到了我們喜聞樂見的語文課。在鈴聲響起之前她便來到了教室門口。鈴聲響起時，她便緩步步入教室，穿的依舊是那件粉色的連衣裙。她將教科書夾在腋下，不慌不忙地走上了講台，又將書輕輕地放下。然後面帶着微笑掃視了一下同學們，只見她緩緩地將手放在桌子上，人微微弓起，環繞四周，似乎在看同學們課前準備得怎麼樣。她的微笑告訴我們，對於我們每一個人的認真與聽話，她表示非常的欣慰！此時，無聲勝有聲。看出來了吧，之所以我們那麼喜歡顧老師，是因為她是那麼和善與温柔。

顧老師可是一位教學有方的好老師。因為在顧老師的引導下，我們閲讀了大量的書籍，提高了閲讀的水平。顧老師上課可真有一套。她上課時真的就是出口成章、滔滔不絕，讓人佩服得五體投地。

顧老師還認真負責。有一天，我吃好晚飯，正想寫作業時，卻發現回記本落在學校裏了。我來到學校，黑漆漆的走廊上卻有一絲光亮。我走進一看，那不正是顧老師的辦公室嗎！透過窗户，我看到顧老師正在批改作文，她一手撐着臉，另一隻手不時地按一按太陽穴，一副疲倦的樣子。我走進辦公室，好奇的問：顧老師，我都吃好晚飯了，您怎麼還沒回家？顧老師微微一笑，説：還有一本就批完了！今日事今日畢嘛！那個微笑，變成了我心中最美的一道風景！

正是這樣一位和善温柔、認真負責的好老師，喚起了我對語文的興趣。老師是春風，是雨露，默默奉獻着，我尊敬我的老師，感謝我的老師！

漫畫老師作文 篇4

“我們的老師記性可好了，她戴着一副眼睛，有一頭烏黑的頭髮。開學不到三天，就記下了全班同學的名字。”下課了，相鄰幾個班級的學生，正在談論老師的記性。我沒有搭腔，因為我的班主任李老師是一個“健忘”的人。

有一年中秋節，我和媽媽去李老師家做客，她不在家，她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下，李老師才從外面回了家。“叫你買的月餅呢？”她的媽媽問道。過了一會兒李老師才道：“沒買，忘了。”"月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來幹什麼呢？”她的媽媽埋怨道。“這是做教具用的。”李老師笑着説。

這樣的例子很多。李老師剛教我們班時，因為跟我比較熟悉，就叫我介紹一下班級的情況和班裏特別調皮的同學。我一下子想起了雲永鋭，他最擅長搗蛋和騙人。我把他的事説給了老師聽，心想：永鋭，你等着看老師怎麼收拾你。

上課了，可也乎我所料，李老師不停地讚揚他，還鼓勵他繼續努力……我十分吃驚，老師真健忘，把我的話都忘了。從那以後永鋭變得聽話了，學習也很用功了，老師健忘與鼓勵改變了他。

這就是我們“健忘”的李老師。

漫畫老師作文 篇5

她有一雙大大的眼睛，眼睛裏住着圓溜溜的葡萄，還有一頭烏黑的頭髮和一張小巧的嘴巴。她就是同學們最喜歡的語文老師汪老師，汪老師是一個性格温柔的老師。由於她平常戴着一幅大大的眼鏡兒，所以同學們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬，從來不這麼叫她。

温柔的汪老師也有嚴厲的時候。

還有誰的作業沒有寫？趕緊站出來。教室裏傳來了她憤怒的吼聲，原來有位同學沒交家庭作業。

回家都幹什麼去了？給我老實交代。汪老師火冒三丈地質問着。這個同學頓時被嚇得不敢説話了。

我能明白汪老師其實是在督促我們學習，希望這個經常不寫作業的同學能早點改掉壞毛病。

下課時，汪老師經常和我們聊天。

有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，於是把我叫過去問道：高弈，這是你的小妹妹呀！真可愛！

