初二讀書筆記

初二讀書筆記1

暑假裏，我閲讀了名着《駱駝祥子》，它講述了一個車伕祥子的遭遇，初看這本書，我還有些納悶，明明叫祥子，為什麼要加上駱駝這個姓呢?後來，我明白了，原來駱駝只是外號，因為祥子和駱駝有着一段故事，後來人們就給祥子起了這個名字。

這本書反映了舊社會貧苦人民的勞作生活，比如祥子，一個為了自己理想而奮鬥的車伕，卻屢次受到沉重的打擊，三起三落的買車遭遇，使得祥子陷入了絕望，我很同情祥子，另外在感情上，祥子也失去了主動權，人和廠老闆劉四爺的女兒虎妞喜歡上了祥子，而祥子雖討厭她又老又醜，可還是沒有抵擋住她的誘騙同她結了婚。婚後，祥子用虎妞的私房錢買了屬於自己的車，但沒過多久，虎妞便因難產而死，祥子又不得不賣車來安葬她，這一次的家破人亡讓祥子悲痛萬分，虎妞死後，小福子的悉心照料，讓祥子愛上了這個苦命的姑娘，可是好景不長，因生活所迫，小福子淪為娼妓，沒等祥子“混好”就上了吊，這使得祥子的最後一線希望也成了泡影，從此，祥子徹底崩潰並墮落，他吃喝嫖賭，偷奸耍滑，直到最後淪落為一個社會渣滓，一具行屍走肉，靜待死亡。

書中祥子留給了我許多印象，這本書也讓我明白了一個道理：無論有多大困難，都不能放棄，也不能自甘墮落，應鼓起勇氣奮戰到底!

初二讀書筆記2

我讀《米嘉之戀》感觸最深的就是青年男女之間純淨而又脆弱的愛情，我沒有體會過愛情的滋味，但我想這書中描繪的愛情大概也有幾分它本真的模樣吧。

“但是信卻沒有來。米嘉是知道的，卡佳文筆笨拙，一向不大願寫信，而且她總認為寫信很麻煩，得在書桌旁坐下來，找筆，找紙，找信封，還要去買郵票……然而這種富於理智的想法已不再能安慰他。幾天來，他一直甚為自豪地等第二封信來，可是現在這種心情已經化為烏有——他越來越灰心，越來越不安了。”

這是米嘉在苦等卡佳第二封來信時的內心體驗，初讀時我十分厭惡米嘉這樣的情感，我甚至想用“貪婪”這個詞來評價這個痴心的男子。男女之情我不太懂，但我想互相的理解應當是起碼的，等不到來信，你大可以自己主動回信，為何要用情感綁架愛人，只是讓對方主動示愛呢？後來我細細一想，也許米嘉就是這樣的敏感、脆弱，而這樣的人真叫人心生憐愛。那個年代，信件的往來是分隔兩地的人們唯一的交流方式，而米嘉又是在淳樸的鄉下休息，若換做是我，我也會在無數個閒暇的時刻想起我的親人，我也會無比的渴望遠方的來信，我也會希望這來信不是我催促的而是主動的、急不可耐地飛來。

由此我想到了我的爺爺，年邁的人總是會有更多閒暇的時光來思考很多事，而這些事中保不定就有對親人的掛念。爸媽總會在週末催促我給爺爺打個電話，現在想來這不無道理，這樣的人最需要我們刻意流露對他們的關愛。

初二讀書筆記3

當我翻開第一篇的時候，我就對這些昆蟲產生了濃厚的興趣。老實説，法布爾視為寶地的園子，其實是非常荒涼的。是什麼讓法布爾發現了他的“寶地”，並找到蟲子的樂園呢？是他樂觀的心態，強烈的好奇心和敏鋭的觀察能力……

現在的人們都已失去了這份求知的慾望了，孩子們總是足不出户，呆在家裏看電視、玩電腦。。。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個神奇的地方，在與自然界接觸的過程中，孩子們成長了，可以具備豐富的想象力，鍛鍊縝密的思維能力與敏鋭的洞察力。感受自然，對人的一生是終生受益的。

法布爾還有許多值得我學習的地方，現在在課堂上老師提問時，舉手的人總是寥寥無幾，大多數同學都沒有探索的好奇心，只等着老師説答案。永遠等答案出現的人是沒有作為的，我們從小就應像法布爾那樣，養成好學、好問和愛探究、愛觀察的良好習慣。

讀了這篇文章，讓我初步瞭解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力，仔細觀察生活中細小的事物，昆蟲、露珠、綠葉、花蕊，靜靜傾聽大自然的聲音，收穫一份大自然的温情吧。

初二讀書筆記4

童年是快樂的，童年是幸福的，童年是難忘的，童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的，讓人不敢回憶。

《童年》是高爾基寫的第一部小説。故事講述他在瀰漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蠻的外祖父家中經歷的那段陰暗的歲月，但他非但沒有墮落，反而在正直、善良、平凡的人們的關愛下成長為一個堅強、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開頭，又以母親去世及被外祖父趕出家門為結尾，整個故事沉寂在悲慘當中。脾氣暴燥的外祖父，兇惡的繼父，兩個不正直的舅舅，就連最疼愛他的外祖母也離開了人世。

與高爾基相比，我的童年顯然是幸福了幾十倍。家裏，我衣來伸手，飯來張口，偶爾才幫父母乾乾家務活，怪難為情的。學校裏，我學習知識，與同學們玩耍、交流，還能得到老師的關愛。

