讀合歡樹有感（精選6篇）

讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀合歡樹有感（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀合歡樹有感1

《合歡樹》的作者史鐵生在母親死後才懂得母親心中的苦楚。也正是如此，他在年少時有多麼沉浸於自怨自艾，自暴自棄中，後來就有多麼後悔。

合歡樹被當成含羞草被母親裝入小小的陶罐帶回家中，如同嬰兒時的史鐵生因母親的養育降生。十歲的史鐵生天真可愛，母親還沒有走完生命中最美好的年華。她還年輕，身體康健，她沒有被柴米油鹽侵蝕，她甚至保留這生命所具有的靈活，生動，美好。她有一個孩子，她還有一個寬敞，明亮的未來。她有生活的樂趣，有着羨煞旁人的“平凡”的幸福，也會給自己織一條藍底白花的裙子。

然而，當命運降臨的時候。原本該有多美好，現實就有多痛苦。史鐵生的腿不能動了，那條原本平滑無波的命運線也被狠狠地扯動着，這一次，它浸沒在黑暗裏，通往無人知曉的未來。還沉浸在悲傷中的史鐵生，沒有注意到那些細微的提示。他的母親把自己的小船與史鐵生的小舟緊緊綁在了一起，在風雨飄搖，翻滾着白浪的命運之海一起搖搖擺擺。

史鐵生，他二十歲，但他還是個孩子。他的母親燃燒了自身所有的光和熱將史鐵生從深邃的谷底向上託舉。但是他感覺不到，感受不到母親日漸消失的生機與面容難掩的憔悴。是母親掩飾的太好？還是史鐵生真的毫無察覺？我相信以一個二十歲的孩子所具有的觀察力，他不可能察覺不到。人事敏感的，靈敏的，他只是覺得沒有那麼嚴重，他還沒有學會承擔後果。我的朋友，是一個單親家庭的孩子，她曾經問過她的母親一句話——為什麼我連任性一次的機會都沒有？她很激動，眼裏全是不甘和委屈，那一對大而黑亮的眸子望着她的母親。她的母親坐在她的對面，嘴巴微微張大似是驚愕她為什麼會問這個問題。她的母親一向是個爆脾氣也有一張伶牙俐齒的嘴。能從最厲害的菜販子手下省會好幾毛錢，在門口一立雙手叉腰就能喝退市井的小人。她一個人可以分作兩個人，一個當母親一個當父親。

可是，那時候她的母親出奇的安靜，那雙眼角有着幾道魚尾紋的眼睛，黝黑黝黑的，深處輪轉，流淌着複雜、莫名的東西。

我看不懂，她也看不懂。

現在的我，大概懂了些。那是全天下做母親的人所獨有的眼神，那是對另一個生命的堅持和執念。那是想要把所有世間奇珍都捧來給你的願望。那是願意奉獻自身一切的大無畏。那是———母愛。

你問為什麼？沒有人能解釋。只知道當你呱呱落地的那一刻起，那個生你的女人從看你的第一眼起就是那樣了。那一眼是剎那，那一眼是永恆。久到當她最後一次合上眼的時候，她的心也不會停止愛你。

讀合歡樹有感2

《合歡樹》中，史鐵生曾經這樣寫過：“母親的愛，就像那一條條皺紋越來越深。母親的情，就像那一縷縷白髮越來越多。”我深有感觸，如此簡單的比喻竟詮釋母親對我們的愛與關注。

