曹禺《雷雨》讀書筆記範文

當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的曹禺《雷雨》讀書筆記範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

曹禺《雷雨》讀書筆記範文1

一聲雷劈裂了希望，一道閃電照亮了罪惡的絕望，一場雨洗刷着最後的死亡。

在人藝看過三場話劇了，昨天再次去人藝，這次看得是幾十年來人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。

輕車熟路，來到首都劇院時候尚早，於是就順便在對面小館子把晚飯解決了，以前有過餓着肚子看話劇的經歷，那滋味可不好受阿。因為是紀念曹禺先生，所以在不大的大廳裏面立着許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人羣中，我發現來看雷雨的大概分為三類人，一類是老人，他們年逾花甲，大多和老伴一起攙扶着，我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了，也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有着什麼特殊的意義，只是我發現在劇場內，最專注的就是他們;

還有一類是學生，其實這並不奇怪，比起動着幾百元的演唱會票價，這裏40元一張的學生票絕對價廉，何況物還這麼美;此外，我還看到了好多的日本人，細細一想才發現，《雷雨》曾在日本上演，盛況空前，至今也影響着一代日本人，他們無疑是會場內最鬧的一羣人，也許日本是不會有這樣的民族文化吧。

作者有一句話來讚美她，有火熾的熱情，一顆強悍的心，她幹衝破一切的桎梏，做一次困獸的鬥。雖然依舊落在火坑裏，情熱燒瘋了她的心，然而她是更值得人的憐憫與尊敬。

曹禺《雷雨》讀書筆記範文2

故事開始於上世紀20年代一個夏天，氣候悶熱逼人，室外沒有陽光，天空昏暗，暴風雨即將來臨，結束於一個雷電交加的雨夜，最後四鳳在知道她和周萍是同父異母的兄妹這個世界上最大的噩耗後衝出了雨夜，一心愛着她的周衝只是一個單純的孩子，全為自己喜歡的人，結果雙雙死在了雷電下，周萍自殺善良的魯媽痴呆了，陰鷙的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。

我很慶幸自己生活在一個相對自由沒有壓迫的現代和文明的社會裏，我們可以選擇自己的所愛的人，不會因為門地這種封建社會的醜陋的桎梏制度而失去自己愛的人，更不會因為自己的錯而連累下一代也遭受失去愛人的苦，更不會愛上自己的親人這種倫理悲劇，社會在發展，人民們的封建思想逐漸退去，但像雷雨這種經典之作還是要看一下學習一下，感受一下上世紀20，30年代的中國的社會現狀，更瞭解自己的祖國，更能使我們這些問世的花朵更珍惜自己現在的優越環境，先不要説為國家的發展了，就是為了自己的自由，也要感恩，這不是現在教育所強調的嗎，教育我們要感恩。

每一句台詞，只是到最後時分才終於爆發出來，化作一場傾盆雷雨，無比強烈的震撼了每個人的靈魂。

以上兩段的評論有點深奧不是原創，申明一下。最後我想説一下我在裏面最喜歡的一個人物，繁漪，這個人物如果放在現在，雖然也會被人詬病，但這確實是一個敢愛敢恨追求自由，不理會世俗眼光的真女子，她性格最鮮明，最有反抗性的一個人物。追求自由追求自己想過的生活，讀這個劇本我的感覺就是這樣了，所以從現在起要加油為自己，不然就浪費了社會給的良好環境。

曹禺《雷雨》讀書筆記範文3

説實話，我從未看過話劇，因為它不像電影那樣能夠帶給人直觀的體驗，也不像演唱會令人如此瘋狂。如此如此，我便一直與話劇無緣。直到這次學校主辦的戲劇節，雖説我自己也演了一個劇目，是個歌舞劇，但我還是最期待雷雨的上演，因為這是這次話劇節唯一的一個“正版”話劇節目，沒有經過改編，原汁原味。

終於我坐在了羽毛球館內，目不轉睛地一口氣看了下來，雖然演員們連業餘級別都算不上，但我仍舊要加以讚賞。畢竟他們在台上已經演出了《雷雨》的主題，有模有樣，抑揚頓挫，值得人叫好。既然是在台上演出來的戲劇，那麼就要不同於曹禺的劇本，要演出來的更多是人物的內心，戲劇的靈魂，而這些是在劇本中體現不出來的。

由於一個角色是由多達3、4個演員扮演的，實力有出有入，我就把演出同一個人物的演員混為一談罷。

首先要説説令我眼前一亮的角色，那就是魯大海。活靈活現地演出了一個沒有多少文化的有勇無謀的`工人代表。倔強頑強的神情，對台詞節奏的把握都幾乎恰到好處，雖然戲份不多，但尤為出彩，引起滿堂喝彩。

其次就是周衝。一個充滿孩子氣，心靈純淨但充滿理想的孩子，這也許就是出演者的本色出演，也演出了周衝的性格。對四鳳的支支吾吾，對父親的唯唯諾諾都演了出來，雖然沒有什麼出彩的表演，但是總體來説還稱的上一個好角色。