在我的童年裏，種種趣事都能成為美好的回憶，而高爾基的童年回憶卻像恐怖篇般播放在他的腦海裏。

童年是人生的早晨，一個人在這個時期所獲得的最新新鮮的印象，對於他的感情世界，即他的愛好、情緒傾向的形成了，都有着重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。

初二讀書筆記5

讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很大的啟發。

這本書講的是一位小女孩和她的小狗“託託”被一場兇猛而強大的龍捲風捲進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度裏迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導，她們去到了一個叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心願。在路上，她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們為了實現各自的願望，跟着小女孩一起去找奧茲完成願望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力，都如願以償地完成自己的心願：會算數的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。

這個故事讚揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮鬥的精神。在故事中，其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快;而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂;膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏鬥……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我

初二讀書筆記6

《駱駝祥子》是著名作家老舍的代表作品，這篇長篇小説是語言藝術的巨大成就，同時給後人予以警示。

寫了中國舊社會對人的影響，描寫了一個踏踏實實的人力車伕墮落為一個行屍走肉的末路鬼的過程。老舍生動形象地把祥子的墮落的過程以精緻的手筆描繪了出來，用這平易、自然、純淨的文筆令人對舊社會的“吃人”現象感到毛骨悚然。

我所驚訝的是為什麼一箇舊社會對人的影響竟是如此巨大？當我再回頭觀望全文，我才發現是周圍的人對他產生了巨大的影響。先是軍閥搶走了他經多年積蓄買的車；祥子又積蓄多年準備再買車，可孫偵探卻奪走了他的錢，雖然這時的祥子已經喪失了許多信心，但他仁然沒有放棄自己的理想；而後來，他娶了虎妞並借了她的錢買了新車，可命運又一次讓他失望了——虎妞死了，祥子不得不又賣了車為她安葬；之後小福子的死又給他帶來了巨大的打擊……就這樣，祥子在這樣一個可怕的社會裏漸漸墮落，他在這樣的環境裏漸漸“明白”：人僅僅踏踏實實地生活是不夠的，只有那些狡猾貪婪的人可以在這個社會立足。於是祥子慢慢失去了人性，變成了一個社會的末路鬼。

的精彩之處在於對人物的細緻且精湛的描寫。老舍筆下的主人公祥子在文章的開頭是一個樸實善良，堅忍不屈的一個人力車伕，他認為只要努力就能有回報。但在舊社會****的環境下，最終開始使他漸漸地變得軟弱，變得像那些“普通人”一樣吃喝嫖賭。當我們看完全文再回頭看看，不經驚訝人的墮落竟是如此迅速，舊社會的可怕之處就在這裏。

理想和現實總是充滿了矛盾，。雖然大部分人為了自己的理想不斷奮鬥，但最終卻不一定能夠真正獲得成功。當他們看到那些享受着他們所渴望的生活的人的經歷時，他們便漸漸變得邪惡了。但在這樣一箇舊社會裏，人必定會被吞沒在裏面，它的****使人們漸漸失去人性，個個只為自己着想，在這樣一個失去正義感的社會終究會被淘汰。

這就是舊社會的可怕。它就像是一個病毒，人們雖然憎恨它，但它永遠存在並且會永遠地吞沒所有人，而我們則應該將自己最真誠的一面展現出來，同時給予他人以忠告，才能使這個世界變得美好。人雖然是善良的，但也是邪惡的。不過人們嚮往美好的時候往往可以獲得更美好的未來。

希望舊社會可怕的魔魘不再降臨到我們的頭上，讓這世界多一份關心，少一點邪惡吧！

初二讀書筆記7

它是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的.貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

一天清晨，看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。

接着往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。

看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢?我仔細地想着這彼此之間的關係，這一次的閲讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲!

初二讀書筆記8

在這個暑假裏，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。

這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家，創造了無數不朽的傑作流於後人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數的汗水。托爾斯泰為後人留下了經典的文學作品，用文字傳播着愛的種子。他們三個雖然在各自不同領域發展，但是卻有一個共同的特點，就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風光的背後，隱藏着的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以後的學習中，遇到困難也要認真研究，勇敢面對。

初二讀書筆記9

本想把身份證拿了就走。沒想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向後揚了揚，我心中老大的不快。他説，你得聽完我一句話，你是個好人，每次都給我錢，可是你在給錢的時候，從來不彎腰，錢往碗裏一扔，哐地一聲，有時候還蹦出來了，那“哐”的一聲讓人聽了心裏很不舒服。（這裏寫作者找到身份證時老頭對他每次給他錢時的不滿點出原因反映了對人的態度一定要熱情）

在我一直的想像中，他對我應該是感激的。不料，在他心裏還積累了這麼多的怨恨。我説，我很忙，再説我不喜歡彎腰，從來也不曾向誰彎過腰。他説，不對，你剛才就在馬路的對面向一個人彎了腰。（這裏寫作者得知對他的不滿後用理由對付並從老頭的話中得知作者對不同人的不同態度）

站在那裏，我認真地回想。是的，剛才，就在馬路的對面，一輛小車停了下來。下來的是一位單位的領導，他對我有恩，是我可敬的大哥。他在車裏看見了我，並把車停下來，和我打招呼。估計我當時確實有點受寵若驚的意思。

初二讀書筆記10

《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上，尖鋭深邃的諷刺是這部作品的靈魂。

當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛曆險的第一地是小人國。在這個縮微的國度裏，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做着可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷裏，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥着“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫慾、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行於地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷裏，通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了英國當時的偽科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小説不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷裏，關於“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧駰(馬)國，向他的馬主人解釋説：“我們那裏的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受着窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過着悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。

作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的脣舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小説，但書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。