《桃花心木》讀後感(15篇)

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《桃花心木》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《桃花心木》讀後感1

本學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個深刻的道理。

這篇課文主要講了作者發現種桃花心木的人澆水沒有規律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。

一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。我們人也和樹一樣，想要生存下去，必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老闆都是農民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒條件。因此，什麼活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為的人。

從今天起，我要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！

《桃花心木》讀後感2

在我看過的文章中，《桃花心木》最令我難忘。我們知道，普通的種樹人往往天天給樹澆水，無微不至地除草培土。樹也便產生了依賴性，不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻採用了異乎常人的植樹方法――模仿老天下雨。他每隔三兩天才給樹澆一次水，且沒有花太多精力照顧它們，樹卻學會了深紮根自找水源，長得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。因此我聯想到我們人也是如此，只有在艱苦的環境中經受住了生活中挫折的磨礪考驗，克服了依賴性，才能穩穩地立足於社會。

我們把樹人的環境看作生活，把樹苗看作人類的話，就會發現：一個人，如果在舒適安逸的環境中成長，從來都沒經歷過困難與挫折，可想而之，這人根本沒有獨立生活能力，只是被父母抱大而已。照此看來，一個人，在艱苦的環境中成長起來必然經歷得起更多的大風大浪，也更易獲得成功。當今在我們身邊，就不乏這些例子。

就我們班很多同學都是獨生子女，在家裏過慣了嬌生慣養生活，往往對父母極為依賴，這也是因為父母們緊抱着他們，寵着不放，一味強調他們要聽話，要做乖孩子，使他們缺少在社會中鍛鍊與磨礪成長的機會。在父母眼中，這些人永遠都是小孩，所以不肯放手讓他們接受考驗。不願他們做任何帶冒險性的行為，自然他們無法有機會鍛鍊自己。因此如果這種認識遲遲不得到更正的話，那將會束縛了孩子的成長。

願天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開雙手吧！讓孩子們在艱苦的環境中磨硬翅膀，從雛鷹成長為真正能翱翔於天空中的雄鷹吧！

《桃花心木》讀後感3

是啊，每一次的困難對於我們來説是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來説是下一次的經驗，在不確定生活的人，會培養出一顆獨立自主的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。

十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……

我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學生能做到嗎？中國雖然有所發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！

大家都聽説過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼説窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，讓他（她）們到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是美好的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，社會站穩腳！

家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

《桃花心木》讀後感4

在不確定中生活的人，能比較經得起生活的經驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”在我的摘錄本里摘抄着這樣一個句子。每當我翻開摘錄本看到這句話時，我就會想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內容是寫：鄉下老家屋旁的空地上種着許多桃花心木苗，種樹人給樹澆水不是定時定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。

文章最後提到人和樹一樣，也要在你不確定中生活，在不確定中，深化了對環境的感覺與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

以前，我有一個毛病，就是在學習中一遇到難一點的題，就馬上問爸爸，爸爸老説我不愛動腦，依賴別人。我聽了總是嘟着嘴説：“不懂就問嘛！”但自從我讀了這篇文章後，我深有感觸。對啊！我平時老依賴爸爸，養成了依賴心理，要是考試時碰上了一道難題，那我怎麼辦？所以我決心改了這個毛病。現在，遇到難題，我總是自己想辦法解決，實在不會了，再問爸爸，爸爸説我變了，懂得獨立思考了！

我們就如同小鳥，鳥巢是我們温暖的家，我們這些小鳥總不能整天待在巢裏，筍父母捕食回來就吃吧！假如有一天，父母去了很遠的地方，留下我們，那我們這些小鳥該怎麼辦？又不會獨立生活，只有等白白餓死了！