我害羞地撓了撓後腦勺，説：嗯，我也覺得妹妹很可愛。

那你可不能欺負妹妹，要當一個保護妹妹的好哥哥。老師接着説。

那當然了。我重重地點點頭。

我和汪老師認識很久了，起初我並不敢和她聊天。後來，我發現每當下課同學們都跑去和老師説話，我也跑過去湊熱鬧。這時老師發現了我，微笑着和我聊了幾句，原來老師並不可怕，從此以後，我經常和老師交流。

我的老師是天下最温柔的老師，沒人比得上她。

漫畫老師作文 篇6

她常常盤着頭髮，面帶微笑地上語文課，她有一雙閃閃發光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優點，而且她自己也是一個會發現別人優點的人。

還記得快開學的時候，我去新教室幫忙掃地，遇到了肖老師。

開學時，她提了三次這件事，給我發了一個獎狀。後來老師又説要發一個有關那件事的獎狀，我很疑惑。這次發的是什麼?以前不是發過了嗎?原來，這次發的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

發獎狀時，每次都會讓我覺得不可思議，幾乎大部分同學都有過獎狀。

我想起了羅丹的話：“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

我想，肖老師就是這樣一個人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善於發現美的眼睛。

漫畫老師作文 篇7

這是我們的`“青春痘”程老師。他瘦瘦高高的，臉上長滿了紅痘痘，像滿天的星星一樣多。可能因為太年輕了，才有青春痘吧。

程老師的頭髮很奇特，有時候用定型水把頭髮整理得款款有型，我們就知道他下班要去找女朋友了。有時候亂得像鳥巢，我們就知道他除了上班就沒有別的事了。程老師的頭髮就像信號燈一樣，一天一個樣。

程老師對吃很講究，一日三餐加零食。他鐘情的小龍蝦餅乾，還是麻辣味的。每次我去辦公室發雜誌，就看見他抬着頭，把張得很大，像山洞一般。一塊，兩塊，往裏塞…………我看到這一幕，忍不住笑起來。

但他也有嚴厲的時候。記得有一次聽寫，我錯的不多。老師讓我們一個詞訂正4遍，我訂正好了，便沒有太在意。第2次，程老師發現同學們不認真。所以他又加了一倍！8遍！下面傳來一個聲音：“什麼？程老師，太多了吧！”同學們嚇得大叫。希望程老師不要再加了。可事情並不順利，外表和藹可親的程老師，內心竟然如此心狠手辣。又翻了一倍，16遍！那次我錯的多，訂正的好累，繭子都發軟了，頭昏腦漲。程老師看我們也累，終於心軟了，又回到了8遍。

回家後，媽媽又給我聽寫了一遍，我都對了。程老師真是對我們用心良苦啊！

程老師帶的班是超級幸運，因為要上一節課——“紅船的變遷”，所以我們去了南湖革命紀念館，去了各種學校上公開課。因此我們班的名氣也變得越來越大似乎所有人似乎所有人都知道我們班是個“明星班”。我們藉着這次機會，在課堂上好好表現。所以我非常慶幸有一個優秀，人氣又高的語文老師。

但是，不知道什麼原因，程老師被調到西校區去了我還想教師節送他禮物呢！但是我可能我再也見不到他了。但9月11日，程老師來找我們啦！我們蜂擁而至，喊着：“程老師來啦！”把他帶進教室。他説要給我們上最後一節“紅船的變遷”。

這節課我們聽得格外認真，我們都想把最好的一面表現出來。

我被深深的感動了。望着程老師送給我們的碎碎冰，想念您奇特的頭髮；想念您都小龍蝦餅乾；想念您的關心；想念您的教導……

漫畫老師作文 篇8

相信大家腦海裏都會有一位兇狠或可愛的漫畫人物吧！在我心中，也有這樣一位從漫畫裏走出來的人，她就是我的語文郎老師，嚴厲不失幽默，像《功夫熊貓》中阿寶的浣熊師傅。

當我第一次聽郎老師名字時，我本以為是男生，後來才知道郎老師是一個既霸氣又果斷的女漢子。她有着一雙炯炯有神的眼睛，兩隻眼睛分別鑲嵌在淡黃色的圓臉上。雖然郎老師外表看起是一個稚氣温柔的女子，可當她用眼珠瞪着同學們時，就像一隻惡狠狠的老虎，我們全班同學都會被震住。

