學校活動作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學校活動作文，希望能夠幫助到大家。

學校活動作文1

為了傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采，增強教師和學生寫規範字、用規範字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍的同時也為了傳承燈謎的優秀文化，大方一中於7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青傑等學校領導參加了活動。

上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導並特邀為此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規範、更具意義。活動中，縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導，並親自題字贈與現場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。

通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。

下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎台，各班謎台裝飾得五顏六色、千姿百態，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜，活動現場的近千條謎語涉及範圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性於一體，吸引同學們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品，活動現場的一張張笑臉洋溢着青春的朝氣，渲染着活動的歡樂氛圍。

本次燈謎活動，內容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教於樂，讓同學們在緊張的學習之餘，去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化，既拓寬了學生的視野，又增長了學生的見識。

學校活動作文2

校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍着各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些有個性精靈，才使校園生機勃勃。

我知道到六（2）班，是一個優秀的班集體，當然心情很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我説我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當語文課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎麼會讓我來當語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎麼辦，萬一帶領不好同學怎麼辦，萬一提高不了同學的成績怎麼辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然後老師把我叫到辦公室，給我説：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以後，我想了很久，於是我決定：有什麼不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師説話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這麼信任我，我以後就要好好學習，帶領大家一起學語文。沒想到，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。老師説這都是你的功勞，希望你繼續加油。在我的校園生活裏，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什麼地方都會發生，就看我們怎麼去化解，怎麼去對待。

我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來快樂；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學生活。

在我的校園生活裏，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什麼地方都會發生，就看我們怎麼去化解，怎麼去對待。

這就是我的校園生活，即使跟同學、老師有矛盾，也會淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。

學校活動作文3

“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴裏哼着這首粵語歌，時不時的舔舔嘴脣，發出“嘖嘖”的響聲，回憶着剛剛激動人心的時刻。

上課前，朱老師拿出許多大盆，裏面裝滿了麪粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆裏賣的是什麼藥？神神祕祕的。

只見他大手一揮，沒過一會兒，就被分成了六等份，他轉身在黑板上唰唰的寫下幾個大字——做湯圓，剛一落筆，台下頓時一片沸騰。

上課了，老師將大家分為了6組，還詳細的介紹了湯圓的製作，同學們個個急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。

等老師一發號施令，我忙帶領着組員開工，我們一人一份，將麪糰仔細地揉搓，可麪糰就似一個不聽話的孩子，一搓就碎成無數粉末，我們十分着急，活似熱鍋上的螞蟻——團團轉。我皺着眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的跑去接水，將水滴在麪糰，不停地得揉捏，頓時，麪糰又白又軟了。

萬事俱備，只欠東風，我們熟練地握起麪糰，搓出了一根長條，揪出一個個，然後均勻的分成幾等份，壓成一個個餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個個湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精緻，個頭圓而潤，像十五的滿月，白嫩白嫩的。

可隨着湯圓的增多，眼前又出現了一個棘手的問題——料不多，我擺出一副大俠的姿態，頗有一種“俠之大氣，為國為民”的風範，我一個健步衝向老師，懇求老師給我一點麪糰，拿到麪糰我又迴歸組裏。組員們見我如此機智，都親切的稱我為“陳神偷”，就連組員王同學和陳同學都準備向我拜師學藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我師矣，年輕人，三分運氣，七分打拼啊！”他們似懂非懂地點點頭，而我卻忙着完成我的“大業”了。

湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內，霎那間，煙霧瀰漫，頗像步入仙境，這意境，無法言語，看着湯圓如孩童般調皮，上跳下竄的，隨着温度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿圓潤了，可愛極了。

我品嚐着湯圓，軟糯的麪皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。

大家享受着湯圓，也為這節作文課畫上了一個圓滿的句號。

“三分靠運氣，七分靠打拼……”