無論在學習中，還是在生活中，我們都應該學會獨立自主。

《桃花心木》讀後感5

那些在不確定環境中奮力生長的幼苗，已經竄到和屋頂一般高了，“顯示出勃勃生機”，作家由此想到“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是啊，生活中的“不確定”，誰能躲得過?記得剛上一年級，我就被爸爸送進了跆拳道館。學了不幾天，剛練會幾個動作，教練就説要打實戰。本以為只是做做遊戲，可上了場才知道，實戰是真打實摔，對手都是比我高出好多的大孩子，我即使拼命，也只是讓自己少挨些拳腳。眼淚汪汪地回到家，我祈盼着哪怕得到一點點安慰也好啊!誰知，爸爸硬邦邦甩下一句話：“戰場上沒人會同情眼淚!”記不清有多少次，我乞求爸爸能同意我放棄，可他的態度永遠那麼強硬。我只得拼盡全力去迎接那可怕的挑戰，一個月，兩個月;一年、兩年......五個年頭就這麼過去了，在摔打中，在眼淚中，我漸漸變得強大。現在，打實戰對我來説，不過像玩兒罷了。再回頭看看，我不得不感謝爸爸，感謝那些陪伴過我的傷痛和眼淚。

有人説，失敗和挫折是人生中的一筆財富。的確如此，一次失敗，一點經驗;一次挫折，一次歷練。也許，成功遙遠，夢想遙遠，但不邁開大步，就算是一米的距離也不會縮短，唯有努力，唯有堅持!努力中，汗水和淚水會澆灌你;堅持中，毅力和勇氣會磨練你。“這世上沒有失敗，只有暫時的不成功。”當你走過所有的“不確定”，你一定能像桃花心木，為自己贏來片片翠綠的希望!

“就算一次次受傷，就算一次次迷茫，失敗又怎樣?我張開我的翅膀，逆風飛翔的力量，讓你知道我的堅強......”願你我永遠記得這首歌。

《桃花心木》讀後感6

課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗後，澆水沒有規律，使“我”奇怪。後來聽了種樹人一番話後非常感動，並從中悟出了育人的道理的事。

這篇課文采用借物喻人的手法，借樹木的生長，來比喻人的成長。文中，“樹木自己要學會在土地裏找水源”，“在不確定中找到水源、拼命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題”、這些句子，我讀了一遍又一遍，每讀一遍，體會就深一層，這些句子意在告訴我們：桃花心木在不確定中找到水源，拼命紮根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機；人在不確定中生活，經歷風雨和磨難，就能成為意志堅強、有所作為的人。

樹似人，人如樹，藴含的是同一個道理。

當我瞭解桃花心木後，我也會想起《真心英雄》裏的歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”説起成功，我又想起了我為之奮鬥的那段時光。

我的夢想是當一名作家，希望通過自己的文章去温暖別人，帶給別人快樂。在同學中，我的作文水平雖算不上頂尖，但也不算差。為了實現我的夢想，我開始閲讀大量書籍，作文、小説。。。。。也開始進行筆練，有時候，手寫酸了也不曾停筆，躺在牀上，滿腦子浮現的是作文的內容……功夫不負有心人，四年級時，作文獲校二等獎、《童年趣事》發表在《生活教育》雜誌上，不少作文獲得老師同學的好評，我心裏比吃了蜜還甜，

現在，我還在一步步向上攀登，經歷了這麼多，我相信，總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹！

《桃花心木》讀後感7

我曾經看過這樣的一幕：一個剛學走路的孩子摔倒了，孩子的父親沒有走上前去扶起孩子，只是在旁邊説：“站起來，自己站起來！”我當時很不明白，這位父親為什麼不親手把孩子扶起來呢？直到讀了《桃花心木》這篇課文，我才懂得了其中的道理。

《桃花心木》這篇課文主要介紹了種樹人種桃花心木的方法和道理，説明人和樹木一樣，只有在不確定中生活，才能經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

掩卷遐思，此刻，我的腦海裏又浮現出那一幕，原來……我又想到了那些在家裏當“少爺”“小姐”的青少年，他們衣來伸手，飯來張口，什麼也不會幹，什麼都依賴父母，而他們的父母呢，整天忙着做飯、洗碗、洗衣服、……像陀螺似的團團轉。依賴一時，依賴不了一世啊！真難想象，這些“小皇帝們”將來會是怎樣的。

我聽過一則新聞：一個大學生出國不到一年就死了，原因就是他從小倍受家人的寵愛、呵護，養成了很強的依賴性，毫無獨立生活能力，在國外一直不能適應那裏的生活環境，最後他選擇了自殺。

