![《麋鹿》教案範文]( "《麋鹿》教案範文")
- 【教學目標】：1、學會24個生字，綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。2、能給課文分段，歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。3、通過對麋鹿的外形特點和生活習性的瞭解，懂得去保護野生動物。4、能準確、流利、有感...
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![《麋鹿》優秀教學設計案例]( "《麋鹿》優秀教學設計案例")
- [教學要求]1．讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學生保護動物，保護自然環境。2．默讀課文，理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3．會認“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7個生字，會寫“塗、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、輸、基”等10個生字，掌握“...
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![《麋鹿》教學設計]( "《麋鹿》教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《麋鹿》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《麋鹿》教學...
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![四年級下冊語文麋鹿教案]( "四年級下冊語文麋鹿教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的四年級下冊語文麋鹿教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級下冊語文麋鹿教案1教學目標：1、學會24個生字，綠線內的15個生字只...
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![《麋鹿》優秀教案]( "《麋鹿》優秀教案")
- 《麋鹿》以簡潔的語言和豐富的內容，層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特徵和生活習性。以下是專門為你收集整理的《麋鹿》優秀教案，供參考閲讀！教學要求：1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能給課文分段，歸納段落大意。3.能準確、流利、有感情地朗讀課文。4.憑藉具體...
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![《麋鹿》公開課教案（第二課時）]( "《麋鹿》公開課教案（第二課時）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的《麋鹿》公開課教案（第二課時），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、正確、流利、有感情朗讀課文。2...
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![《麋鹿》教學反思]( "《麋鹿》教學反思")
- 《麋鹿》是一篇説明文，旨在讓學生了解珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，讓學生從小懂得保護珍稀動物。對於類似於此的文章，要能抓住要點，瞭解文章的基本説明方法。這樣的課文，如果只是一味地由教師引導學習，學生很有可能會索然無味。只有讓學生產生學習的興趣，探究的...
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![麋鹿的教案設計]( "麋鹿的教案設計")
- 教材分析：這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內容豐富，層次清楚，在樸實的説明中注入濃濃的情趣，極易激發學生的閲讀興趣。教學目標：麋鹿教案教學設計精品1．正確、流利有感情地...
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![《麋鹿》的教學課件]( "《麋鹿》的教學課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。下面是小編為大家整理的“《麋鹿》的教學課件”，僅供參考，歡迎大家閲讀學習目標1、學會生字，理解由生字組成的詞語；能準確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過...
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![《麋鹿》的教學反思]( "《麋鹿》的教學反思")
- 《麋鹿》的教學反思篇一：《麋鹿》教學反思《麋鹿》是一篇説明文，旨在讓學生了解珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，讓學生從小懂得保護珍稀動物。對於類似於此的文章，要能抓住要點，瞭解文章的基本説明方法。這樣的課文，如果只是一味地由教師引導學習，學生很有可能會索...
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- 天色微明，晨霧如輕紗般漂浮在黃海灘塗上。一羣麋鹿悄無聲息地向水塘邊走去。不知從何處傳來人的腳步聲，警覺的麋鹿迅即蹦跳着遁入草叢這是在著名的大豐麋鹿自然保護區出現的一幕。黃海灘塗這片廣闊的土地，氣候温和，林茂草豐，是麋鹿野生放養的理想場所。這裏生活着世界上最大的...
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![麋鹿的教學反思]( "麋鹿的教學反思")
- 麋鹿的教學反思學完《麋鹿》，我組織學生觀看了電視記錄片《麋鹿》，我特別讓學生留意解説員的語言。告訴他們看完後也讓你做一回講解員。或許是電視太好看了，節目結束後學生有些意猶未盡；或許是解説員的語言太優美了，學生有些“望而生畏”，教室裏的氣氛並不熱鬧；怎麼辦？就讓這個環...
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![四年級語文《麋鹿》教案範文]( "四年級語文《麋鹿》教案範文")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的四年級語文《麋鹿》教案範文，歡迎大家分享。四年級語文《麋鹿》教案1【教學目標】：1、學會24個生字，綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語...
