説話的魅力讀後感（通用6篇）

當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的説話的魅力讀後感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

説話的魅力讀後感1

其實，很不喜歡把讀書當成一種任務去完成。一直以來，讀書就像是我的呼吸一樣，自然地存在的。我涉獵甚廣，隨手拿起一本就可以津津有味的讀來。雖不是能時時刻刻記下心得，但其中的感受和薰陶，自在我心。

作為一名教師，我覺得更該學學説話的魅力，畢竟"語言暴力"對學生而言，也是一種"變相體罰"啊，所以這説話的技巧，不可不學，非學不可。畢竟正如劉墉先生所言："説話的魅力，溝通的祕籍"，一個懂得説話的老師，必然是位受學生、家長、同事喜愛的老師。

文中，劉墉老師説："教小孩也可能言多必失。孩子要寫作文，你先問他題目是什麼，然後發表一大堆你的想法，只見孩子瞪大眼睛看着你，舉着筆，不知怎麼寫了。是你上學還是你孩子上學啊你為什麼不讓他發揮孩子的創意，讓他海闊天空地去寫作呢據心理學家統計，許多由愛講話的父母帶大的幼兒，不但學話不比別的幼兒快，還可能慢得多。為什麼因為當那孩子才把頭轉向電視的時候，大人已經幫他開了電視;當那孩子才看一眼奶瓶的時候，奶嘴已經被塞進口裏。神通廣大、觀察入微的爸爸媽媽，隨侍左右察"眼"觀色，你一言我一語，哪裏還需要孩子開口説話。他不用説，就有了，他怎麼可以快快地學會説話。

看到這段話，我深有感悟，我們大人們總是以自己的思維方式，強加到孩子的身上，殊不知，有時反倒會扼殺了孩子的豐富的想象力，你不信任孩子，總是儘可能的去幫孩子完成各項大小事務，那孩子的成長空間又在何處一人的成長不正是從那一次次的犯錯中吸取教訓，不斷改進，不斷成長嗎作為一名教師，我不禁反思，我是否也做了類似的事我是否也充分地信任我的學生們，是否能讓他們充分地發揮主體地位，而讓自己只做一位適時的引導者呢。

除此之外，本書還給了我許多的體會。劉墉稱，每個人都會説話，但要把話説好並不容易。比如接電話時説"喂"，有人説得有氣無力，好像身體很差;有人總是説得很急，感覺像在催人家快説。最簡單的一個字，給人的感覺都完全不同。還有，在演講的時候，不管內容如何，先得有一種氣勢，懂得起承轉合。還有如何做手勢等，都是需要培養和訓練的。

首先，説話技巧的大前提應該至少是耐心、禮貌、誠懇與誠信，這讓我想起一部電影《阿甘正傳》，影片中誠實守信的阿甘雖然是個智障人士，通過自身的努力與堅持還是收穫了學業與幸福。其次考慮説話主體的一些個人因素，例如年齡、性別、職業、愛好與忌諱等，此外還要考慮外部環境的影響，例如光線、坐姿、態度、表情與動作、語速、語調、氣勢、表達方式等。劉墉先生以"溝通"為主題，生動有趣地講述了對青年讀者極富實用價值和啟迪意義的諸多精妙、細微的溝通技巧。

書中的語言非常淺顯，這是劉墉的風格，越是深刻的道理，越用精練、淺顯的語言表達出來。很是值得閲讀。

説話的魅力讀後感2

説話時能夠讓對方接受，拉近彼此之間的距離，離不開真誠、離不開換位思考，應當通過自身知識的積累體現出説話的良好效果。

閒暇的時候，我拜讀了劉墉先生的《説話的魅力》一書，這本書是劉墉先生繼他所寫的三部曲《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》之後的又一力作，一本本風趣而幽默的書籍，通過這本的閲讀，使我不知不覺地學到了很多有趣的東西。

書中大量的講述了人與人之間的溝通模式，以及如何與人有效的溝通。溝通離不開説話，説話的魅力便成為溝通最有效的方式。俗話説“一句話可以説的人笑，一句話又可以説的人跳”，它體了説話的語氣、語境不同帶給對方的感受不同。

有的人性格直接，是個急脾氣，喜歡説話單刀直入；有的人不愠不火，説話慢條絲理，不緊不慢；有的人説話天上一句，地上一句，説的讓人摸不着頭腦……總而言之，不能小瞧了説話，因為説話的魅力會給人帶來不同享受和心情。