多麼可悲的故事，多麼慘痛的教訓啊！所以，我們從小就要培養獨立生活的能力，為了我們的未來，我們要鍛煉出一顆獨立自主的心，做自己的主人，做生活的主人，千萬不要成為新世紀的“殘疾人”。

《桃花心木》讀後感8

章老師在語文課堂上給我們上了林清玄的《桃花心木》。桃花心木在成長過程中，面對各種不確定，在狂風暴雨的打擊下還能竭力吸取養分的樹苗，長成了百年大樹。

起初，章老師要我們好好地讀一讀課文，在仔細閲讀之中，我慢慢的被課文所吸引“我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？”那個種樹的人説道。在閲讀中，我情不自禁地點着頭，對啊，那人説得很對，老天下雨有誰能預測？

在我們的生活之中，有着許許多多的不確定，這些不確定就好比老天下雨，它能多久下一次呢？它會下多少呢？都是未知的，樹唯一能改變的只有自己拼命紮根，努力地吸取養分，將那點點養分轉化為自己生存的能量。人也是一樣，在生活挫折的襲擊下，還能無畏地站起來紮根，還能竭力地吸取滴滴養分化作能量，像樹一樣頑強地成長，這樣難道不會長成百年大樹？

就如種樹人所説，如果他每天都去澆水，都澆一定的量，讓樹養成依賴心，它會去拼命紮根麼？就像我們，如果每月都給足夠我們生活費，我們會去努力拼搏麼？這樣的人，一旦脱離了資助，將會被生活的無情深深地打壓着，如薄紙般的一吹就倒。

所以，在生活的打壓之下，鍛煉出一顆獨立自主的心，我們就會將少量的營養轉化成巨大的契機，努力的成長。

《桃花心木》讀後感9

《桃花心木》是一篇借物喻人的文章。它講的是一位種樹人，在空地上種桃花心木苗。可是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時隔十幾天才來一次。澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。所以，許多桃花心木苗都枯萎了。但他來得時候，總會帶幾株樹苗來補種。從不定時定量澆水。讓桃花心木在不確定中生活，能經得起生活的考驗。讓桃花心木拼命紮根，自己尋找水流。

如同毛澤東，他的父親讓他不學習，只需認識字，會算帳就行，去做生意。可是，毛澤東卻十分愛學習，便離家出走，獨自學習。最後投奔革命，成為中華人民共和國的締造者和偉大領袖。高爾基小時侯家窮，沒錢上學，所以只好自己打工掙錢，別人懶的讀報紙，便喊高爾基讀來他聽，高爾基從中學到了知識。

人的一生都要經過艱難曲折，面臨艱苦環境，關鍵在於能不能經受住生活的考驗，克服困難，走出困境，縱觀古今中外，凡有所作為的人，都能從容應對各種困難，最終取得勝利。

而我，有這麼好的學習環境，卻還在生在福中不知福，不好好學習。天天都貪玩，家長們都視我掌上明珠。含在嘴裏都怕化了，什麼事情都不讓我做。所以，我從小到大。連被子都不會疊。碗也不會洗。每一次都是爸爸媽媽疊被子和洗碗。從今往後我應該不靠父母了。自己做自己可以做的事情。勇於面對困難，克服困難，戰勝困難。不讓父母操心，做一個有孝心，體貼父母的乖孩子。

《桃花心木》讀後感10

人生有許許多多的坎坷，或大或小，或多或少。不同的人對人生有不同的理解，有的認為是一種宿命，有的以為是一種選擇，有的人以為是一種享受。學會人生中的道理是必不可少的，《桃花心木》就是一篇從一件簡單的小事中啟發讀者。

鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。種桃花心木的是一個個子很高的人。樹苗種下後，他常來澆水。但是，他來的並沒有規律，有時三天一次，有時五天，有時甚至十幾天來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。不久，有些樹苗就莫名其妙的枯萎了。

後來，我問他：到底應該什麼時候來？多久澆一次水？桃花心木為什麼會枯萎？如果你每天都來澆水，桃花心木就該不會枯萎了吧？

而他卻笑着説：“種樹是百年的基業，不像青菜這樣幾個星期就可以收成。所以要讓它們自己學會尋找水源。我澆水只是模仿老天下雨。如果無法在這種不確定中尋找水源，樹苗就無法生長。但是，如果在不確定中找到水源，拼命紮根的樹，長成百年大樹就不成問題了。如果我每天都來澆水，樹苗就會養成依賴性，無法深入地下，尋找水源。一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。”