學校活動作文4

文明，是我們每個人必不可少的禮節，然而，我們中國，卻缺少這樣的禮節，我們身邊有這兩位人——小紅和小東，讓我們來看看他們是怎樣做的吧！

一朵朵悠揚的雲在美麗而又安詳的天空的懷抱中嬉戲，太陽公公也出來散散步，欣賞着這美麗又安靜的景象，“丁鈴鈴”一陣悦耳的下課鈴從一所小學裏傳了出來，給這美妙的`大自然添加了一絲歡樂，看！同學們多高興啊！咦！不遠處怎麼有兩個小小的身影蹲在地上呢？呀！原來是小紅和小東發現了一堆垃圾，垃圾上蚊子正在放肆的遨遊呢！過路的路人都捏着鼻子皺起眉頭，紛紛的走開了，小紅和小東也準備堵着鼻子走開，可是，他們心中萌生了一個想法：我們要將這裏打掃乾淨，讓過路人不在是捏着鼻子走路了。説幹就幹，小紅領先一步，捧起一把垃圾，就往垃圾桶裏放，小東也準備上前幫忙，突然，他靈機一閃：就算我們把垃圾撿了起來，但説不定其他人還會丟呢，所以我要貼一張告示，讓其他人不要在亂扔垃圾了。他立刻從書包裏拿出一張紙鋪在地上，在拿出一支筆準備寫，可是，他的手在空中停頓了一下，便又放了下來，他仰頭望天，思索着他應該寫些什麼，他下意識地看了小紅一眼，此時的小紅早已滿頭大汗了，但她仍然很快活，小東看見那些垃圾只離垃圾桶只有一步遠，他便知道自己要寫些什麼了。

呼！終於撿完了，小紅長長地鬆了一口氣，咦！小東呢？小紅東張西望，還是沒找到，這時，小東卻自動出現了，“我來啦！”他看見小紅那髒模樣，哈哈大笑起來，眼睛裏卻充滿了對小紅的讚許，小紅不好意思的笑了，突然，她一轉剛才的害羞樣，開始質問小東，“你去幹什麼了，為什麼沒來幫我撿垃圾？”“請看！”小東把那張紙給小紅看，只見上面赫然寫着六個大字“文明————只差一步”看到這張告示，小紅“撲哧”一下，開心的笑了，小東從書包裏找來了一個雙面膠，把這張告示貼在了垃圾桶上，他們倆對視一下笑了。

接着，他們倆手拉着手，蹦蹦跳跳地回家了，陽光灑在那張告示上，暖暖的。

學校活動作文5

一天，老師捧着一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做遊戲，有人認為是"抽獎活動"，頓時教室裏就像炸開了鍋似的亂成一團。

"不要説話，大家安靜"老師神情嚴肅地説，"相信大家都已經從電視上知道了，由於今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨着沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室裏上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房裏學習。我們是不是應該做些什麼呢?我們應該獻出自己的愛心對不對?"只聽同學們異口同聲地回答:"對!"於是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人説一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓“這次汶川發生了大地震，學校要求我們同學捐款，你們打算捐多少啊？”“我捐一百”，“我捐五十！

“我捐一百五十！”這兒一句，那兒一句，老師不由自主地笑了。

我回家後，就急忙拿出我的“小豬豬”存錢罐，開始數了起來：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿着零錢去與爸爸換紙錢。媽媽見了，問道：“玲玲呀，你哪那麼多錢幹嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大聲説道，心中有一種自豪的感覺。“哦！是嗎？那我們夫妻倆有錢就出錢吧！”於是爸媽又給了我一百五十元，我有三百元了，第二天我興高采烈的把錢交給了老師。

雖然我很捨不得我的零花錢，但是為了我們遇難的同胞，不得不這麼做。我想：為了自己遇難的同胞，能這樣獻出愛心是值得我們去做的!

學校活動作文6

‘小手拉小手，愛心同行走’捐贈活動儀式，現在開始!”隨着主持人的一聲號召，愛心捐贈活動揭開了神祕的面紗。

在大屏幕上，一張張照片，記錄着他門每天幸福的足跡，雕刻着他們天真純潔的腳印，他們一出生就因身體的缺陷遭遇父母的遺棄，是社會上的好心人收留了他們，不求他們感恩，不求他們回報，只求一個個健康的身體，只求一個個甜蜜的笑臉，或許，一顆糖果，一塊蛋糕，一個深深地擁抱，都會使他們得到滿足。

哪怕還有一點點治癒的希望，也不能放過，因為這將會改變他們一生。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”獻出你的那份愛心，讓世界充滿温暖與關懷。他們雖然不會思考，但是他們臉上洋溢着的甜蜜幸福的笑臉，是給那些曾經一度幫助他們的好心人最大最好的祝福。

同學們在下面邊看陸老師編輯的短片，邊小聲議論“腦癱患兒童好可憐啊！”“是啊是啊，多捐點兒秋衣秋褲援助他們吧!”

