中隊活動的作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的中隊活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中隊活動的作文 篇1

12月18日的下午，我們少先隊中隊組織了一次有意義的隊日活動。活動的主要內容，是請石堅爺爺給我們講述，我國老一代革命家朱德爺爺和偉大的國際主義戰士白求恩爺爺的故事。

石堅爺爺今年82歲了，雖然頭髮早已花白，但是身體十分硬朗、精神非常好，説起話來不但有條有理，而且通俗易懂。他的報告中給我印象最深的就是，朱德爺爺在一生的幾十年裏，一直過着艱苦樸素的生活。在長征的路上，他不但同普通戰士一樣的吃糠咽菜，衣不蔽體，就是在革命勝利後，他當上了黨和國家主要領導人時，仍然保持着艱苦樸素的優良傳統。他穿的襯衫、褲子、襪子，許多都是打了補丁以後接着再穿的；他吃的飯菜十分簡單，以蔬菜為主，有時只吃點自己做的泡菜。中華人民共和國誕生後，他出國訪問和接見外賓的機會很多，可是對於外賓送給他的禮物，他總是全部上交，從不自己留下。朱德爺爺這種寶貴的革命傳統和精神，是永遠激勵我們前進的動力。現在我們的生活條件雖然好了，但是艱苦樸素的作風不能丟，不能講吃、講活、講穿，因為我國還有幾千萬人民生活在貧困中，就是將來我國經濟發達了，也不能浪費，因為我國是一個人口的大國、物質資源的小國。

白求恩爺爺，在中國人民抗日戰爭的艱苦年代裏，放棄了安逸舒適的生活，來到中國人民的抗日根據地，從事救死扶傷的工作。為了搶救傷員，他不顧敵人的包圍和進攻，始終堅守在戰鬥的最前線。而且最後犧牲在手術枱旁。一個外國人，為了我們中華民族的獨立和解放，竟然這樣不惜犧牲、忘我工作。今天我們為了建設自己美好的新生活，難道不應該更好地學習這種精神嗎？

今天的中隊生活，雖然時間不長，但是對我的教育很大。使我懂得了為了建設好我們的國家，必須永遠保持老一代革命家艱苦樸素的作風，永遠忘我無私地努力工作。

中隊活動的作文 篇2

在這個星期四的的下午，我們班舉行了一次中隊活動。

因為從餓哦當上中隊長開始，就只主持過三次中隊活動（這次也算進去，沒辦法，學校事情很多)，而且前兩次已經是上個學期的事了，根本記不清楚，缺乏經驗的我，又鬧出了笑話。

下課了，我忘了這次是中隊活動，便陪白宜可去抱作業了，回來時，何谷欣説："“這周是中隊活動，你還不快去寫字！”我這才恍然大悟，衝到教室裏去寫字。這時離上課才有幾分鐘了，我連忙去看這周的內容：兩個人説不讓第三個人聽到。好就寫這個。等等，怎麼還有個五尊、五愛、五遠離啊！怎麼辦？到底寫哪個啊！在我最着急的時候，蔡濟年走了過來，説：“你去寫主題隊會就行了，其他的我來寫！蔡濟年，你可真是我的大救星啊！算了，沒時間拍馬屁了，快去寫字吧！等我寫好時，蔡濟年也寫好了，神速啊！而且字也非常好看，她上面寫五尊、五愛、五遠離，下面寫兩個人説話不然第三個人聽到，剛合適！

中隊活動開始了，宋老師説了一句話：由中隊長主持活動！我表面裝作很淡定，可心裏很着急，連第一句話要講什麼都不知道。是宋老師提醒我，要叫同學們把書桌收乾淨。後面?後面是什麼來着？我看看宋老師，又看看蔡濟年，想讓她們提醒我。“坐端正。”有同學提醒我。後來，就這樣，在同學和老師的提醒下，我勉強主持完了這次中隊活動。

不管怎麼説，我在這次中隊活動中得到了鍛鍊！

中隊活動的作文 篇3

去年的四月七日，是個讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊活動。這一天，班級的很多家長和許多外校的輔導員來我班觀看了我們的活動，我們為這一天到來做了充分的'準備。現在回想起來還是心潮澎湃呀！

記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學們就懷着激動的心情坐在教室裏，中隊輔導員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣佈：“今天我們的中隊活動是……”老師的話還沒説完，同學們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會心一笑。