現在，桃花心木已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。

這篇文章採用了擬人的方法，表現了作者極其高超的寫作水平。這篇文章藴含着一個人生哲理：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，就能學會把很少的養分轉化成巨大的能量，努力生長。

《桃花心木》讀後感11

今天，我學習了課文《桃花心木》，這是一篇借樹喻人的課文。

剛剛預習時，文中的“樹苗種下以後，他常來澆水。奇怪的是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆的水量也不一定……”引起了我的好奇心，種樹就要給予樹呵護，當然也少不了充足的水量，種樹人為何既不定期澆水，澆的水量也不一定，這不是不愛惜樹苗嗎？

我帶着好奇心繼續往下讀，課文講了這樣一個故事：種樹人奇怪的種樹方法，作者同樣也產生了迷惑：不定期澆水竟是種樹人的良苦用心：種樹人用模仿老天爺下雨的方式給小樹苗澆水，為小樹苗創設了一種自然環境來“教給”它們在不確定中尋找水源的本領。如果每天定時定量給樹苗澆水，樹苗就會養成依賴的心理，雖然在短時間內不會枯萎，但遇到了大風大雨就會倒下一片，一旦種樹人停止澆水，樹苗也會難以存活。

樹是這樣，人何曾不是呢？生活中一些不可預料的坎坷、曲折和磨難，不就是桃花心木不確定的水源嗎？只有經得起風風雨雨的考驗，才能成長為堅強的人、有作為的人。

温室中的花朵經不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天。隨着年齡的增長，我也嘗試着鍛鍊自己的自理能力：替爸媽分擔家務、一人獨自在家時學會照顧自己、參與社會活動……鍛鍊自己在不確定中學會把很少養分轉化為巨大的能量，健康、快樂地成長，因為只有在逆境中自強不息，才是成才的一條通路。

《桃花心木》讀後感12

這學期，我剛拿到新課本時，隨便翻了一下，突然一篇題目為《桃花心木》的文章吸引了我的注意力。

課文主要講了一個人種了一大片桃花心木苗，但卻隨心所欲地澆水。他想什麼時候來就什麼時候來，澆水的量也不一定。“我”不明白種樹人的這種種樹方式。問了之後，才知道這個道理：在不確定中生活的人，才能經得起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心，樹木也一樣，只有這樣，才能長成一棵參天大樹。

讀完後，我有很多感想：是啊！人和樹一樣，只有生活在艱苦環境中，才能更經得起生活的考驗，從而學會獨立和發展自己的能力。我們每個同學都要經得起生活的磨難，努力長成“參天大樹”，成為國家的棟樑之材。

可是，生活中有許多孩子像温室裏的花草一樣，經不起任何的風吹雨打，比如：有些大學生不會洗衣服，竟然把髒衣服用飛機空運了回家。還有的初中生到食堂打飯，竟然不知道雞蛋還有殼，原來在家中父母都是把雞蛋剝掉殼，才放到他的碗裏的......我們聽起來也許認為不可思議，但這種現象確確實實地存在着。

社會中也有很多與之恰恰相反的人，他們是一些敢於與命運拼搏抗爭的人。正所謂“上帝在為你關上一扇門的同時，也會給你打開另一扇窗。”我讀過這樣一個故事：兩個年輕人是朋友，一個想當畫家，一個想當鋼琴家。可是天有不測風雲，想當畫家的人，在一次事故中盲了；而另一個聾了。他們苦惱不已，悲觀喪氣，一個老人對他們説“你們的夢想可以交換一下呀！”他們恍然大悟，刻苦學習，最終都有所成就。