我們看着聽着，心在動，手在牽──我們是祖國的花朵，他們同樣也是花朵，只是葉子顯得枯黃，只要每天澆水、施肥，我相信，他們也一定會成為一朵頑強的墨梅，在寒冬的冰天雪地裏心花怒放。

“鳳凰計劃”全力救助這羣特殊的孩子，使他們未來的人生道路上不會充滿黑暗與墮落。現在已經有許許多多的被醫治好的先例，我希望所有的腦癱患兒童全部被治癒好，變成和我們一樣的正常兒童，共同生活在祖國同一片藍天下。

捐贈儀式上，我們六年級每個班都帶來了一大箱也裝不下的厚厚的棉衣，整個捐贈的場面催人淚下。

我們呼籲全中國人民，齊心協力幫助腦癱患兒童。讓我們行動起來，讓他們也過上屬於他們的正常生活。其實，愛就在我們身邊，哪怕只是一點一滴，凝聚起來，大愛無疆，力量無窮。

祈禱他們明天會更好！

學校活動作文7

今天，學校操場上熱鬧非凡，同學們個個興高采烈，怎麼回事呢?哦!原來是為了讓那些沒書讀的小朋友能早日進人課堂，在進行義賣活動。一進校門，“我為希望工程獻愛心”的大幅標語便映人我們眼簾，操場四周彩旗招展，從教學大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫着“獻一份愛心圓一個夢想”。儀仗隊員-—學校的管樂隊，個個精神飽滿地站立在體操台前，等待着義賣開始。操場中間各個義賣攤是由三至五年級各班分另搬出四張課桌在操場上拼成的。每張桌子前有一名“營業員”，每個班的班主任便當上了“經理”。

桌子上放着許許多多由老師和同學們從家裏帶來的心愛之物—文具、書籍、生活川品、玩具·，·…使人目不暇接。每樣物品前標有原價和折價，使同學們一目瞭然。義賣攤上的物品真是應有盡有，豐富多彩，琳琅滿目，不愧是兒童用品的天地。隨着主持人徐老師的一聲“義賣現在開始”，操場上便沸騰起來，鼓號齊鳴，人羣川流不息，同學們三步並作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學很有經濟頭腦，不失時機地討價還價;有的同學貝}J出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業員”表現得很出色。

瞧!他們激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲喊着:“同學們，快來買啊，我們這兒是玩具的王國，有變形金剛，有飛機、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書的海洋，有引人人勝的聖鬥士星矢，有圖文並茂的童話……”他們都使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想把物品早些賣掉，為希望工程多作貢獻。而廣大“小顧客”被他們熱情的招呼聲吸引着，被他們為希望工程作貢獻的精神感動着。一時間，同學們紛紛解囊購買自己中意的物品，氣氛可熱鬧啦!這次義賣活動給我們上了一堂生動的恿想品德課。雖然這次義賣只得1177元，這些錢對希望工程來説是杯水車薪，但充滿了我們小朋友的一片真心、愛心，表達了安順路小學全體師生的共同心願—讓希望灑滿人間。

學校活動作文8

一大早，天空烏雲翻滾，看似要下雨的樣子，但到了中午，太陽公公和烏雲大姐“打“了一架，烏雲大姐不幸“戰死沙場”,天氣立刻變得晴空萬里。

我們等啊，盼啊！愛心義賣活動終於拉開了帷幕。我們班第四個來到操場，剛到操場，我便聽見五二班大聲喊道“快來買，買一送一—買一本小説送一支筆芯。在他們的賣力吆喝下，果然他們班攤位前圍了一大堆人，我也風馳雲擎地來到他們面前，東看看西瞧瞧，左挑右選，終於看到了我想買的書，我對“老闆”説：”“這本書多少錢？”“10元”對方一口説道，“這本書外表有點舊還值10元？”，我伸出手掌回答説“5元我就買”。我心想，拼了命也要用5元錢買下這本書，“老闆”斬釘截鐵地説“最低6元。”我掏出一張5元，在“老闆”面前搖了搖，最後“老闆”終於咬着牙賣給了我。我買了一本自己夢寐以求的書,此時的欣喜已經不能用淺薄的語言來表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳動着心花怒放的音符。

