《將心比心》讀書筆記（通用10篇）

看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《將心比心》讀書筆記（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《將心比心》讀書筆記1

這幾天，我們學習了幾篇課文，其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。

《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店買東西，走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門，等奶奶上來了她才鬆開手，她輕輕的説，她希望當她的媽媽遇到這種時候，她的媽媽也會得到幫助。這句話説明，人人都想獲得更多人的關心和幫助，然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關心、幫助別人。體現了”我為人人，人人為我“的思想境界。第二件事是：一天，我陪患病的母親去輸液，年輕的護士紮了兩針也沒有扎進血管裏，在經過作者母親的鼓勵之後，終於扎進血管裏，當護士道歉的時候，母親説，希望當作者面對等一個患者的時候也會得到患者的寬容。從中可以體會到，要想得到別人寬容和鼓勵，就要自己先去寬容和鼓勵別人，善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵和寬容，換取他人對自己寬容和鼓勵。真是愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之《孟子》。正如書上最後一自然段所説的是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

從這篇課文我體會到只要你幫助別人，別人也會幫助你的。

《將心比心》讀書筆記2

今天，我們學習了《將心比心》的課文，這篇課文主要講了兩件事，下面，讓我給大家講講吧!

第一件事是説：“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推開了沉重的大門，一直等到奶奶跟上來才鬆開。奶奶向阿姨道謝的時候，阿姨説：她希望自已的母親遇到這種情況，也會有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液，護士紮了兩針也沒紮上，“我”正要抱怨幾句，可媽媽卻依然鼓勵她，第三針果然紮好了。

從這兩件事情中我明白了將心比心原來這麼重要。有一次，我在回家的路上看見一個80多歲的老奶奶上了車，可是一車的人竟然沒有一個人站起來給老奶奶讓個座位，而寫着老、弱、病、殘、孕專座上還坐着兩個年輕人。我的心裏真不是滋味，如果我現在坐着，我一定會羞愧的無地自容的.。我對坐在我旁邊的阿姨説：“阿姨，您能給老奶奶讓個座嗎?”這個阿姨極不情願的從座位上站起來，老奶奶座下了，向我和阿姨一直説謝謝。我想，如果我的奶奶坐公交車，是不是也會有人給她讓座呢?

是啊，如果我們在生活中都能將心比心，就會對老人多出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，世界就會變得更加美好!

《將心比心》讀書筆記3

孔子説過：”己所不欲，勿施於人。“意思就是將心比心，我學完了《將心比心》這一課，知道了這課的主要內容是：如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

當我讀完一、二自然段時，要想得到別人的幫助和理解，就得先給予別人幫助和理解。

前段時間，有節美術課，我的同桌沒帶水粉，我就主動把自己的水粉借給她，她謝過我後，就畫了起來，若干天后，我在寫作業時，鉛芯斷了，我同桌見了，立刻把自己的筆借給了我，我正要謝，他卻説：”不用了，你不是也幫過我嗎。“天哪!這件事我早已望到九霄雲外了，她竟然還記得!就在那時，我覺的幫助別人是快樂的`。

還有一天，我去哥哥家，看見他桌子上有一本書，我就去翻了翻，結果不小心把書翻破了，但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等於幫助自己，就是説能幫助了別人，就會得到別人的幫助，我以後要多幫助別人。

在日常生活中，我們會經常遇到一些事，關鍵是能不能將心比心，對別人多一份尊重，自已也會得到別人的尊重，那我們這個社會就會和諧，生活就會多一份歡笑。

《將心比心》讀書筆記4

今天我學了《將心比心》這篇課文，我的收穫很大，尤其是課文中發生的兩件事，讓我記憶猶新。

課文主要講了兩件事，第一件事是：一次。奶奶去商店，走在她面前的阿姨推開門，一直等到她跟上來才鬆手。有一天，”我“陪母親去看病，一位實習的護士理為她扎針，因為護士太緊張了，所以紮了兩針都沒有成功，母親輕輕地鼓勵那位護士：”不要緊，再來一次!“第三次果然成功了，這是第二件事。

看了這兩段話，我非常感動，其中第二件事最讓我感動。女兒陪母親扎針，紮了兩次都沒成功，女兒正想抱怨幾句，但是她還是收住了湧到嘴邊的話——因為母親正注視着護士頭上密密的汗珠，她是那麼的寬容大度，她鼓勵着護士，希望護士能夠成功，她真是海納百川，有容乃大呀!她鼓勵護士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去，希望自己的女兒面對自己的第一個患者時，也有人這樣做。

是啊，我們生活中也要做到將心比心，在別人需要幫助的時候，我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風度;我們千萬不要去嘲笑別人，去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。

將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲，勿施於人。

《將心比心》讀書筆記5

前幾天我們剛把第二單元學完了，有《尊嚴》《萬年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文，下面就讓我給你娓娓道來吧!