郎老師的性格十分古怪，像漫畫裏的鐵索老師一樣，有時温柔可愛，有時嚴厲，還兇巴巴的，因此被我們稱為天上的魔鬼。在一個陽光明媚的中午，我們在教室裏歡樂的玩耍着，正在這時，老師從前門進來，一陣侷促響亮的腳步聲迴盪在教室裏。手中的作業本“啪-啪-啪-”扔在講台上，邊上的粉筆也被震掉在地上，我們被髮生的一切，驚住了，同學們趕忙在座位上坐好。我低着頭裝着看書的樣子，小心翼翼的斜着眼往講台方向瞧去，郎老師眉頭緊鎖，形成了個倒八字，連螞蟻都能被夾死，面紅耳赤，感覺眼睛噴出了團團火焰。顯然，這座火山又爆發了！過了一會兒，郎老師大聲的説：“因為昨天的作業字寫得潦草，所以今天的作業加倍。”這次的聲音好比宇宙大爆炸一樣，彷彿要把之前掉下來的粉筆震得粉碎。可是就在下午放學時，郎老師卻面帶笑容，眉頭舒展開來，甚至把那潔白的牙齒都露出來了，笑呵呵地邊送我們出校園，邊和我們聊天呢！道別時，還不時叮嚀我們回家路上要注意安全，這時我看見郎老師眼裏有一道光，就像一道冬日裏温暖的陽光一樣去照耀每一個同學。

漫畫中的老師，栩栩如生，智慧又霸氣。而我身邊這位詼諧又嚴肅的郎老師，就真真切切的在我腦海裏勾畫出這樣一位漫畫人物。你説，我能不喜愛她嗎？

漫畫老師作文 篇9

我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會説話的眼睛。看到我們有進步的時候，老師用笑眯眯的眼睛看着我們，好像在説：“我真為你們感到高興，要繼續努力哦！”

每當在上課時有同學講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學彷彿聽到了老師的眼睛説的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看着我，好像在説：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛説的話，靈光一現，想起了正確答案並流利地説了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在説：“你真棒！”

説了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

漫畫老師作文 篇10

我們班有一位語文老師，她經常穿着長裙子，腳上穿着高雅的黑色小平鞋，頭髮金燦燦的，卷得像波浪，非常美麗！你們猜一猜她是誰？她就是我們的語文老師——李老師！

我們的李老師很幽默！上課的時候，李老師看見“郭寅俊”又在吃手，就對着我們大家説：“孩子們！我帶了一種很美味的零食，現在郭寅俊已經在吃了。”我們全班都看着郭寅俊，只見他正在吮吸着他的手指，邊吸邊説：“啊呀！真美味！”當他發現大家都在看着他時，他才把手伸出來。李老師又説：“孩子們，現在知道我帶了什麼零食了嗎？那就是‘正宗郭寅俊牌雞爪’！”我們都哈哈大笑，自從這以後，他就再也不敢吮吸手指了。

我們的李老師不僅很幽默，而且很嚴厲！

記得上語文課的時候，李老師在給我們講《搭石》這一節課時，聽見了有人在説話，李老師轉過身去用嚴厲的眼神看着他，彷彿在説：“王家輝，不要講話，不然你就要被我拎出來了。”可是王家輝卻無動於衷，還不斷地説話。李老師走過去叫王家輝站起來，然後就走向講台繼續講課，剛走上去，李老師的順風耳一動，又轉過身來説：“你們剛剛誰笑了，站起來！自覺點！”教室裏沒有一個人站起來，李老師又説：“快一點！不要我點名，等我點名你們就完了！”頓時，二十九個人站了起來，李老師就罰他們背書，果然沒有人能逃過李老師的順風耳和火眼金睛。

我喜歡李老師的教學方法，她的樣子已經永遠刻在我的心中。