只要我們學會獨立，敢於面對生活中的困難和挫折，就能到達成功的盡頭！

《桃花心木》讀後感13

《桃花心木》一文中，種樹人的做法可能不只“我”感動了，也使讀者感動了。種樹人的良苦用心，使僅及膝蓋高的桃花心木長成了參天大樹。在人生的道路上，總會遇到挫折，如：事業上的不順，學業上的不好，家庭的貧困，痛苦的遭遇……這些都是我們可能會面臨的挫折，而也是因為這些挫折，使我們的人生增添了一道亮麗的色彩。蝴蝶破繭成蝶，是因為有一種我不要呆在乾枯乏味的繭裏，想去外面的世界看看的執念，使它衝破了縛束它的繭，化身成為一隻美麗的'蝴蝶。種樹人的良苦用心可能桃花心木並不知道，但它們卻用自己的茁壯成長來了種樹人。我相信種樹人也是倍感欣慰自己的努力沒白費。假如沒有種樹人讓桃花心木養成了自己汲水生成的 習慣，反而天天定時給它們澆一定量的水，使桃花心木產生了依賴性，就會經不住生活的考驗，大風一刮就倒，幾天沒澆水就會枯萎。而在文中的桃花心木成功衝破了自己生活中的“螢”，長成了百年大樹！當然最功不可沒的就是種樹人那良苦用心和堅持不懈。

在生活中，我也遇到過挫折，臂如，有次考試考的非常差，最免不了的就是被家長的一頓訓，我也不例外。還記得那次回家被媽媽罵得狗血淋頭，當然是我預料之內的。可是她竟然把我的手機給沒---收---了！於是從那天開始，我一心想要拿回手機，並證明手機並沒有影響我的學習，於是，我就開始認真學習，課外鞏固，終於在下一次單元考中，拿了個心儀的成績，媽媽也把手機還給了我。

有動力才能有實力，在遇到挫折的時候，一定會有你最想要的東西，只要時刻記着它，它就能成為你戰勝挫折的動力。

《桃花心木》讀後感14

今天我學了【桃花心木】這篇課文，使我感觸很深。

花大家都見過。現在有很多人把養花當作自己的工作，來搞養殖。他們每天給花朵澆水、施肥，精心的培育這些温室裏的花。這些花朵不僅品種繁多，而且顏色鮮豔。爭先恐後的在大棚裏綻放。可是別看它們各個十分美麗，其實都很脆弱。因為温室裏的花每天都有充足的水源，温和的陽光，以及管理員悉心的照料。它們沒有經歷過乾旱以及暴風雨的洗禮，沒有拼命地在土壤裏尋找水源。所以就會像課文裏説的一樣“樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到暴風雨，也會一吹就倒。”

不只是樹，人也是一樣，我們的生活中存在着很多不確定因素，有時會讓你措手不及。所以我們應該在這些不確定中鍛鍊自己，磨練自己。使自己就像經歷過暴風雨後的花朵，擁有頑強的生命力。並使自己適應在社會中生存，正視困難，迎接挑戰。

不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要嚮往一帆風順的生活，那樣你會經不起磨礪。自己去努力，難免會受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發揮到極致，激發出巨大的能量，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成功。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。

《桃花心木》讀後感15

上幾天，我懷着無比激動的心情讀了《桃花心木》這篇文章，讀完後讓我感慨萬千。

這篇文章記敍了在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他給桃花心木澆水沒有規律，使作者感到很奇怪，後來經過與種樹人的一番交談，解開了作者心中的疑團，並懂得了人在艱苦環境中要學會獨立自主的道理。

當我讀到“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”的時候，我不禁深受感觸，樹木要能在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長成參天大樹。人也一樣，只有經得起生活的考驗，才能克服依賴性，才能學會生存和發展的本領，才能成為堅強、有作為的人。想到這裏，我的腦海裏浮現出我以前衣來伸手、飯來張口的生活。

在以前，我應該自己做的事情都由父母幫我做，自己卻悠然自得。有一次，我想看電視，但身體又懶得離開沙發走去開，於是就叫正在看報紙的爸爸幫我開電視機。看電視的時候，我感覺口渴，便讓媽媽遞水給我喝，喝完水，我還沒滿足，讓爸爸出去外面買零食給我吃……等我滿足的時候，爸爸媽媽早已累得滿頭大汗。讀了這篇文章，我要學會獨立自主，克服依賴性，不再依賴父母。

樹要成材須經考驗，人要成長必學獨立。我們不能再依賴別人了，我們應該有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，這樣才能成長為堅強、有作為的人，也只有這樣，我們才能學會生存和發展的本領。讀了《桃花心木》這篇文章，我感悟到了一個人生的哲理。