首先上場的是李之碩和曹文碩兩位同學，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們誇張的表情，滑稽的動作，惹得全班同學鬨堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講台前，表演了魔術《剪不斷的紅領巾》，只見他從容地從衣領解下紅領巾，右手拿着一把剪刀，我們都目不轉睛地看着，但鮮豔的紅領巾沒有被剪斷，奇蹟發生了，“不可能的，不可能呀！”這時只聽李欣澤故弄玄虛地説：“想聽祕密，請聽下回分解！……”接下來我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個人都陶醉在她深情的歌聲中。最後壓軸大戲馬上登場，我抱着心愛的吉他，在同學們陣陣的歡呼聲中，演奏了朴樹的《平凡之路》，悠揚的琴聲伴着同學們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心裏簡直樂開了花。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響起了，可大家還是依依不捨地望着講台，最後張老師深情地總結了今天的中隊活動：“今天的中隊活動，我們看到許多同學都踴躍登台表演，看到了同學們的拿手絕活，也看到了同學們爆棚的自信心。我相信同學們現在都有了一個共識，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學們又響起了陣陣掌聲！

這次中隊課我終身難忘！因為這次中隊課，讓我又想起來那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對人生的暴風雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長浪，不走平凡之路！

中隊活動的作文 篇4

以往我們的主題中隊活動，都是由老師安排的，可這回張老師竟把這艱鉅的重任交給了我們中隊幹部，這可給我們下了一道難題，

我們幾個中隊幹部圍在一起開了一個簡要的會議。分工明確後，我們開始有模有樣地籌備起來，虞可負責主持詞，朱勇城從旁協助虞可，章晨濤負責活動背景，我和朱佳裕編排節目······幹起來還真像回事。可就在我們洋洋得意之時，一個難題一下將我們打入谷底。因為一位“演員”突然罷工，時間緊迫，我們真是火燒眉毛，再換一個節目根本來不及，直接去掉，活動就少了許多樂趣，這可如何是好。就在這時，我和朱佳裕合力想出一個兩全其美之計，我們把原先的節目換成了“擊鼓傳花”，順利逃過一劫。

星期三的主題班隊活動，如期舉行，優美動聽的歌曲演唱，字正腔圓的古詩朗誦，歡樂有趣的擊鼓傳花······同學們熱烈地鼓掌，拍得手都紅了。這次活動的成功靠的是601大家齊心協力，我們感到無比自豪與驕傲！

雖然這次活動在一些活動安排，活動規劃，活動實踐上存在着許多漏洞，但畢竟是第一次舉辦，張老師也給了我們極大的鼓勵與支持。我相信，今後我們601中隊活動，一定會成為我們班級一張有聲有色的靚麗名信片。

中隊活動的作文 篇5

“動感中隊”創建以來，我們中隊在輔導員老師的引領下，舉行了豐富多彩而有生動有趣的實踐、考察、體驗活動。

“調查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛護眼睛，注意用眼衞生”“名著閲讀分享”等活動既有趣又很有意義。

先説“調查考察西橫河”這個活動吧。西橫河東起百崧河，西側通過百官升船機站與曹娥江相連，橫貫城北，總長度約2180米，是城區一條重要的通航排澇河道。它是流經我們學校門口的一條景觀河，河邊綠樹成蔭，早晨和傍晚有很多人沿着河岸散步，休閒。在調查考察中，我們發現，以前，這條河流與外界隔斷，它流過多個居民小區，兩岸生活污水的不斷排入，造成水體富營養化，污染日益嚴重。曾有一段時間由於人們亂丟垃圾，河裏經常漂浮着塑料袋。有人經常拿着髒東西像拖把、鞋子等來到河裏洗。使河水黑乎乎的。天熱時還發出陣陣臭氣，這樣的河水魚兒受不了，人們經常能看到河面有死魚。

“五水共治”以來，政府部門在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道經過挖泥、疏浚，河水通過開閘引水，將娥江水置換原來的水體，居民區內進行雨污分流改造、污水截流等，“臭氣熏天”的西橫河終於得到了綜合性治理。改造後的西橫河變成了碧波盪漾的景觀河，成為了市民在家門口享受濱水遊覽休閒的極佳勝地，是我們小朋友們走進出校門時感受美景、體驗人水相依和諧共處的好去處。