不一會兒，不知不覺我買的書已經有十多本了。“跳樓價，全場小説1元1本，全場玩具5角錢一個。”叫賣聲不絕如縷傳入我的耳畔，我大步流星來到了攤位前，立馬把這裏所有的書都一掃而空了。“小老闆”露出了滿意的微笑。

轉眼間活動謝幕了，操場上的義賣物品已經被同學和老師一“掃”而光了，眼見同學們口袋裏的零花錢也所剩無幾了。當同學們的錢紛紛被放進義捐箱時，我彷彿看到了貧困山區的孩子夏季不再穿着破舊的大拖鞋，而是穿上了運動鞋和襪子，温文爾雅；冬天不再穿着單薄的補丁衣服，而是穿上了温暖的棉襖，開懷不已；一個個都拿起了自己嶄新的書，在明亮寬敞的教室裏如痴如醉地學習。

總之，我感覺我們的愛心像長了一雙隱形的翅膀飛到了貧苦山區，飛到了需要幫助的孩子身邊。我的心倍感愉悦歡欣。

學校活動作文9

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園裏的生活就是其中最難忘的一枚。

校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時的作業書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在“開火車”讀詞；同學們在“爭當建築師”擺圖形；同學們在用英語“演課本劇”……同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

我們的課餘生活也同樣令人難忘。“哈哈哈！”我們班又在做遊戲——畫嘴巴。“黎中昊同學，你先來畫吧！”黎中昊走上講台，老師用絲巾矇住了他的眼睛，並拉着他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：“黎中昊，畫左邊！畫左邊！”又有的同學喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”只見黎中昊左比比，右比比，最後把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們“哈哈”大笑起來。接着，老師又叫李潔上講台畫。這時的教室已經是熱鬧一片，有的叫：“李潔畫上面！畫上面！”有的又喊：“李潔，畫下面！畫下面！”只見李潔拿着粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落裏，急得她一個勁兒地説：“怎麼回事？黑板難道飛了嗎？”同學們笑得前仰後合。“鍾煒琪，你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園，我怎能不記住？

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這裏，有我成長的足跡；在這裏，有我快樂的童年。這裏的生活，令我終生難忘！

學校活動作文10

初冬十一月，寒風凜凜。我們又迎來了一年一度的校運動會；操場上彩旗飄揚，天空渾渾噩噩的；但我們卻熱情高昂。站在籃球場上的我們被寒風包裹，渾身打着顫。看着操場上每個舉旗手氣勢宣揚，神采奕奕，聽着那激昂的國歌，我頓時精神百倍。

我舉着班排昂首挺胸的走進黑色大道上，繞完操場半圈，我們走到了草地上正對着主席台，姚校長主持校運動會講了祝賀詞，杭校長宣佈運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得良好成績。”

首先是學校的女生和男生表演廣播體操，他們都是優秀的舞蹈者，優美、整齊的舞姿為校運動會拉開了序幕。

接着就是女子一百米。點完名，運動員們整齊的站在起跑線上，準備全力以赴，槍聲一響，他們就像離了弦的箭似的，拼命往前衝，操場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我們班的陳曉燕，高麗麗奮力向前衝，看，她們那帥氣的頭髮，活像一把梳子直立在頭上，她們取得了很好的成績。

期待已久的男子100米，終於開賽了，操場上那兩個男生成了這場比賽的一道風景線，他們一個是我們班的體育委員，和10班的班長；這兩個人可是這場比賽的閃亮點，槍聲一響，他們兩個飛奔起跑線，10班的班長率先衝上前，我們班的體育委員當然不服，只見，他雙腿蹬了蹬，像一條奔跑的雄獅，怒吼的向前衝，終於跑過了10班的班長。賽場上一片歡聲。

