《想到位做到位》讀後感

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《想到位做到位》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《想到位做到位》讀後感1

古人説：“讀書足以移情，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。”這句話説得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收穫非淺。

一直以來，本人都十分注重做一個嚴謹而又負責的人，但開學時的一段時間，由於方方面面的原因，自己會不自覺地放鬆自己，認為“長命功夫長命做”，今天做不完等明天，反正不會一下子就完成的，結果出現了幾次上級催工作的情況，搞到自己非常尷尬。在新接手的班級教學中，由於第一次接觸新的人教版和年齡偏小的四年級，孩子們的作文無從下手、孩子們的課堂無法集中精神、上課進度十分緩慢……所有的這些，使得自己十分失落。在滿懷惆悵的時候，《想到位做到位》這一本書剛好發下來，看着內容簡介的“本書專治‘不到位’症”：凡事都有一千個“不能到位”的理由，只為“不行”找藉口，不為“能行”想辦法；勤於用力，疏於用腦，不會找準關鍵，思考落實，而是“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”；遇事沒思路，做事沒方法；只會被動地等待別人給出解決辦法，或者抱怨客觀條件的種種不充分；能拖就拖，效率低下，工作帶情緒，執行打折扣；遇事情就推，見問題就閃，只開工不完工，敷衍塞責；用想法落實想法，凡是“差不多”就行，做事不紮實，落實不到位……眼前一下子豁然開朗。

首先，足夠的'責任心是完成工作的前提。笨鳥為什麼可以先飛，因為它知道對自己負責，只有自己先飛，才不至於落後，更不至於連累他人。同樣，學校的各項工作分工十分明確，作為自己所負責的部門和相關工作沒有誰可以代替你去完成，那麼，我們就應該自己及早地做好準備，提前做好相關信息的收集，到需要整理上交時就可以及時甚至提前完成了。就像人才信息採集的工作，由於之前做了大量的準備工作，所以後來不需要加班就很快上送資料，並且不用重做啊（其他學校都打回頭重做）。

第二是想到才能做到。針對我班學生的情況，如何讓孩子們的學習積極性提高，從而提高課堂教學質量呢？以前，我可能會怨天尤人。但今天，我積極與家長溝通，多鼓勵孩子認真學習，多肯定孩子的優點，更重要的是針對孩子在學習上的依賴性故意的創造他們獨立完成任務但又不是很難達到的機會，慢慢地，孩子們對語文感興趣了，並且喜歡我上課了。緊接着，我就有針對性地自己編寫練習讓學生完成，並適當使用百分制激勵學生背書，效果的確不錯。總之，一學期下來，我用在孩子們身上的方法讓孩子們觸摸不到，讓一些想鑽空子的孩子無法逃脱，語文成績也慢慢地上來了，我嚐到了成功的喜悦。

想到位才能做到位，只有想不到的，沒有做不到的。只要我們能用心經營自己的工作，用心去上好每一節課，我堅信，我會很好地享受課堂，很好地享受我的教學生涯的。

《想到位做到位》讀後感2

《想到位 做到位》這本書我是在斷斷續續的過程中讀完的。正是因為這樣，讓我有更多的思索。這本書語言樸實，通過列舉大量實例，闡述想到位做到位的意義和方法，非常貼近生活、貼近工作實際，讓我明白了許多道理，通過在學習中不斷自我審視，查找不足，使自己想問題做事情的能力有了很大提高。書中一系列的案例,有着極強的説服力,闡明瞭精於心，勤於行實現卓越的道理，讓我對“思考”“實踐”有了更深刻的認識。

思考是做好工作的前提，如果工作想不到位，就絕不可能做好。書中提到：想到位，就是當我們一件工作、接受一項任務時，首先要多動腦筋勤于思考，想明白才能幹明白。員工間的差距不僅體現在“做事”上，更加體現在“想事”上。我覺得首先要有很強的責任意識。人的行為是受意識支配的，想到位是盡責的起點，人一旦有了責任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務的時候，就會有一種潛在的意識去認真思考，這種意識就會自然地化為一種動力、一種行動，才會敬業奉獻。有了這種責任意識的時候，就會積極想辦法提高能力，學會思考，鑽研業務；不會抱怨什麼負擔，也不會推卸責任，全身心的投入到工作中去。

實踐是把思想付諸於行動，是工作做到位的保障。書中提出：對一些人來説，“工作”是名詞；對成功者來説“工作”是動詞。做到位是工作的第一守則。成為優秀的工作者，實現做到位並不是一句簡單的空話，需要解決的問題很多，有的“唱功”到位了做功不到位；有的佈置到位了，落實不到位；表面到位了，效果不到位；人員到位了，履責不到位。找到做不到位的癥結點尤其關鍵，職責不清、業務能力低下、協作不利、責任心缺失、各種消極習慣等都是造成工作不到位的原因，對照自己平時的工作，我確實從這幾方面找到了差距和不足，讓我深受教育，對今後的工作有較強的指導作用。近期組織的規模以下工作會議，出現的紕漏較多，沒有做到未雨綢繆，沒有“想到位，做到位”,應該説是在工作彙報、協調等環節上沒有做好，找準這些癥結，就有了改正的方向，為今後更好的履行職責，成為優秀奠定了基礎。

想到位做到位就是要適應社會的變化，開拓思想，全面提高自身素質，不斷完善自我。在今後工作中，我將繼續堅持學習，向書本學、向領導和同事學，提升自身素質能力，用心思考，紮實工作，為事業做出自己更大貢獻。

《想到位 做到位》是“四個一”讀書活動推薦書目之一。這是本能夠提升職業化素質能力，實現團隊與個人雙贏的好書。它用大量典型事例，闡述了工作中為什麼要“想到位”，明確了“想到位”給團隊和個人帶來的價值；更重要的是，它指出了實現“想到位”的思路與方法，這樣可以使我們理清思路、抓住重點、合理安排、高效工作，以最優秀的方式取得成績，實現團隊與自我的雙贏。細讀此書，令人深受啟發。辦公室是一個單位的“窗口”，其工作質量，直接影響和體現着單位的運轉效率和工作水平。只有“想到位”“做到位”，事無鉅細地做好每一件事情，才能不斷提升工作能力，提高辦公室工作水平。今後重點做好以下幾點：

一、保持一個好的心態，即充滿激情幹工作。激情意味着工作認真、負責、富於創意，有激情才能將心投入，專注於工作；有激情才能“想到位”，精益求精，把事情做到最好。

二、提升兩種基本能力。一是提升學習能力。堅持終生學習的習慣，不斷提高自身分析問題、判斷問題、處理問題的能力，實現精通，才能更好地適應新形勢下辦公室工作要求。二是提升統籌協調能力。事有輕重緩急，要分門別類，區別對待。要善於安排，有計劃，有條理，分工合理，責任明確。要站在全局的角度，統籌兼顧，調動各種有利因素，把握好工作進度，有張有弛，提高辦公室工作水平。