周萍是最難演的角色，不順人意也在意料之中，其他人物都表現平平，反倒是較難演的四鳳在許多爆發力極強的感情戲中掌握好了分寸，演出了話劇的本義。

總體來説，我還是對這部話劇相當滿意，一個學期的成果非常可喜，但令人最遺憾的就是話劇的結尾爆發地還稍顯不足，好像一場戲裏的感情恩怨沒有得到最後的歸宿。

雷雨也許永遠不朽，那就讓雷雨更猛烈些吧。

曹禺《雷雨》讀書筆記範文4

我想周樸園對魯侍萍沒有感情。當年為了娶一位有錢有門第的小姐周樸園明知魯侍萍不可能在呆在周家卻沒有説一句話。如果説當時的周樸園迫於家庭的壓力和封建制度的壓力二無可奈何，不得不幹魯侍萍離開，那麼三十年後的周樸園更加印證了他對魯侍萍沒有半分真情實意。

在他認出魯侍萍之前，魯侍萍問他説：“姥爺願意幫幫他麼?”周樸園只是説“讓我想一想”。如果他真的對魯侍萍有感情，怎麼會在聽了侍萍的悲慘遭遇之後只是淡淡的説想一想?如果他真的對侍萍心存懷念和愧疚，難道不應該萬分欣喜、迫不及待地想去看看侍萍麼?如果説這還是周樸園的剋制和隱忍，那在他認出魯侍萍的時候，全無久別重逢後的喜悦甚至仔細端詳侍萍這樣本能的動作都沒有。有的只是戒備，只是一句嚴厲的質問，也許他那一刻顧念的只是自己的名聲和利益。做到如此絕情還能説周樸園是在剋制自己嗎?如果他對侍萍還有感情，為什麼他連三十年前的死都不願侍萍提?。我想這並不是他對侍萍心有愧疚，而是他急於抹去自己年少輕狂時留下的污點。後來他居然急於打發侍萍離開。“以後魯家的人永遠不許到周家來。”這表現出他急於撇清和侍萍的關係。到最後他也可笑地想用錢解決他們之間恩怨。這些都可以看出他對侍萍沒有半分真情實意。

當然，不可否認，周樸園的確在懷念着。

他留着侍萍的相片、她喜歡的傢俱，還保留着她的生活習慣。堅持了三十年實屬不易。這一切似乎在無言的告訴所有人周樸園還在還念着魯侍萍，似乎還在證實着周樸園對她念念不忘。但我覺得這更像是周樸園在懷戀自己未能得到的東西，這更像是周樸園貪戀的表現。人總在覬覦。心理學上有一種“契可尼效應”——越是得不到的東西，越覺得好。這種效應放在周樸園身上何嘗不是一樣。他懷戀的只是他無法再得到的，只是他和她無疾而終的愛情。所以所有的人都以為周樸園對魯侍萍還有感情，也許周樸園自己也這樣以為。其實魯侍萍只是他這種未得到的貪戀的寄託。

可能三十年前他對她的確是真情實意，但他可能為這愛活一瞬，絕不可能是一生。衣不如新，人不如故。

畢竟，人首先要愛自己。

曹禺《雷雨》讀書筆記範文5

在三十年時間長河的流逝中，新舊思想碰撞出激烈的火花，一個新舊性質的家族在這炫麗的撞擊中走向泯滅。這是一個註定的悲劇，一個徹頭徹尾底的悲劇，更是一個時代的悲劇。這本由曹禺所寫的《雷雨》便是向我們展示了這樣的悲劇。它讓我們在悲中反思，在悲中覺醒。

故事的核心人物周樸園出身地主家庭，但接受了新式教育。他是一個矛盾的人物，他曾與婢女侍萍熱戀並育有一子，可卻最終拋棄了侍萍，娶了一個門當户對的大家小姐，侍萍也被迫跳江，生死不明。難道他不愛侍萍嗎?他以"萍"字為兒子取名證明他的確是愛過的，只是他的愛無法讓他從封建泥潭裏掙脱出來，無法使他看破這金錢利益下的種種誘惑。是的，他沉淪了，徹底地成為一個一味剝削下層人民的資本家。為了賺錢，他視人命如草芥，以犧牲工人的生命來獲取利益。那個時代，那個混亂的時代讓他放棄了愛，更放棄了人性，這是一種莫大的悲哀。

而周樸園的長子周萍與繼母蘩漪相戀，因為這段不倫的關係，他苦悶，他彷徨。最終，他選擇放棄了這段感情，並與婢女四鳳相愛，可當四鳳是他同母異父的妹妹的身份大白時，一切甜蜜的外表之下是罪惡的深淵，讓他失去了光明，永淪黑暗，並選擇了以死亡來尋找救贖，祭奠他的愛與罪。這個殘酷的悲劇恰恰是上一輩所釀造的，而那個黑暗的時代就是這一切悲劇的根源，周萍的悲劇只是當時千萬悲劇中被今日之人所窺見的其中一個罷了。

而蘩漪是封建大家族觀念下的犧牲品。她漂亮、年輕、聰慧，但她卻沒有生機，如同一具木偶。她渴望衝破條條框框的約束，渴望得到屬於一個人的自由，但她終生都只是華麗棺材裏的死人罷了，擁有的只是肉卻失去了靈。她所珍視的一切，她的愛人和她的兒子全都埋藏在那個雷雨天的夜晚，在痛苦之中她瘋了。

這場雷雨，驚醒的不應僅是那一代人，那個腐朽的舊社會，更應驚醒當代中國青年，驚醒今天乃至未來的社會。今天的我們更應努力警醒自我，讓這個悲劇只是過去的悲劇，而絕不會是以後的悲劇。我們要盡吾輩之力，造就一個光明且繁榮的新時代，讓國人有靈，讓國家有明。