最令我期待的就是明天的女子4×100米接力賽。這是一場女生之間的較量，我們班去年沒有取得佳績，今年我們班的女生個個精神抖擻的，她們個個都像是要爆發的小宇宙。勢必要“一取前辱”。

天氣越來越差，小雨打濕了我們的衣裳，跑道上的運動員都奮力的向着目標衝去，寒風冷雨也阻擋不住運動員們的激情。他們熱情的奔跑着，也沒因為惡劣的天氣而放棄目標，他們不在意同學們的棄場，他們的魅力因他們的努力而綻放，天空笑了，雨似乎也笑了，為努力的運動員們加油，打氣。

這場運動會我看到了同學之間的信任，團結以及永不言棄的精神。所以每個人都應該為了自己的目標不斷地奮鬥，拼搏，無論成功與否，只要自己全力以赴，不給自己留下後悔的餘地。而我也會以這樣的精神去面對我以後的生活，不管是學習還是生活。

學校活動作文11

“一二一，一二一”，伴隨着同學們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開始了。同學們精神抖擻，邁着整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。

待每個班級都到達指定位置時，同學們就開始一絲不苟地做廣播操。每一個動作都發力到指尖，每一個動作都做到準確無誤。放眼望去，那一件件鮮豔的校服和同學們整齊的動作，構成了操場上一道亮麗的風景線。

七彩陽光音樂結束後，便到了跑操環節。同學們兩路縱隊變為一路，根據音樂的節奏邁動着步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場的上空迴盪着。頭上的驕陽使盡渾身解數綻放出強烈的光芒，每個同學的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學們也都在這烈日下堅持着，我只要一動，整個拍攝就要從頭開始，那同學們那麼辛苦的付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個整體的害羣之馬。就這樣，整個跑操無論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會。

接下來是跳繩活動，同學們個個都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開始了創意跳繩……

“嗒嗒嗒”，鼓點般的腳步逐漸消失，我們迎來了我最喜歡的特色跳長繩環節。同學們在擺動的長繩之間魚貫而入，配合得天衣無縫。輪到我了，我看準時機，衝進了長繩裏，高高一躍，腳剛一落地，人又直接衝出了長繩，整個過程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學們都密切配合着，齊心協力，甩繩的同學更是仔細地幫我們數着連續跳繩的個數。

一聲嘹亮的哨聲結束了跳長繩的趣味活動，僅僅幾秒鐘，同學們就都回歸到了原位。做完放鬆操之後，我們便開始退場。雖然在驕陽下活動了好久，但同學們的氣勢仍不減來時，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。

通過這次大課間操的拍攝，我深刻地體會到團結一致的重要性，每個人都是集體的一員，每個人都是集體不可或缺的一份子。

學校活動作文12

4月24 日，學校組織我們集體去到河南省開封市朱仙鎮的啟封故園遊學，並且還參觀了開封博物館，那裏到處充滿文化氣息，讓人流連忘返呢。

朱仙鎮與湖北漢口鎮、江西景德鎮和廣東佛山鎮並稱為四大名鎮，它位於河南省開封市，這裏最為重要出名的手藝當然是“木版年畫”，它首先是在梨木上先繪製並用刻刀雕刻出圖案，之後找出宣紙，準備畫筆顏料，塗上鮮豔好看的顏色，記住印刷時不要使太大的力氣，因為那樣會把薄薄的宣紙弄破的，這樣年畫就沒法再進行製作了。

朱仙鎮不僅僅年畫非常好看，它的建築也是非常古典有特色的。那些建築的木樑、門等，大多都是果木做成的，清新淡雅，非常具有文化藝術風格。房屋多得數不勝數，再加上優美的環境，安靜平緩的河流，簡直就是一幅美麗的風景畫。橋也多，尤其出名的是潛龍橋、鳳儀橋、狀元橋和信義橋。關於潛龍橋，它的諧音“乾隆橋”，據説是皇帝修建的。鳳儀橋與潛龍橋形成鮮明的對比，寓意“龍鳳呈祥”。中國古代有四大神獸：神龍、鳳凰、麒麟和神龜。這兩座橋就包含了龍和鳳兩種神獸了。狀元橋是朱仙鎮最大的橋。至於信義橋，還有一個故事呢。傳説孫臏和龐涓在這裏展開了激烈的鬥爭，最後孫臏獲勝，龐涓自刎而亡，後人為了紀念他們就在這個地方修建了一座橋，名字就叫做信義橋。

