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《五·三班的壞小子》讀後感範文(通用5篇)

《五·三班的壞小子》讀後感範文(通用5篇)

當細細品完一本名著後,你有什麼體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編整理的《五·三班的壞小子》讀後感範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《五·三班的壞小子》讀後感範文(通用5篇)

《五·三班的壞小子》讀後感1

我曾經讀過許許多多本書,其中也有一本書,它的每一頁上都被我愛惜得很好,它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。

它在楊紅櫻阿姨筆下,楊阿姨把一個個鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中,主人公自然也是五·三班那羣壞小子了!魯雲飛在五·三班內又叫肥貓,與豆芽兒是死黨。當然,也有女孩。美女艾薇是一位名副其實的淑女,而假小子戴安呢,卻是守護艾薇的護花使者。

有一回,夏雪兒與肥貓做同桌,他們真是冤家路窄,這回,居然做了同桌!肥貓耍了點小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。並規定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片,肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次,肥貓忘帶語文書了,夏雪兒出於好心把自己的書湊過去,啪,三八線倒了,肥貓卻説是夏雪兒超線,要給薯片,夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅,就把書拉回來。過了一會兒,老師叫肥貓回答問題,沒想到肥貓一字不漏地回答對了!原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了,他們倆吵了起來,肥貓説夏雪兒的書超線了,夏雪兒説肥貓的目光超線了。當然,夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅,肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結束了。

我們班中也有這樣一羣壞小子——美女舒詩詩,她的護花使者王嘉譯,王嘉譯可真是一個名符其實的假小子:她體育課上,跑步總是遙遙領先而我呢,性格與夏雪兒有些相似,剛烈中帶着幾絲倔強,開朗中又帶着幾分堅持。肥貓李茂,豆芽兒鮑真,他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭,王嘉譯一定會以迅雷不及掩耳之勢出來,為舒詩詩打抱不平。之後又一定會去安慰她、哄她,直到舒詩詩不哭了才會去忙她的事。

《五·三班的壞小子》是發生在校園中的,校園因為有他們,才會變得如此生動有趣!

《五·三班的壞小子》讀後感2

這個假期,我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它,就愛不釋手地看起來。

這裏面的壞小子雖然有些令人討厭,但他們其實也有熱心的一面。比如説,為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心,就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課,“壞小子”們為了捉弄班花艾薇,竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒,我氣得火冒三丈,恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子,這是讓我感到高興的,做了壞事就得有相應的懲罰。

還有一次,他們竟寫了一張紙條,貼在了艾薇的背後,讓她在所有同學面前出醜。真是一幫令人討厭的傢伙。

我的同桌也是一名“壞小子”,他與書中的“肥貓”一樣,都是小胖子,就連性格也差不多,可愛、幽默。當然,他比“肥貓”強一萬倍。他能在我需要幫助時幫我一把;也能在我傷心時逗我開心。你們説,我的同桌怎麼樣?

這本書裏的每一個故事都講述了童年的趣事,有時是甘甜的,有時是苦澀的,也有時令人回味無窮。

不如,我們也記下這美好而富有生機的童年吧,如何?

《五·三班的壞小子》讀後感3

不久前,我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書,裏面發生的故事深深吸引了我,故事是以一羣活潑可愛的小男生,展開了一個個鮮活開心的校園故事。

首先,我要介紹裏面最愛吃的一個人物——肥貓。

肥貓,原名:魯雲飛,聽起來是個輕飄飄的名字,但是和他的身體比起來簡直是一個天,一個地,一點都不相稱,後來,因為他長得很像一個肥胖的小貓,而且非常貪吃,所以同學同學們乾脆稱呼他為“肥貓”。

肥貓為什麼那麼肥呢?因為他很是嘴饞,經常連上課都敢偷吃,特別是上自然課時,他欺負老師是高度近視,每次都趁老師不注意的時候偷吃漢堡包。因為老師在聚精會神的講課壓根兒就不知道這件事,有一次老師正在給同學們講解自然知識的時候,忽然他聞到了一股葱香味,緊接着老師便朝着香味走去,走到肥貓面前,老師調侃的説道:“你們這班馬上就要變成餐廳了,還有沒有人把滿漢全席帶來的啊?”這時,全班鬨堂大笑!

看!有趣嗎?其實每個班都有那麼幾個“壞“小子,其實他們並不壞,他們只是想讓大家開心.高興,雖然他們很調皮,卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩!

《五·三班的壞小子》讀後感4

這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》,這本書真的非常吸引人,講述了“五·三班”發生的種種趣事,當然也少不了他們班的那四個“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學生活就是這麼生氣勃勃,充滿了歡樂,在這樣一個金色童年裏沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮,和我們的經歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致。“三八線”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰鬥”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號,各種看法。

我們現在也是在校學生或中,不過,再過半年就各奔東西了。小學時的`歡聲笑語,那幾個愛搗蛋的“壞小子”,我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”,回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應該也過了一把孩子癮,從一.二年級的天真善良.對説有小學的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡説八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會做!還有那時的小孩子氣,喜歡和同學吵架,吵了又和好,現在想來真的有些不應該。時光如飛箭,又像一把殺豬刀,把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現在的小學半年生活了,在重新過一把孩子癮,在重演一遍孩童時的生氣勃勃。

《五·三班的壞小子》讀後感5

它講了一個班級許多有趣的事情,有永遠的三八線,有線上的戰鬥,還有不是冤家不聚頭等等。這本書裏的人物可多了,有秦天月,有戰小鷗,有戴安,還有魯雲飛等很多人物。當然,如果要説這本書好看的話,那可少不了人物的外號,我就用上面説的幾個人物來説吧,秦天月叫小魔女,戰小鷗叫兔巴哥,戴安呢是個假小子,魯雲飛叫肥貓,誰叫魯雲飛長得象貓又很胖呢,真是活該。這本書裏的還有很多老師,有非常嚴格的嚴老師,有看起來很古板的古老師,有温柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中,我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了,你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。裏面説豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來,豆芽兒對他的同學講自己在沙漠裏的遭遇,講了很多奇怪的事,感覺非常神祕,他還賣了好多關子,讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛,但我覺得他講得很生動,我都被他的故事吸引了。看完這本書,我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子,這些壞小子其實並不壞,他們雖然喜歡調皮搗亂,但是他們也有很多好的品質,因為有了這些壞小子,才會給班級增加氣氛,讓班級熱鬧,讓大家開心。我還有一個發現,老師們有兇的一面,也有温柔的一面,還有可愛的一面,雖然老師們有時對孩子們非常嚴格,但是,他們都是為了孩子們好。

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