合歡樹——極其樸素的植物，但在行文中充當至關重要的線索。一顆合歡樹，襯出了母親對子女的愛與希望，這綠色的生命，在母愛中茁壯成長。即使“我沒料到那棵樹還活着”，但也無形中將作者與合歡樹緊密相相連。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。我們感恩誰？雨露雖然滋潤鮮花，但沒有園丁的播種，這鮮紅的生命根本無法萌芽；即使是種子發了呀，但缺少陽光的照射，花兒也會一樣萎蔫婉謝。人人都有顆感恩樹，而這顆感恩樹的茁壯，離不開父母的哺育，離不開老師的教誨，離不開世界萬物的滋潤補給。感恩樹，由父母播種，在父母看護下健康成長。當呱呱墜地的一瞬，父母在清脆的哭聲中暫時放下了心中之石，他們的生命，多了一個重要組成部分，這個部分，吸收了精華、愛與關注。他們總是毫不吝嗇的付出，什麼是“回報”，他們似乎誠然不知。生病時，他們總是無怨無悔，背起我們衝向醫院，即使是狂風大作，即使是傾盆暴雨，這完全不能成為阻礙他們前行的因素。無論何時，那厚且温暖的背膀絲毫沒有改變過。而換成他們生病，則是一顆小藥丸和默不作聲。身為人子。竟完全感受不到他們的難受。寒冷時節，他們是我們的熱源；生氣發怒時，他們願化為出氣孔；困難重重時，他們是我們的墊腳石。父母，需要感恩。感恩樹的成長，要感恩父母。感恩樹的成型，要感恩老師。“一日為師，終身未付。”父母讓我們成人，老師則讓我們成才。老師的出現，讓我們的生活更加豐富，文化的素養，高尚的情操，在老師的諄諄教誨中一點點積累。是老師，在我們退步時幫我們分析原因，創造佳績；是老師，在我們止步於難題前時開闢道路；是老師警鐘。老師，總是默默地引導我們走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人靜時分，在同學們早已入夢的星光下，老師的關心充實，那躍然於作業本上的，是老師透徹的分析。老師，需要感恩。如今這顆感恩數，高大健壯，但似乎少些什麼。對了，是點綴。“人靠衣裝。”這感恩樹怎能少得了點綴。現在的我們，已是一個高中生，一名懂事、有主見的高中生，難免有親人、師長所不能幫助的坎坷。這時候朋友便成了再好不過的伴侶，有位益友，可能受益終身，無論在什麼方面，朋友往往是成敗的關鍵。朋友，需要感恩。史鐵生的《合歡樹》固然感人，也令我頗有感受，但那畢竟是追憶故人。而我們現在，正值風華正茂，珍惜現在，感恩現在吧！在感恩中成長，感受沁人心脾的絲絲清香。在成長中感恩，感受化入心田的縷縷清風。

讀合歡樹有感3

如果父愛如山般堅強，那麼母愛就似水般温柔。

——題記

合歡樹在傳説中一直是不離不棄的象徵，它不像牡丹、玫瑰那樣有嬌豔的花朵，也不像白楊、松樹那樣有挺拔的身姿；它沒有驕人的外表，更沒有傳世的盛名。但它堅韌、樸素、純潔，最重要的，還有它的名字——合歡，合在一起才有最歡樂的時光。

史鐵生的母親就像他母親親手栽培的那株合歡樹一樣，或者説，她本身就是一株合歡樹。她不像那些所謂的巨星、全民女神那麼嬌貴、耀眼，也不像網上瘋傳的各種“女漢子”那樣霸氣、強勢，但她卻能讓自己的兒子給他一個“世界上長得最好看的女人”的評價；她還能讓自己的兒子在兩腿癱瘓的時候將她作為最堅實的靠山。女人，一旦做了母親，就會將自己的愛毫無保留地獻給她的子女，無怨無悔，畢生不怠。這就是母愛最偉大的地方。沒有過份的修飾，沒有過多的言語，一切都只需要一顆心——一顆永不磨滅的飽含深情的似水的母親的心。

是的，母愛如水——如水般温柔，也如水般多變。

當孩子不小心做錯了什麼事的時候，母愛就變成了大海——包容你，體諒你，她知道你不是故意的，需要寬容；當孩子傷心難過的時候，母愛就變成了小溪——愛撫你，理解你，她知道你遇到了麻煩，需要引導；當孩子生病鬧災的時候，母愛就變成了眼淚——心疼你，呵護你，生怕你因為她的什麼過錯釀成無法挽回的過錯；當孩子失敗的時候，母愛變成了激流——鼓勵你，推動你，讓你跨過一切困難，忘記一切失敗；當孩子遠行的時候，母愛就變成了蒸氣——你看不見她，但她時時刻刻在你的身旁，你永遠都能感受得到。