通過老師的講解，我才知道朱仙鎮有着悠久的歷史。它始建於戰國時期，是中國春節對聯和木板年畫的發源地。木板年畫始於唐代，興盛於宋朝，明清年間進入鼎盛時期。20xx年被中國民間文藝家協會授予“中國木版年畫之鄉”。其年畫構圖飽滿，人物優美，形象鮮明，20xx年入選首批國家級非物質文化遺產。

這次遊學，不僅讓我親身體驗了木版年畫的製作，而且也學習和了解了很多歷史知識，讓我懂得了中國歷史文化之博大精深，我們應該好好學習傳統文化，並且傳承和發揚光大。

學校活動作文13

今天下午是紅領巾大賣場的活動。

我準備賣煮串——“一家慶”，這是我起得名字，包括有：各種學習用品、裝飾品、賀卡，煮魚丸、幹豆腐、香腸，樣樣都全。

可以説我們班是熱賣點。同學們賣什麼的都有。你可以上全年級看一圈兒，就我們班這樣温馨，裝飾的漂漂亮亮的。大部分同學（百分之七十）都上我們班來買賣東西，我為我們班感到驕傲。

我戴着紅色的發光聖誕帽，穿着粉紅色的小圍裙，小圍裙上有個小兜，準備裝錢用的。整個大賣場只有我一個人戴着聖誕帽，穿着這麼像回事兒。我對自己很滿意！一開始，老師幫我煮，並時常趴在我耳邊指導我怎樣賣。後來我就會煮了。可是，我的煮串就是沒人買，我很着急。我攔住一個同學，向她介紹我的煮串：“同學你看，這個煮串是自己家做的，既乾淨又衞生。而且特別好吃。你吃一串嚐嚐，不吃會後悔的”。於是，她就買了一杯。吃了後連説：“好吃，真好吃！”其他同學聽了，也都來買。就這樣，我的小生意越來越紅火。我盛了幾杯，準備到走廊去賣。可我剛走出班級，就被兩個大哥哥、大姐姐攔住了，把這幾杯煮串都買走了。我真高興啊！我又想，這麼好吃的煮串，讓老師也嚐嚐吧。我趕緊又盛了幾杯，到了老師的辦公室。我本想不收老師的錢，可是又猶豫了，就想多賣點錢，也沒多想。（後來想想真後悔，怎麼能收老師的錢呢？送給老師一杯多好！可惜，賣沒了）其實老師也是想讓我高興，就買了一杯。別提我多高興了。我覺得很有成就，小臉熱熱的、紅紅的。老師看到我可愛的小模樣，哈哈大笑：“來，小廚師，我給你拍張照！”雖然很忙活，有點累，但我非常快樂。我學會了做生意！我當了一次“小廚師”！哈哈，真好玩。

有幾次忙得我錢都顧不上揣到兜裏，隨便一塞就完事。看着自己的小兜，就想讓它裝得滿一點。賣完煮串以後，自己悄悄地到走廊裏查錢去了。心裏頭美滋滋的。第一次賣東西，第一次賺點錢，這滋味很難得。

活動很快就結束了，大家都有不小的收穫，都非常快樂。這得感謝我們的好老師，為我們營造了一個這麼好的環境，並給予我們很大的幫助。我希望年年都有這樣的活動。賺點錢不是主要的，快樂，才是最重要的！