有人説“説話是一門藝術”，確實是這樣，但説話時能夠讓對方接受，拉近彼此之間的距離，離不開真誠、離不開換位思考，應當通過自身知識的積累體現出説話的良好效果。在説話中，我認為最多的還是離不開真誠，只有真誠才能給人以信任，給人以安全感。

在這本書裏有個小故事令我印象深刻。它説的是一個人和朋友約會時經常的遲到的故事，通過三種説話的方式達到和朋友之間產生不同效果的事情。從這個小故事當中我發覺説話還是有一定技巧性的，説話更是一門學問。記得我剛參加工作接聽電話時，一個“喂”就直接的步入工作的事情，為此也引起了不少的誤會。在青銀厚德文化的引領下，後來單位漸漸出台了一系列禮儀方面的知識，讓我受益匪淺。從那以後，我無論是打出電話還是接聽電話，總是第一時間是自報家門，以方便溝通。

我們有時候説話總愛帶一些口頭禪，書裏面把這些口頭禪定之為廢話，其實仔細想想，頗有道理。因為你的口頭禪並不是對方的衡量標準，一定要改，書中類似的改變方法有很多，就比如可以把語速放慢，讓自己的思維跟上來，當想説類似之類的廢話時，就停一下，或清清喉嚨，或掠掠頭髮、或歪歪頭或者笑一下等等，讓自己的心平靜一下，這樣不但可以避免廢話，而且會給人一種從容優雅的感覺。

在日常的收費工作中，我們提倡文明用語，微笑服務。文明用語拉近了我們與司乘之間的距離，建起了良好溝通的橋樑，司機師傅們聽得心裏暖洋洋的。一個微笑為司乘除去一天的疲憊。每當做到這些，司機師傅們也同樣的會回報給我們一句“謝謝”和一個微笑。

讀完這本書，不僅讓我學到很多説話的技巧，更多的是領會説話的藝術，體會多彩多姿的人生。

説話的魅力讀後感3

説話，使人們生活更多豐富多彩，若果人們生活在一個幾乎沒有聲音的世界裏，那會多麼枯燥無味啊！可是，説話並不是人們只用來交流的一個工具，它也有自己的魅力。

不知道大家有沒有讀過《論語》裏孔子的話：“成事不説，遂事不諫，既往不咎。”都是説話的魅力。舉個例子，要是你以後見到多年不見的朋友，他的頭髮已經掉的不成樣子了，已經看見頭皮了。你能説：“你頭髮怎麼了？”或“你怎麼禿了？”嗎？不行，就算那已經是不可避免的事實了，也不行。有可能人家好不容易忘掉了，你又提起，搞得人家又幾天不敢出門。

你可以有先見之明，但如果人家不聽你的勸告，去買了一台假電腦。千萬不要説：“看，不聽我勸告，吃虧了吧！”因為人家八成已經火大了，你又來火上添油，説不定被人家大罵，搞不好還丟了一個朋友。

總而言之，説話，要學會正面思考，在絕望中給人希望。不多提當年勇，不揭歷史的傷疤，憧憬的是美好的未來。

説話的魅力讀後感4

語言；是這個世界上人與人溝通的最便利的工具。它是工具，也是一種藝術。它是張顯人格魅力的“衣裳“，它是體現人心中強大氣場的載體，它更是豐富靈魂的甘露。

語言，從字面上看是“説話和言談”，説話；顧名思義，便是言談了。人的言談可以體現其人格與品質，也可以揭露其低俗。

説話也是一門藝術。所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”有很多人，説的很多話，立足點和出發點本來是不錯的，但由於不注意説話藝術，往往導致無謂的誤解和爭端。甚至影響團結。

在説話的背後，體現了一個人全部的品格、修養、才學和城府。在今天這樣的信息時代，文明社會，探討學問，接洽事物，交換信息，傳授技藝，還有交際應酬，傳遞情感和娛樂消遣都離不開口才。另外，看一個人是否有力量，這力量是否表現出來，在很大程度上取決於他説話的能力上。

