活動的作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

終於盼到了小隊活動的這一天，啊哈，連老天爺也幫忙，多雲天的小隊活動最涼快不過了！我用了比以往快十倍的速度到了集合點，點齊人數我們便指揮駕駛員叔叔出發了。

第一站是葡萄園，一看到那些晶瑩剔透的·象寶石一樣的普通，大家的口水就展現“飛流直下三千尺”的壯觀景象。大家在葡萄園邊吃邊玩，場面好不歡快啊！管理叔叔帶我們認識了好多不同品種的葡萄，真是讓我們大開眼界！吃飽玩足後我們坐上大巴向我們第二個目的的進軍—陳溪漂流。

大巴車裏無聊了一陣後目的地終於到了。先做熱身運動：穿好救生衣下水小試，哇！清澈的河水好涼爽，會游泳的同學們象小魚一樣快活的游來游去，那些不會游泳的小夥伴更是玩的熱鬧，她們居然玩起了打水仗，頓時整個平靜溪面變得浪花朵朵。不就擴音器裏傳來了水庫放水漂流開始的好消息，一輛輛觀光車來載我們上山，大家蜂擁而上，擠的每輛車都不留一點空隙。山上大家都迫不及待的向出發點擠過去，但為了有序上船所以不得不排隊，可想而知那隊伍彎彎曲曲象條蛇，每個人都想插隊每個人都不想讓後面的人有機可乘。盼了一個多小時船終於在我眼前了，乍一看船底居然有十幾個小洞，難道不會沉嗎？我懷着忐忑的心坐上了這條小船，涼絲絲的水立即濕透了我的下身。靠着船身的氣囊船真的沒有沉。放鬆了心情以後就進入了一個下坡走勢，浪花往上拋讓我痛痛快快的洗了一個冷水澡。溪流的小徑旁到處都是石頭船跌跌撞撞的來到了深水區，這下要幹體力活了，我和媽媽拿起船槳一個勁的劃，可是船就是不聽使喚，左一圈右一圈搖搖擺擺在深水區飄蕩，這可使我又暈又累。晃悠了大半天更大的“瀑布”終於在眼前了，接下來的衝浪真是驚險刺激又好玩，幸好此起彼伏的浪花沒有把我們的船掀翻。

這次小隊活動在媽媽和家長的陪同下進行的非常順利，謝謝大家的參與哦！期待下一次和大家的約定！

活動的作文 篇2

今天是一個值得慶祝的日子，因為紹興縣第九次少代會火炬點燃儀式在我們陶堰鎮校舉行。火炬儀式圓滿成功後，有趣的流動少年宮進陶堰活動開始了。這個活動有許多小遊戲和我們分享。比如説：硬幣起立啊、開心垂釣、趣味檢測啊……

這次活動，讓我印象深刻的一個遊戲是硬幣起立。我覺得硬幣起立這個遊戲講的是技術和耐心。輪到我了，我十分緊張，像心裏藏了一隻活潑的兔子怦怦直跳。我用兩個手指捏住硬幣，想讓它馬上立起來，可那個硬幣太不聽話了，我叫它立正，它偏要歪斜，害我無法放手。我生氣了，我捏住它的身子説到：“你要再不聽話，我就把你捏扁。”可能是那個硬幣被我的話嚇到了，竟然立起來了。哈哈！挑戰成功了！

硬幣起立真是有趣的遊戲，它給我帶來了快樂，遊園活動太好玩了，讓我深深地記住它！

活動的作文 篇3

“打中了，打中了，哈哈，又幹掉一個，剩下五個了！”今天下午，老師組織了一場打貓尾活動。我們玩的手舞足蹈。

打貓尾的'規則是：有兩個人扔沙包，剩下的人站在中間，被沙包打中的就丟一條命，接住沙包就加一條命，期待的時間總是那麼漫長，終於到了下午我們打貓尾的時間。

老師從班裏挑出了兩個最機靈的同學，來扔沙包。“嗖嗖”沙包如離弦的箭，在我們中間穿來穿去，弄的我們頭暈目眩，突然，只聽“啊”，“啊”兩聲，鄭一鳴來了一個“一石二鳥”，擊中了曲一鳴和宮子驍，他們垂頭喪氣的下了台。雖然他們被擊中，但他們還是高興的加入了啦啦隊，為我們加油！就在我慶幸沒有被沙包擊中的時候，一隻蝴蝶卻來騷擾我，我下意識的用手驅逐，結果“抓到啦，抓到沙包啦！”我高興地大喊道。我猶如中了彩票一般，真是天助我也！一個、兩個、三個被擊中的人越來越多，慢慢地只剩我一個人了，我多的那條命已經用完，緊張的心都提到嗓子眼了。扔沙包的王御豪和鄭壹鳴也越來越激動，他們用沙包扔、用沙包砸，就連“掃地”戰術都用上了，沙包在我四周飛來飛去，我左閃右躲，上躥下跳，感覺我頭髮都豎起來了。