再説，“名著閲讀分享”活動。輔導員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進行自學。在學習過程中，輔導員給我們通過“温馨提示”，提供名著立閲讀的目錄、提出閲讀名著的要求、方法與步驟。隨後，同學們將自己近期選擇閲讀的名著告訴主持人，主持人根據報送的目錄，確定每一次名著閲讀的內容與主題。再根據各人報送的內容，分成如《列那狐故事系列》《中國四大名著系列》《唐詩、宋詞系列》等進行閲讀交流活動。這樣的活動，既有主題又尊重我們隊員的個性需求，還能提供各人的閲讀經驗。這樣，能較好激發我們少先隊員的閲讀興趣，能幫助我們較快地掌握閲讀方法，提高閲讀能力，推進書香校園建設。

還有，“游泳安全記心中”“保護牙齒”“愛護眼睛，注意用眼衞生”等，輔導員老師為我們請來了醫生、專家為我們作指導，使隊員們接受到了專業而又實用的知識與技能的培訓。

“動感中隊”活動真好，我們大家都喜歡！

中隊活動的作文 篇6

我們先舉行出旗儀式。由於是第一次參加中隊活動，我們心情非常激動。整隊時，隊員們精神抖擻；出旗時，隊員們昂首挺胸；唱隊歌時，隊員們聲音洪亮，滿懷激情。

主題活動開始了，我們表演了精彩的節目，有講故事、唱歌、跳舞、詩朗誦……於穎穎講了和媽媽去三國城的故事，通過這個故事我們瞭解了於穎穎的媽媽非常愛她。為了感謝媽媽的愛，我們一起演唱了《感恩的心》。我表演了詩朗誦《媽媽的愛》，一開始在這麼多老師面前表演我非常緊張，但説着説着我忘記了緊張。媽媽的樣子浮現在我眼前：媽媽夏天為我扇扇，雨天為我撐傘。當我遇到挫折時鼓勵我，當我遇到困難時安慰我。媽媽為我整天忙碌、不辭辛苦、無怨無悔。

活動結束後，我們舉行了莊嚴的退旗儀式。通過這次活動，我懂得了感恩母愛不是幫媽媽做點小事就可以了，要懷着一顆感恩的心，用實際行動來回報媽媽對我的養育之恩。

中隊活動的作文 篇7

今天，我們舉行了一場?不正規?的聽寫大賽，姜老師報詞語，我們把它寫出來，結果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來吧！

激動人心的比賽開始了。姜老師説：?注意……注意……??注意什麼呀？?同學們不滿了時間到！??不會吧？詞語還沒報呢！??詞語就是‘注意’呀！??什麼？?結果，我們班只有5位同學勝出。

第二局開始了，姜老師説：?下面請用左手寫，準備好了嗎？?我知道，?準備好了嗎？?就是我們要寫的詞語，可是用左手怎麼寫呀？我只好硬着頭皮，用左手寫字，可筆哪肯聽我的話！結果可想而知，我寫的就像鬼畫符。同樣，我們班上，沒有一個人寫的起來，於是，這一局我們得了0分。

最後一局開始啦，這局是看拼音寫詞語，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們胸有成竹地笑了，美滋滋地看着黑板，老師寫下了?chī mèi wǎng liǎng?班裏頓時炸開了鍋，一陣小小的騷動過後，結果出來了：有人寫?吃魅網兩?，有人寫?吃妹往兩?……姜老師笑了，説：?這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢！?同學們笑得前仰後合，我也笑的喘不過氣來了。最終，我們班也沒有一位同學寫出正確答案，真正的答案應該是?魑魅魍魎?，?不會吧？這都行！?同學們大眼瞪小眼所以，今天的贏家是我！?姜老師説。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣，蔫了下來。

雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分，但我還是很開心。走嘍，回家吃鴨蛋去嘍！

中隊活動的作文 篇8

星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的主題中隊會，這次活動的主題是展示我們的才藝。

主題隊會由中隊長鬍鳳儀和大隊委員程宇軒主持。同學們都精心準備了一些精彩的節目。首先為我們表演的是金湛同學，他用吉他為我們彈奏了一首優美的樂曲。聽到這美妙的旋律讓我對他刮目相看。我是第二個上台表演的，我為同學們表演的節目是電子琴獨奏《小星星》。演奏結束後，同學們給了我熱烈的掌聲，這讓我很開心。接下來是胡鳳儀和楊明澤帶給我們的小提琴二重奏《瑤族舞曲》。他們的演奏配合默契，天衣無縫。還有馮正崢的表演也很精彩，她為我們演唱的歌曲是神曲《最炫民族風》，並將隊會推向了高潮，全班同學共同演唱起來了。後面還有很多同學表演了精彩的節目。

