![蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計]( "蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計")
- 蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計教學設想bpmf是《國標本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第3課。本課出示的4個聲母與前面學過的6個單韻母既相區別又有聯繫，區別在於單韻母讀得響而長，聲母讀得輕而短，聯繫之處在於聲母能和單韻母組成音節。漢語拼音教學，要以培養學生拼音...
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![一年級語文上冊《bpmf》教學設計]( "一年級語文上冊《bpmf》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的一年級語文上冊《bpmf》教學設計，歡迎大家分享。教案設計説明...
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![小學一年級語文《bpmf》教學設計範文]( "小學一年級語文《bpmf》教學設計範文")
- 作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小學一年級語文《bpmf》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、學會b、p、m、f四個...
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![一年級語文上冊畫教學設計]( "一年級語文上冊畫教學設計")
- 一、複習導入幻燈出示古詩。１、齊讀古詩。２、背誦古詩。３、複習認讀生字。二、學習書寫畫-優秀教案教學設計第二課時１、幻燈出示要求書寫的生字：人、火、文、六。２、學習書寫：⑴老師範寫，學生觀察。⑵學生描紅臨寫。３、在田字格中正確的書寫生字。４、擴詞練習。三、我會説１、複習前...
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![一年級上冊教學設計]( "一年級上冊教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的一年級上冊教學設計，希望對大家有所幫助。一年級上冊教學設計1一、教材分析：《新年真快樂》是義務教育課程標準實驗教材第九單元...
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![bpmf 教案教學設計(北師大版一年級上冊)]( "bpmf 教案教學設計(北師大版一年級上冊)")
- 教學目標1．學習bpmf四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2．學會聲母b和單韻母a拼成音節的方法。3．學會帶調拼讀音節。重點：讀準聲母bpmf的音，練習帶調拼讀音節。難點：掌握帶調拼讀音節。教學過程第一課時一、複習導人1．指讀、齊讀6個單韻母2．小組讀帶調韻母從今天開始，我們學習聲母二、...
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![一年級上冊《 jqx》教學設計]( "一年級上冊《 jqx》教學設計")
- 一年級上冊《jqx》教學設計教學目標：1、學會聲母jqx，能夠讀準音、認清形，並能正確書寫。2、能準確拼讀jqx與iü組成的音節，並知道jqx與ü組成音節時ü上兩點省寫的規則。教學重、難點：1、jqx的正確發音。2、jqx與單韻母的拼讀。教學準備：教學掛圖、拼音卡片。教學時間：兩課時。...
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![語文一年級上冊教學設計]( "語文一年級上冊教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的語文一年級上冊教學設計，歡迎大家分享。語文一年級上冊教學設計1教學要求：1、會5個生字和由這些生字組成的...
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![一年級語文上冊《畫》教學設計]( "一年級語文上冊《畫》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級語文上冊《畫》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級語文上冊《畫》教學設計1【教材説明】《畫...
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![bpmf 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)]( "bpmf 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)")
- 教學目標：1．學會bpmf四個聲母，讀準音，認清形。2．認識音節，學會聲母b和單韻母拼成音節的兩拼法。3．學會帶調拼讀bpmf與單韻母組成的音節。4．學會正確書寫bpmf。第二部分教學流程教學準備：1．本課課件。2．聲母b和p、韻母a的卡片。3．拼音翻枱卡片。4．做遊戲的小紙條。教學板塊與流程：教學過...
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![一年級語文上冊《bpmf》教學後反思]( "一年級語文上冊《bpmf》教學後反思")
- 1．要注意的是，教學掛圖僅僅是提供了一個語言環境，只要孩子們能理解圖意，引出bpmf四個聲母即可，不要在研究圖意上花太多時間，以免喧賓奪主，把一節拼音課上成半節看圖説話課。關於情境圖與語境歌，它只是激發學生興趣、幫助識記的輔助手段，僅僅是為學生學習字母提供了一個語言背景和...
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![一年級上冊《aieiui》教學設計]( "一年級上冊《aieiui》教學設計")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的一年級上冊《aieiui》教學設計，希望對大家有所幫助。一年級上冊《aieiui》教學設計1...
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![北師大版小學一年級語文上冊《bpmf》教案]( "北師大版小學一年級語文上冊《bpmf》教案")
- （一）第一課時bpmf一、導入1、這節課我們學習第六單元（出示課題：字與拼音（二）。（齊讀課題）2、老是這兒有一些字母，請小朋友一起來讀讀。（出示：āóēǐūǚ）3、剛才你們讀的都是韻母，從這節課起，我們還要學習一些字母，它們都是聲母。（板書：聲母，學説“聲母”一詞）4、學會了聲母，我們就能學拼音...