珍愛自己的母親吧！尋遍天下，再也找不到第二個如此愛你的人了！無論走到哪裏，母愛是你最堅強的後盾，是你前進的保障。別讓她受傷，別讓她擔心，別讓她失望——唯有努力奮鬥，才能用光明的未來回報這似水的母愛！

讀合歡樹有感4

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命的每個角落靜靜為我開着……”美妙的歌聲，浮起在同學的嘴角，欣然陶醉。但世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

又到了馨花爛漫的季節，校園裏的那一片合歡樹，盛開在絢爛繽紛的花季。那片綠葉白絨中夾帶着粉紅的色彩，裝點了校園，也裝飾了我們的視野。嗅着合歡花的清香，翻開書，縷縷墨香迎來，交織在一起，點到《合歡樹》一文，花開的時節讀花一般的文章。

清風微撫，合歡花飄落枝頭，迎風飛舞，悠悠地飄向教學樓，輕叩窗台而登入教室，起舞在教室裏，迎來，在我們臉上撫慰幾下，輕輕的、柔柔的，散落在書上，躺在扉頁的標題旁，儼然般相映成趣。往下讀，我不禁失去了賞花時的興致，開始陷入在史鐵生的深情至感中，他的人生本就活在不幸的遭遇中，而他的母親，可以説，活得比他更慘。幸而“上帝看她受不住了，就召她回去”了。字裏行間飽含着滿是對母親去世的悲傷之情，又深深滲透着兒子對母愛熱烈真摯的稱頌。

初讀此文，總感覺史老先生的記敍，與標題相距甚遠，他從兒時及年輕時與母親的衝突寫起，寫到後來得獎時母親已故，還提及了自己在大雜院的經歷，“合歡樹”，似乎是配角中的配角了，而母親，無疑是主角，史鐵生筆下的母親是一個愛美愛子愛生活的婦女，穿自己做的藍地白花裙子，為兒子的病兒勞累奔波，又積極鼓勵支持兒子的創作事業，栽種了合歡樹，是生活的寄託，悉心呵護、照顧，是對生命的態度和生活情趣。雖然處於困境，但心存美好、光明和希望。

細細研讀之下，不難看出，史老先生心繫“合歡”，情繫母親，那株合歡樹是母親在為兒子多方奔走、承受着痛苦時種下並艱難地成活下來的。母親去世後，它無疑成為了先生對母親回憶的寄託物和思念的憑藉物。在那合歡樹已高與房齊的日子裏，母親已離世七年，所謂“觸物傷懷”，又如何能直面那株寄託了哀傷與思念的合歡樹呢？

起身，佇立窗前，看着絨絨的合歡花，將手中的那一朵輕輕放出，隨風飄去，目光——凝視着，將我的思緒帶向遠方。

母親這時候或許還在田間地頭勞作吧？我的母親是位典型的農村婦女，年輕時也是那樣的美麗大方，然而，多年的辛勤勞作，母親早已蒼老了許多，粗糙的皮膚不再白皙，黝黑的手指不再纖細，皺紋在操心中悄悄長出，白髮在勞累中慢慢催生，母親呵，熱愛生活，為之，她付出了太多太多……

侍弄花草是父親的習慣，而母親則細心照顧着她的那片小菜園，南瓜、番茄、豇豆、辣椒等各種作物應有盡有，不禁向家裏的餐桌上提供豐富的菜餚。平日裏的母親，不像史老先生的母親那般總是默默注視着兒子，而總是絮絮叨叨的，但我並不抱怨母親的苦口婆心，因為其中藏者的是母親無盡的愛與關懷，在母愛的光環下是那異樣的幸福！

最難忘，母親在細雨中送我上學，雖然是那麼的平凡，可是愛往往藴藏在平凡中。那是一個星期天的傍晚，住校生正常返校，天灰濛濛的，母親用她的小電瓶車載着我奔向校園，空中下着牛毛細雨，母親沒有穿雨衣，我看着母親的頭髮，黑中夾帶着銀絲，那一粒粒微小的“雨珠”，閃爍着瑩光，就像閃爍着母親的愛。到了校門口，我像往常一樣，進了校園，回首相看，是母親那注視的目光，漸漸遙遠，天空下，是愛在迴盪。