就在我體力不支的時候，我的救命稻草終於來了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，遊戲結束，我們回憶着今天的快樂，並約好下次再戰。

活動的作文 篇4

“叮，叮，叮。”上課鈴打響了。馮老師大步流星地走上講台，滿面春風地對我們説：“同學們，我們今天上一節作文課。”

我一聽，心想：哎，又上作文課，我寧願“被判死刑”，也不願意寫作文……

“今天的作文課我們改變一下方式，用我們自身的體驗來寫作文。就是説，我們首先來做一個遊戲，同學們，你們説行不行？”馮老師接着説。

我們一聽説要做遊戲，一下子都來了精神，異口同聲地説：“好……”

做什麼遊戲呢？這時，我們就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳小聲地議論起來了。有的説可能是神奇盒子，有的説可能是老鼠偷油，還有的説可能是比賽寫大字……

這時，馮老師向大家壓了壓手，我們都停止了討論，安靜下來。馮老師説：“今天我們做的遊戲是‘擊鼓傳花’，遊戲的規則是這樣的：我不停地敲鼓，在我的鼓聲未停止的時候，你們一個接着一個不停地傳遞，鼓聲一旦停止，‘花’落誰手，作為‘懲罰’，誰就要給我們大家表演一個節目。”馮老師的話音一落，教室裏頓時又想起了我們的嘀咕聲：哎呀，這個遊戲我們曾經做過，這個遊戲有意思！哈哈，到時如果落在你的手裏，你要表演一個什麼節目給大家？更多的同學則是在暗暗地祈禱，一定要很快地從我的手裏傳出去，不要落在自己手裏，“躲避過災難”……我既期待這有趣的遊戲開始，又心生莫名的擔心。

遊戲開始了，馮老師開始擊鼓，我們就開始了遊戲，只見“花”在我們大家手中一個挨着一個飛快地向下傳遞，大家都呼喊着、尖叫着，“花”就像一枚“定時炸彈”，誰也不想在自己手裏爆炸，鼓聲斷斷續續，傳出去了的同學長舒一口氣，還沒有傳的同學緊張得不行，有的緊張得連動作都不連貫。很快地，“花”就傳到我手中，我想都沒想就順勢把它又傳給了我挨着的下一個同學。還好，鼓聲未停，我拍拍自己的胸口，慶幸躲過“一劫”。突然，鼓聲停止了，大家都往“花”的方向看去，哈哈，花停在聶少彤手中，大家都呼喊着要表演節目。聶少彤顯然未有充分準備，漲紅了臉，好像還在懊悔剛才為什麼沒有傳出去，但為了遵守約定的遊戲規則，他只好慢吞吞地走上講台，給我們大家講了一個小笑話。

時間過得真快，這次有趣的遊戲活動就在我們放鬆的尖叫聲中眨眼而過，我的作文也在隨後很快的寫好了。我們都希望還有一節像這樣的語文課。

活動的作文 篇5

今天，學校佈置了一項語文實踐活動，我想了半天，決定做一個草莓蛋糕。我把我的想法趕快告訴了媽媽，媽媽十分支持我。她下午老早就下班了，還買回來了做蛋糕要用的所有材料。我興奮極了！

在媽媽的指導下，我興致勃勃地擼起袖子，準備開幹了。我先把水果削皮，小心翼翼地切成小塊備用。然後媽媽説該打奶油了，我慢慢地拿起打蛋器攪拌奶油，平時看着挺簡單的動作，我卻總是做不好，手握着打蛋器不停地抖，奶油一下子往外濺出來很多。媽媽趕緊給我做了示範，不一會兒，奶油就打好了。

我要開始給蛋糕穿衣服了。我第一次抹奶油，有一點手忙腳亂，雖然我的動作小心翼翼，但是奶油好像不聽我的話，我怎麼抹也抹不好，還總是免不了會把奶油抹到自己身上。想不到平時看似簡單的抹奶油自己做起來，還是很艱難的。後來，還是媽媽幫着我才完成了抹奶油這一步。

接下來該裝飾蛋糕了。我用提前切好的草莓片把底部都貼上一圈，上面又用草莓整個擺了一圈，中間點上了嘴巴和眼睛，一個栩栩如生的草莓小人兒做好了。然後，我又把一個黃桃放在了蛋糕的正中間，做成了黃桃小人兒。就這樣，蛋糕製作完成了，看着我精心做好的蛋糕，我的心情愉快極了。

我和媽媽一起享受着成功的喜悦，謝謝學校組織的這次有趣的實踐活動，讓我在這次做蛋糕中收穫到了許多快樂和成就感！