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![一年級語文上冊《上學去》教學設計]( "一年級語文上冊《上學去》教學設計")
- 一、教學要求。1、學生在上學路上，不受各種好玩、好看的東西的影響，做到上學路上不玩耍，能按時到校。2、學會8個生字：看、書、包、林、招、吧、這、邊;理解詞語：書包、樹木、招手、一會兒。3、看圖仿照例句把句子説完整，學會用什麼時候，誰，怎麼樣，去幹什麼的句式説話。4、朗讀課文...
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![一年級語文上冊《iuv》教學設計]( "一年級語文上冊《iuv》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文上冊《iuv》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級語文上冊《iuv》教學設計1【教學目標】1....
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![《bpmf 》教學設計]( "《bpmf 》教學設計")
- 《bpmf》教學設計教學重點1．學會“bpmf”四個聲母，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2．學會聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節的方法。3．學會拼讀“bpmf”與“u、o”組成的音節。教學難點掌握拼讀聲母和韻母組成的音節。教學過程一、談話導入我們已經認識了韻母家族的6個朋...
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![《bpmf》教學設計]( "《bpmf》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《bpmf》教學設計，希望能夠幫助到大家。《bpmf》教學設計1一、複習導入１、抽讀聲母bpmf。２、讀這四個...
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![一年級語文上冊《家》教學設計]( "一年級語文上冊《家》教學設計")
- 教學目標：情感目標：理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標：複習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重點：看懂圖意，並...
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![一年級北師大版(bpmf)教學設計]( "一年級北師大版(bpmf)教學設計")
- 一年級北師大版(bpmf)教學設計教學目標：1、學會b、p、m、f四個聲母，能認清形，讀準音。2、學會聲母b、p、m、f與單韻母的拼音，會拼讀bá、bù、pá、mā、mù等音節。3、初步學會讀輕聲。4、會在四線格里照樣子抄寫b、p、m、f四個聲母。課時安排：2課時第一課時教學目標：教學聲母...
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![bpmf教學設計]( "bpmf教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的bpmf教學設計，歡迎大家分享。bpmf教學設計1教學重點1.學會"bpmf"四個聲...
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![bpmf語文教案教學設計]( "bpmf語文教案教學設計")
- 教學目標：1．學會bpmf四個聲母，讀準音，認清形。2．認識音節，學會聲母b和單韻母拼成音節的兩拼法。3．學會帶調拼讀bpmf與單韻母組成的音節。4．學會正確書寫bpmf。第二部分教學流程教學準備：1．本課課件。2．聲母b和p、韻母a的卡片。3．拼音翻枱卡片。4．做遊戲的小紙條。教學板塊與流程：教學過...
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![小學一年級上冊拼音《bpmf》教案設計一年級]( "小學一年級上冊拼音《bpmf》教案設計一年級")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小學一年級上冊拼音《bpmf》教案設計一年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、學會ｂｐｍｆ4個聲母，讀...
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![一年級語文上冊《e》教學設計]( "一年級語文上冊《e》教學設計")
- 教學目標：1學會單韻母e，能讀準音和它的四聲；認清形，能正確書寫。2在教師的指導下誦讀古詩，並背下來。3藉助兒歌和圖畫讓學生有興趣地學習本課的韻母和音節。教學重點：ｅ的認讀和書寫。教學難點：ｅ的發音。教學方法：引導、導讀。學習方法：自主、合作、探究。教學準備：教師：投影。學生：拼音...
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![北師大版小學語文第一冊(bpmf)教學設計]( "北師大版小學語文第一冊(bpmf)教學設計")
- 教學目標：1、學會b、p、m、f四個聲母，能認清形，讀準音。2、學會聲母b、p、m、f與單韻母的拼音，會拼讀bá、bù、pá、mā、mù等音節。3、初步學會讀輕聲。4、會在四線格里照樣子抄寫b、p、m、f四個聲母。課時安排：2課時第一課時教學目標：教學聲母b、p以及拼音。教學過程：一、復...
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![一年級上冊語文教學計劃設計]( "一年級上冊語文教學計劃設計")
- 一、學情分析：因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學，年齡較小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，行為習慣尚在養成階段。對於學校班級的各項紀律、常規都不瞭解，心中集體主義觀念還未形成，根本不知曉學習知識的重要性，學習目的還未明確，學習只是出自一時的愛好，課堂上專心聽講難以...
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文書都