《將心比心》這篇課文講了兩件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直到奶奶跟上來才鬆開手。第二件事是媽媽去輸液，護士紮了兩針也沒扎進去，後來經過媽媽的鼓勵，護士才扎進去。

我們在生活中也經常遇到將心比心的事例，比如：在星期天我們在公交車經常見到年輕人給老人讓座位，是啊，如果我們每個人都這樣，那樣的話，我們的城市可是多麼美好，再想想我，我每次在公交車上看見有老人，我卻跟沒看見一樣，繼續看手機上的遊戲，這使我明白了要換邊思考，不能以自我為中心，這也是我想到了一句名言：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”這篇課文中有一句話給我印象最深刻，那就是：“如果我們在生活中能將心比心，就會對拉人生出一份尊重，對孩子增加和一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我的理解是，我們要多關愛老人和孩子，就使人與人之間的友誼更加深厚，親情更加密切。

《將心比心》讀書筆記6

《將心比心》這篇課文，講述了“我”的奶奶和母親身邊的兩個小故事，一個是阿姨為奶奶開門，另一個是媽媽用寬容與鼓勵對待實習護士。從中我明白了一個道理：如果人與人之間多一些寬容和關愛，社會會更加和諧。還有就是做凡事都因將心比心，多為別人着想。

記得以前，在學校裏別人向我借東西，我不管別人情況有多緊急，都是如我所願的。因此我有時向別人借東西，別人也不肯借我。

但現在我沒有這樣了，記得有一次，我的同桌在期中考試時忘記帶筆。所以到處向周圍的人借筆，但唯獨沒有找我，可能是因為我以前的緣故吧。漸漸地離考試只有3分鐘了，他變得更加着急，猶如熱鍋中的螞蟻，我看他如此着急二話不説的將一支筆遞給他，他接過筆後立馬説道：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”

經過這件事，我對“如果人與人之間多一些寬容和關愛，社會會更加和諧。”這句話有了更深的理解。

《將心比心》讀書筆記7

最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。

但是，社會之大，並不是每個人都能將心比心的對待別人。有一天，我在公園裏玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小夥子經過這裏，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙説：”對不起！對不起！“可是，年輕人卻大罵起來：”老太婆，説聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個月的工資也買不到！“這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸。看到這裏，我心想：”如果年輕人能誠誠懇懇地説一聲“沒關係”這件事就會平息了。

在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會和諧健康。

《將心比心》讀書筆記8

今天我學習了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，説明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多一分尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的一句話是：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵。”這句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中的媽媽相比，我差遠了：她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對着媽媽大發脾氣。現在想想真不應該。

我打算以後向文中的媽媽學習，遇到事情時都將心比心，多為別人着想。

《將心比心》讀書筆記9

今天，我們學了《將心比心》這篇課文。

這篇課文寫了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶過去才鬆手。奶奶道謝時，阿姨説：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候也有人為她開門。”第二件是：一天，我陪母親去醫院輸液，護士紮了兩針，也沒紮好。我正要抱怨，看見了護士頭髮上的汗珠，把話收了回去。母親在鼓勵護士，最後紮好了。

我也有過這樣的經歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學們義擁而上，像剛出籠的小鳥，歡快無比。我在樓梯上等着，因為很多同學都要出去。等同學們出去完時，我飛快地跑下去，這時，有一個同學一下子把門關上，剎那時我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車。我想：這個人也太不會思考吧，不想後面有人。

和文中的媽媽相比我差遠了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛心換取別人的愛心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。

《將心比心》讀書筆記10

今天，我讀了《將心比心》這個故事。這個故事講的是薑桂華陪着患病的母親去醫院輸液。

有一天，薑桂華陪着患病的母親去輸液。年輕的護士為薑桂華的母親紮了兩針也沒有扎進血管裏，眼見針眼處鼓起了青包。只見薑桂華的母親輕輕得對護士説：“不要緊，再來一次。”第三次果然成功了。那位護士告訴薑桂華和薑桂華的母親説她是來實習的，這是她第一次給別人扎針。護士説完就給薑桂華的母親道了謙。薑桂華的母親對護士説：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，他也將面對自己的第一個患者，我真希望他給患者第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”薑桂華聽了她母親的話，薑桂華的心裏充滿了温暖與幸福。

如果我們在生活中能將心比心，就會對老人一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

薑桂華的母親的寬容這個品質值得我們學習，我們應該去學習薑桂華的母親的這個品質。