這次有趣的班隊活動，同學們都各顯神通，展示了自己獨特的才華，增進了相互間的瞭解，大家都很喜歡這次別開生面的班隊活動。

中隊活動的作文 篇9

今天下午第三節課是中隊會，我們班上來了兩位老人。當他們一踏進我們的教室，班裏響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰呢？奧，原來是張繼磊同學的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志願者”來給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”！

首先，兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了，姥爺64歲了！你們看出小祕密了嗎？我看出來了，姥爺正好是建國那一年出生的，到今年新中國建國64年了，看來，我們也要成為祖國之花了！

姥爺先講了自己上學的故事：早晨，書包背在身上，一隻手拿着小板凳，來到學校。冬天時，天很冷，學校沒錢買爐子，所以每個學生就帶工具、材料：磚頭、爐條、煤炭等，但是生上爐子，還沒有暖和過來就放學了，所以冬天只能用嘴往兩隻手上哈氣，再握一握，也相對暖和點兒。哎！中國的經濟發展很快，現在你們用的都是新課桌學習。

接下來，到姥姥講了。她講的是她和她的同學上中學的故事：那時候的中學是很難考的，比現在考大學都難。當年，姥姥和她的同學考上了淄博第十一中，他們本來想週日下午去看看學校，可是下午下雨了，只好星期一上學時看了。那時候，沒有表，只能聽雞叫。早晨，雞打鳴後，他們趕緊打扮、吃早餐然後急忙出門往學校趕。走了15公里到了學校一看，才知道雞叫早了，才3點半，哈哈，當姥姥回憶往事的時候臉上總是帶着一副樂淘淘的表情。

接下來姥爺開始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺説：“先有鐵，再有鋼”。接着，姥爺講了鐵的種類：生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種：有不鏽鋼等。講完了這些，姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵，要好好學習，長大煉成鋼去為祖國爭光，為祖國服務！

講完了這些，我們和姥姥、姥爺開始互動。看看我們這些生活用品使用什麼材料做的。我們都表現得很積極，因為每個人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵，那些不是鐵了。最後，姥爺還給我們唱了一段他小時候的兒歌：是誰害了莊稼？螞蚱。為什麼不抓住它？蹦躂。螞蚱呀螞蚱，害了莊稼，害了人類的莊稼。抓住它。

這次中隊活動內容豐富多彩，我喜歡這樣的活動課。

中隊活動的作文 篇10

上午，同學們帶來了自己家的各種工具：刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣啊！

上課時，雖然同學們表面上看起來和平時沒什麼兩樣，但我知道大家心裏肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。

好不容易熬到了下午的班隊課，大家紛紛把工具和材料拿了出來。“我宣佈，包餃子活動開始啦!”隨着馬老師一聲令下，大家便火熱朝天地幹了起來。分肉，加調味料，加玉米、火腿腸、香菇，攪拌??這一系列的動作從我的腦海中浮現出來，我根據這些動作做出了許多小巧玲瓏的水餃，一個，兩個，三個，我做出的水餃也越來越多，材料也越來越少。不一會兒，材料就沒了，但餃子都包好了，就讓我們來看看大家包的餃子吧：班長包的餃子很均勻，不胖不瘦，很好看；小何包的餃子胖嘟嘟的，很可愛；黃可欣包的餃子褶皺均勻，很是漂亮。最後，再來看看我包的水餃吧，有的像小月亮，有的像一張小沙發，還有的像縮着脖子的小白鵝。

終於開始煮水餃了。我們等水開了之後，把水餃全部送入了電飯煲。接着就是等待，雖然只有幾分鐘的時間，但我們還是覺得煮得太慢了，有的組不停地揭開鍋蓋來查看，那副饞樣簡直就像小貓聞到了新鮮的魚一樣。終於，教室裏飄出了一股餃子的清香，我們手腳麻利地從鍋裏撈起水餃，幾分鐘就吃了個一乾二淨。

包餃子的班隊活動雖然已經結束了，但我還真是意猶未盡哪！