讀養花讀後感

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的讀養花讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我已經上六年級了，在這六個春夏秋冬中，我不知學了多少篇課文，而使我感受最深的還是《養花》這一課，因為這是我最喜歡的一課，我認認真真地讀，這編文章，主要表現了老舍先生養花的樂趣，讀完後我受益匪淺。

老舍先生在養花中付出艱辛的`勞動，特別是遇到狂風暴雨，槍救花草。使腰痠腿疼，熱汗直流…這多麼有意思。從中我悟出了不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？我以前做什麼事都依賴姑姑，就連打掃房間，洗碗，這麼簡單的家務都叫姑姑幫我做，我沒次都是衣來伸手。飯來張口。簡直成了家裏的‘小公主’，自從我讀了《養花》這一篇課文，我深受感啟發，只有勞動才能有收穫。我改掉了原來的習慣，再也沒有依賴姑姑。我每天放學回家，做完作業，就把每一個房間打掃得乾乾淨淨，再幫姑姑做力所能及的事，有時我累得滿頭大汗，衣服都髒了，但我心中有一種説不出來的快樂，姑姑還誇我是好孩子，我心裏甜滋滋的。

讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。這句話我體會更深了，我上六年級了，作業猛增了許多，任務也越來越重了，放假4天，我揹着沉重的書包回到家，一回到家一句話沒説，又要馬不停蹄的寫作業，寫作業時間長了，我就想睡覺，如果我哽要堅持把作業寫完，作業本上會出現歪歪扭扭的字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會寫作業睡覺了，我就去寫作業，果然寫作業水平提高了許多。我就把這個方法告訴了許多同學，同學們都説：“這個方法不錯，你真聰明。”我就像喝了蜜一樣甜。

老舍還在《養花》這一篇文章裏講到“看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別的高興。”這一點都很不假，我同有感受，我喜歡畫畫，我每一週回去都畫了幾張貼在卧室裏面，使自己的卧室更美麗，有一次，表妹來我家玩來到我卧室看到五顏六色的動物畫，校園畫送給他們，他們非常高興，我把畫送個，讓他們共同分享着辛勤勞動的成果。

讀完《養花》這一課，要想讓自己的生活變得有意義就要付出艱辛的勞動，我從這篇課文裏獲得了許多知識，我感謝老舍先生。