桃花心木讀後感

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的桃花心木讀後感，希望能夠幫助到大家。

桃花心木讀後感1

今天我們學了桃花心木這篇課文，我突然明白了許多道理，孩子不能總依賴父母，要學會獨立自主的生活，要有一顆獨立自主的心，如果一直以來依賴着父母，將來長大到了社會上會不適應，在公司裏沒有人可以向父母一樣依賴，漸漸地就會被社會拋棄，對於社會沒有貢獻，不能為國家做出貢獻，不能報答父母的養育之恩，甚至生活不能自理，這是多麼可怕的後果。

所以請所有家長不要再溺愛孩子了，不要把你的孩子當成温室裏的花，這樣他會一事無成，如果有請不要繼續下去了，這樣反而會害了他的。不要讓孩子做温室裏的花，要讓他作在藍天下自由翱翔的雛鷹，自己尋找食物，自己生活。

從我做起，做一個自強不息、獨立自主的中國少年！

桃花心木讀後感2

昨天，我們教了《桃花心木》這一課。

課文講述了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事。

我在高年級時，有過很多次失敗，考試老是不平穩，學習粗心、馬虎等弱點是我考試頻頻失利。一次次失敗後，我醒悟，我要做一個善敗者。進入小學的最後一冊，我命令自己不能再做以前的我了，現在是個良好的開端，我只有努力再努力，才能有收穫。

“在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的新。”我還有個缺點，就是依賴電腦。遇到不懂的，想都不想的就打開電腦查。我以前認為電腦是萬能的，但，讀了這篇課文，我懂了在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，不能事事都依賴電腦。

我要像桃花心木那樣，要自立自強，在不確定中，就能吧較少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

桃花心木讀後感3

今天我們學了《桃花心木》這一課。

這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律，澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪，於是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環境下學會自己從土地中汲取水分，學會自己獨立生長。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深紮根，這樣才能長成參天大樹。

這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的環境下就可以生存下來。

比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產生依賴的心，在將來就不會獨立生活。

從現在開始，我們要學會獨立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。

桃花心木讀後感4

不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較靜的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

連小樹都要學會獨立自主，不能總是依賴別人，靠別人生存。人生總會有許多坎坷，小時候，爸爸媽媽幫助你學習，照顧你負責你的吃穿和學習，但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題，在不斷成長過程中，逐漸學會獨立。記住，你將升初中了，不是一二年級不懂事的小孩子了，應該學會獨立了，什麼事都要學會自己打理或處理了！

以後你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人，照顧家裏的每個成員。

小樹苗藥學會獨立，否則，就長不成參天大樹，人要學會獨立，否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及，落花流水，如果那時你要學習打理自己的生活，可能為時已晚。

只有在不確定中生活的人，才能經的起生活的考驗。

桃花心木讀後感5

讀了《桃花心木》這篇課文，我明白到人應像桃花心木樹一樣，要在沒有確定的條件下生活，就容易經受得住艱苦、困難條件生活的考驗，就會鍛煉出自主、獨立的能力。因此，人不能追求很完美的生活條件，不能依賴各種優越的環境生活，要靠個人的艱苦奮鬥，適應各種生活條件，接受生活的鍛鍊，只有這樣才能造就出一個真正的堅強的人。

在我們的實際生活中，的確有不少人存在過分追求完美的生活環境，在確定中生活，沒有艱苦精神，因此，適應生活能力較弱，就像温室裏的花朵。現在有一些大學生，雖然以優異的成績考上大學，但是他們平時沒有注意培養自己自主獨立的能力，過分依賴家人，所以不適應大學的獨立生活，最後被迫退學，這時一件多麼可悲的事情啊。

所以，希望每一個人都不要做温室裏的花朵，而要做堅韌的小草，在生活中多點磨鍊自己，把自己鍛鍊成一個獨立自主、生命力強的人。這就是《桃花心木》給我的一點啟示。

桃花心木讀後感6

《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章，樹，也是一樣。

我最喜歡裏面的一句話了：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”

這句話可能讓一些不能獨立，還在依賴父母的人自信吧！

這是一篇非常好的文章，從作者的`疑問再到得出感悟，都是一句句教人獨立的好詞。

我相信，這位種樹的老人一定很有學問吧，又不然怎麼能知道的那麼多呢！

我不僅見識了種樹人獨特的培植方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。

還是那句話，“不只是書，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”

桃花心木讀後感7

今天我們學了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法，寫出了一個道理：不經歷風雨，哪來的彩虹。

在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅強不屈；粉筆的無私奉獻；楊樹的精神等。

不過讓我領悟得最深刻的還是蠟燭，他默默，無私的奉獻出自己的生命，幫助沒有燈的人，得到明亮。

這種無私奉獻的精神十分值得我們去學習。

在我們的身邊有這樣一羣人。每天，他們在邊疆線上保護者我們祖國的領土，給予了我們和平的家園；每當我謬年回家，見到自己的親人的時候，他們還在堅守着邊疆防線，見不到自己的父母，妻兒，親人，朋友當我們在舒適的環境裏安靜休息的時候，誰，又曾經想過，他們大部分人都在冰天雪地裏徹夜不眠。

他們一心一意為了人民服務，卻未曾為自己想過一點點，他們就是中華人民解放軍。

讓我們為解放軍的叔叔阿姨們敬禮吧！

桃花心木讀後感8

今天，我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。

這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的環境下自強自立，克服依賴，學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有着不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢於面對。比如楊樹挺拔在道路旁，無論是多大的風沙，楊樹都筆筆直直，默默為我們奉獻着，我很受啟發。

通過白楊樹，使我想到了在自己的崗位上默默付出的人，並且他們毫無怨言。所以，我們也要向這些人學習，學習他們的奉獻精神。

桃花心木讀後感9

在前幾天的語文課裏，我們學了一篇文章：《桃花心木》。

這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，靠老天來得水源。

讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活裏，不能依賴別人，要養成獨自生活的心，才經得起考驗。

桃花心木讀後感10

這幾天我們學了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

文章寫了一個種樹人，每次澆水都不按規律。不僅時間不同，聯量也不同 。作者覺得奇怪就問了種樹人原因，種樹人告訴了作者答案。作者知道了 其實種樹人並不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因為老天下雨是説不準的，所以他也不按規律。

作者從中明白了做事要獨立自主。生活中也一樣，我們現在不能老依賴父母、老師，我們要想樹苗一樣自己找水喝。不能完全依賴他人，如果我們禁受不起生活的考驗，就會自然地被社會淘汰。

我們要獨立自主，來面對神火的考驗。