另外，説話在時的場景，立場都會限制説話。例如：在參加追悼會的時候，我們應當什麼詞語呢？在參加喜事時又該限制什麼詞語呢？這便要用到説話的藝術了。在什麼樣的場景什麼樣的話，如果在不恰時的場景説了不恰當的話，便會使自己的形象受到損害，嚴重時，甚至會影響與人之間的交往。

除了上面的在恰當的場景説恰當的話之外，也還有不能説話的.時候了，在不需要説話的時候，便不能講話了，否則，就算講的話再有趣，再有藝術，也不會得到他人的讚賞。例如在開會時説話會影響氣氛，在課堂上講話會影響紀律，如何讓自己在什麼場景説好的話，在不需要説話的場景裏限制自己説話的慾望，這也是一種藝術。

説話，説好話，這是倆個概念，一個是簡單的學習，另一個卻是要很多社會經驗才能有所領悟，學好説話，學好不説話，學好説好的話，這便是語言的魅力，也是言談與説話的魅力。

説話的魅力讀後感5

第一次接觸到劉墉的大作是在大二，一連拜讀了好幾本勵志書《螢窗小語》、《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》，和處世系列《人生的真相》、《我不是教你詐》、《你不可不知的人性①②》、《把話説到心窩裏》。對於他兒子劉軒的作品也是比較喜歡。所以通過裏面的內容看到了他的人生觀和對世界的不同視角，十分引人深思。

偶爾逛新華書店看到了這本《説話的魅力——你不可不知的溝通技巧》一書，這是個久違的作者，我就像看到老朋友一樣興奮，一回家就一口氣看了一大半。這本書裏凝聚了作者三十多年關於講話、溝通的諸多心得與豐富經驗，所有理論都被巧妙藴涵於生動有趣的小故事之中，讀起來覺得故事十分鮮活，貼近生活。

有個丈夫跟太太親熱，撫摸着太太，低聲讚美着：“你的皮膚摸起來真細，絕不像四十歲的女人。”太太笑：“是啊！最近摸過的人都這麼説。”啪！丈夫吼着：“你最近讓多少人摸過？老實招來！”太太嗚着臉，哭着喊：“大家都這麼説啊！每個護膚中心的小姐都這麼説的啊！”

這是開始的第一個故事，不但一下子就觸動了讀者的笑神經，而且立刻讓讀者好好思考了説話人的本意和他的聽眾理解上的偏差。也強調了溝通的重要性。溝通是雙向性的，無論對工作，對生活都非常重要，在工作中，上級與下級之間、同事與同事之間無時無刻不存在溝通，要把工作做好，溝通必須是暢順而有效的。然而，溝通並不是想像中的那麼簡單。有效的溝通也需要技巧。通過看這本書，我深深感到溝通的妙處，溝通可以解除誤會、達成合作、並能創造更和諧的生活。

説話的魅力讀後感6

《説話的魅力》這本書簡單到由接電話的第一個字“喂”開始，抽象到教你養氣的方法，甚至引申到為什麼有人“能在馬背上得天下，卻不能在辦公桌後面治天下”，以及生活背景對説話的潛在影響。一個簡單的“喂”字的作用也是如此之大，不同“喂”的語氣方式傳遞給人不同的信息。這些等等的説話與人溝通的技巧可能是我過去從未想過的，卻足以影響我以後的生活。

書中，作者以“溝通”為主題，生動有趣地講述了諸多溝通技巧。有些人特別被上級賞識，可能因為他説話的語氣。不同的語氣會給人不同的感覺;有些學生特別被老師喜歡，可能因為他聽課時的坐姿。有時候你的坐姿可以透露出你在想什麼，是否認真聽講;有些業務員的業績特佳，可能因為他知道挑選座位。不同的座位截取到的信息便不同。有些人照相特別漂亮，可能是因為現場的燈光。不同的亮度照射在人臉上，會有很大的差別;有些公司給人很好的第一印象，可能因為接線小姐會説“喂”。聲音輕柔或響亮，都會給人不同的第一印象;在大家不注意的地方下工夫，才能給人説不出的好感。要偷偷地下工夫，才能説到心深處!原來，細節的地方這麼重要!

而且這本書中所有理論都被巧妙藴涵於生動有趣的小故事之中，讀書時彷彿與大師面對面聊天，輕鬆有趣又受益匪淺。看完這本書，覺得了解了許多，也懂得了許多，在與人們交往交談中我將更加註意細節，更注意自己的一舉一動。