學校活動作文14

我的人生中，舉辦過許多活動。其中，最令人感到快樂的是今年的校運會。這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。盼望着，盼望着，盼望着校運會的來臨，那是讓我展現自己的機會。讓自己跑出優異的成績，為本班爭取讓人刮目相看的成績。我盼望已久的校運會終於來臨了。早上，我早早地起牀，快速趕到高中部，我踏入了，向操場走去，我漸漸加快腳步，好像時間是隨着腳步的快慢而流逝的。來到了操場，我頓時傻了眼，跑道竟然如此的長，但我不怕，我要加油！比賽開始了，我們來到了自個班的大本營，我們自己做自己的事，有的同學在賽道旁觀看比賽；有的同學在那吃零食。看書；還有的同學圍在一起打牌，而我，就在那很閒地走來走去，簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽，一會又去大本營“巡邏”，總覺得我的最閒的。哎！這也沒辦法，誰叫我參加的比賽是在下午呢。隨着時間的流逝，我終於熬過了上午，上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。下午的來臨，讓我心奮不已，因為我終於不用在大本營裏“巡邏”了。比賽要準備開始了，我快速趕到賽道旁等待。我及時趕到了目的地，等待着賽跑的開始。我是第三組的，前兩組比賽完畢，輪到我了，我害怕槍聲響後，自己還沒反應過來，所以我就一直盯着裁判的手。裁判開槍了，我開始是中速地跑着，所以一開始我是倒數第二的。倒黴的是，我的鞋帶竟然鬆了，我當時是想停下來繫鞋帶，但現在是比賽，最後還是放棄，繼續“衝刺”。我趁她們跑得快沒力氣時，立刻加快了速度，最後得到了小組第二名。聽説小組第二名是沒有名次的。雖然沒有名次，但這畢竟是第一次，下次努力就好了。I在接力賽中，運動員精神飽滿，在賽道中，運動員使勁地奔跑，我們班發揚了我們的團結精神，得到了優良的成績。這次的運動會，我們班獲得了總分第四名，這就是團結帶來的好處。這個第四名中含有我們所流下的沒滴汗水，記載着一個美好的故事。這次校運會讓人感到了快樂，雖然自己跑出的成績不太好，但只有是你努力做過的，就不會感到失望的存在。初一：筆名：凌馨羅拉

學校活動作文15

前天，我們學校進行了社會實踐活動，進了教室，我們坐在了位子上，聽李老師説社會實踐活動的事。

大約8點鐘，我們在李老師和導遊的帶領下，出發了，一路上，天下着雨，空氣環境也比較差。可我們的心情一點都不差。

我們先去了博物館，又去了玄武湖。在玄武湖公園，為了得到膽量與毅力的鍛鍊，我去了鬼屋。在門外，就聽到了讓人毛骨悚然的叫聲。為了一探究竟，我隨着同學們進了鬼屋。裏面寫着火柱、砍頭等，沒過多久，就聽見前面的同學：“啊”。叫了起來，但是我卻一點也不害怕，第一，在危險的情況下不能慌。第二，這些都是假的。終於出了鬼屋，這真是驚險又刺激。

接着，我們去了遊樂場，首先我們玩起了花果山飄流記。從遠處看，一個高大的齊天大聖孫悟空揮舞着金箍棒。我和劉爽、譚維康坐上了一個小船，在水中譚維康像船員一樣駕駛着小船，在齊天大聖的面前繞了兩圈，感覺真像到了花果山一樣。

接着，我們又玩了一個像鞦韆一樣的東西，而且會轉，還會自動上升、下降。我和劉爽坐了上去，繫好安全帶，只聽“叮叮叮”幾聲，便開始轉了起來。它總是轉來轉去，就是永遠上不來。我也不知是為什麼，真是百思不得其解。

最後，我們去了爬行動物館。裏面有蛇、小白鼠、狗……我們在裏面沒走多遠，就聽見“汪汪汪”的叫聲。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩裏面,有一座小小的山，有一隻小白鼠坐在山洞裏，山洞外，有幾條蛇。一會兒，有一條蛇彷彿肚子餓了，又像是表演雜技一樣，身體都站了起來，頭上的眼睛隨着頭轉動，東張西望，像是找什麼東西。一會兒往前遊，一會兒站起來，但是，它就是沒有看見小白鼠。我依依不捨的離開了爬行動物館。

這次社會實踐活動我們學到了很多課本上沒有的知識，同時玩的真開心啊！