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![麋鹿教學反思]( "麋鹿教學反思")
- 《麋鹿》是一篇説明文，以下是小編整理的關於麋鹿教學反思，歡迎閲讀參考。麋鹿教學反思1《麋鹿》主要介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視，激發學生熱愛大自然、保護野生動物的思想感情。在教學這課時，我認為有以下幾點...
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![《麋鹿》的教學設計]( "《麋鹿》的教學設計")
- 《麋鹿》的教學設計教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學習多音字“悄”，理解“迴歸自然”、“絕跡”、“漂泊”等詞語的意思。3、抓住課文內容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。4、讓學生在瞭解麋鹿的傳奇經歷的過程...
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![麋鹿教案設計]( "麋鹿教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。並能結合課文內容或者理解詞語的意思。3、瞭解麋鹿的外形特點和生活習性，並能以不同身份介紹心中的麋鹿。４、寫法遷移，弄清作者怎樣抓住顯著特點介紹麋鹿的外形奇特，使學生對生動刻畫一種小動物的寫作方法更為清...
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![《麋鹿》優秀教案設計]( "《麋鹿》優秀教案設計")
- 教學要求：1．學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2．能給課文分段，歸納段落大意。3．能準確、流利、有感情地朗讀課文。4．憑藉具體的語言材料，對學生滲透保護野生動物的教育。教學重點：讓學生體會保護野生動物的重要性。教學難點：激發學生熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。教學準...
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![小學語文《麋鹿》優秀教案]( "小學語文《麋鹿》優秀教案")
- 教材分析：這篇課文介紹了我國珍惜動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。全文共7個自然段，語言簡潔，條理清晰，內容豐富，層次清楚，在樸實的説明中注入濃濃的情趣，極易激發學生的閲讀興趣。教學目標：1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．讓學生在...
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![《麋鹿》第二課時教案設計]( "《麋鹿》第二課時教案設計")
- 教學要求：1、知識與技能（1）理解課文內容，瞭解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷。（2）在理解課文的基礎上，能學着講解員的樣子説説麋鹿的傳奇經歷。2、過程與方法（1）利用看圖片增強學生對麋鹿的感性認識。（2）憑藉語言材料，讓學生體會多種説明方法的運用。（3）通過讀與議，感悟麋鹿外形、...
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![麋鹿的教學設計]( "麋鹿的教學設計")
- 麋鹿的教學設計教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學習多音字“悄”，理解“迴歸自然”、“絕跡”、“漂泊”等詞語的意思。3、抓住課文內容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。4、讓學生在瞭解麋鹿的傳奇經歷的過程中，體...
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![麋鹿的教案]( "麋鹿的教案")
- 麋鹿教案一、教學目標1．讓學生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學生保護動物，保護自然環境。2．默讀課文，理解課文內容。理解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3．會認“榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍”等7個生字，會寫“塗、榜、敏、捷、繁、殖、孕、匿、輸、基”等10個...
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![《麋鹿》第二課時教案]( "《麋鹿》第二課時教案")
- 教學要求：1、知識與技能（1）理解課文內容，瞭解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷。（2）在理解課文的基礎上，能學着講解員的樣子説説麋鹿的傳奇經歷。2、過程與方法（1）利用看圖片增強學生對麋鹿的感性認識。（2）憑藉語言材料，讓學生體會多種説明方法的運用。（3）通過讀與議，感悟麋鹿外形、...
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![《麋鹿》教案15篇]( "《麋鹿》教案15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《麋鹿》教案，歡迎大家分享。《麋鹿》教案1教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習本課23個生詞，其中16個只識不寫，學...
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![麋鹿教學設計]( "麋鹿教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的麋鹿教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。麋鹿教學設計1教學要求：1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、...
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![《麋鹿》教案]( "《麋鹿》教案")
- 教學目標：1、學會24個生字，綠線內的15個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個詞造句。2、能給課文分段，歸納段落大意。注意文章總分結構的構段方式。3、通過對麋鹿的外形特點和生活習性的瞭解，懂得去保護野生動物。4、能準確、流利、有感情地...
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