望着那些晃動的樹影兒，我不知道這些合歡樹是誰種的，是怎麼種的，但這些生命的花兒，隨風觸動，每一朵都承載着人間的愛，瀰漫校園！

在這合歡花開的'時節，母親的那片小菜園裏的作物也都該開花了吧？

讀合歡樹有感5

《合歡樹》，一篇樸實但又感人的文章，文字中時時滲透出作者史鐵生對母親的思念和母親對他無聲的愛，盼望兒子早日康復的一個美好的夢。

講到這篇文章，就不得不提到作者的經歷：史鐵生，中國著名作家，1972年，也就是他20歲時雙腿癱瘓，從此，他的母親就把全部心思都給了史鐵生。文章共寫了作者10歲，20歲，30歲三個間段，每個間段都是作者的轉折點，而每一個間段，都離不開他的母親。

10歲時，作者作文得了第一，母親似乎很激動，但卻又説自己小時候的文章還要好，作者只好很掃興地與母親"頂嘴＂，但卻承認母親很聰明很漂亮。我似乎可以感受到母親希望兒子更上一層樓的夢想。

20歲，作者的腿殘廢了，雖然大夫都説沒法治，但母親還是全副心思都用到治病上，找來了各種各樣稀奇古怪的藥。有一次，作者的胯上被燙傷，這對作者來説是致命的。作者倒不怕，但母親卻驚惶來幾個月。後來，她發現作者在寫小説，於是她就到處借書，像當初找大夫洽病一樣推着作者頂着雨、冒着雪去看電影。我似乎可以感受到母親希望兒子能好，有自己的事業的夢想。

30歲，作者的第一篇小説發表了，但母親不在了。作者回到母親住過的那個小院，院裏的老太太們叫他去看看母親住的地方，但作者心一抖，找了個藉口，沒敢進去。或許，作者怕觸景生情。大夥兒便不再説，忙扯些別的，説以前的房子住了一口人家，剛生了娃，那娃不哭不鬧，單是盯着樹影兒看十。

作者從沒料到那顆樹還活着。從前，母親去為作者找工作，從路邊挖了一棵含羞草，但實際是合歡，幾年後，合歡樹長出葉子了，很茂盛的葉子，母親還高興了很多天。以後，搬了家，還實不實唸叨一下。我似乎從這合歡樹上感受到了濃濃的母愛，或許，母親把這合歡樹當成了作者，所以它的葉子會使母親如比高興。

文章雖以合歡樹為題，但從沒正面寫過合歡樹，卻始終感受到合歡樹的影子，實在是妙。合歡樹中的母愛，讓我回味無窮。

讀合歡樹有感6

《合歡樹》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠見長，而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點。

文章可以母親生前和死後分為兩個段落。在回憶母親生前場景時，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細節：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無濟於事，絕望與希望的交替出現將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫作上小有成就，可是母親已經乘鶴西去，這裏作者將“我”對母親的懷念與感激描繪得不動聲色。母愛的博大與厚重在前部分篇幅裏處處可見。

“合歡樹”由母親的逝世開始進入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗爭時，合歡樹是無暇被關注的；只有當母親的離去使這個世界突兀地呈現出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。

無疑，在作者眼裏，合歡樹是上天對他思念母親的安慰，是母愛的一種象徵。也因為這樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重温昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認識到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對母親的懷念被渲染到極致。

文末的昇華無疑是全文的點睛之筆。作者將自己對人生的希望寄寓在新生的孩子上。“有那麼一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹，但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎麼種的。”

在這個孩子的設計上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過，所以這裏表現出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過多，我想一定顛覆了母親對兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹”賦予積極的意義。它不僅是死後母親的象徵，而且是作者趨於成熟的人生感悟的見證。

《合歡樹》是一篇讚揚母愛的文章，儘管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調，但是其對獨特人生的獨特感悟，依舊耐人尋味……