![對不同國家小朋友的教學反思]( "對不同國家小朋友的教學反思")
- 考慮到孩子們的接受能力和興趣。緊緊抓住低年級學生活潑好動、模仿力強、注意力短、興趣容易轉移以及好奇心重的心理，教師營造民主、寬鬆而和諧的學習氣氛，以學生的興趣愛好為動力，以學生為主體，採用聲畫同步、舞蹈律動、演示、分組創編等多種有趣的活動來實現本課的教學目標...
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![《雪小朋友》教學反思]( "《雪小朋友》教學反思")
- 《雪小朋友》教學反思《雪小朋友》是義務教育課程規範實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第１９課。課文以生動的語言，向小朋友們講述了一個感人至深的故事。下雪啦！兔媽媽堆了一個漂亮的雪小朋友。可愛的雪小朋友陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家着火了，勇敢的雪小朋友從...
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![小朋友的家的教學反思]( "小朋友的家的教學反思")
- 在以往的音樂課堂上，老師是唱主角的。老師教什麼，學生學什麼，老師教多少，學生學多少。學生在音樂課中並沒有感受到美和樂趣，所以會導致諸多的孩子厭惡上音樂課，新教材打破了“滿堂灌”的模式，倡導要以學生為主，重視學生的參與和實踐，鼓勵學生積極參與探究和創造，使音樂課堂真正成為...
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![《小朋友的家》教學反思範文]( "《小朋友的家》教學反思範文")
- 《小朋友的家》一課我想到了很多：１、激發想象，活躍思維，激起學生學習的興趣小學生雖然不像成年人那樣去創造、發明，但是，他們對事物或問題好奇、好問、好學、善於思考。因此，在課堂教學中，我以孩子們喜歡的`“過關遊戲”為導線，貫穿整個活動，啟發他們的想象，激發他們的學習興趣，使他...
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![《一對好朋友》教學反思範文]( "《一對好朋友》教學反思範文")
- 小學音樂教學反思,課前我把《一對好朋友》歌詞編成一個小故事講給同學們聽，吸引了學生的注意力，並初步讓學生了解了歌曲內容，緊接着提出關於歌曲內容的問題，學生能夠準確的回答，對歌曲又進一步理解，很自然的導入了新課。在學習歌詞環節中，教師有節奏的'領讀歌詞，並進行歌詞接龍...
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![《小朋友的家》的教學反思]( "《小朋友的家》的教學反思")
- 在以往的音樂課堂上，老師是唱主角的。老師教什麼，學生學什麼，老師教多少，學生學多少。學生在音樂課中並沒有感受到美和樂趣，所以會導致諸多的孩子厭惡上音樂課，新教材打破了“滿堂灌”的模式，倡導要以學生為主，重視學生的參與和實踐，鼓勵學生積極參與探究和創造，使音樂課堂真正成為...
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![《對待朋友要真誠》的教學反思]( "《對待朋友要真誠》的教學反思")
- 《對待朋友要真誠》的教學反思教學本課時，我為了激發學生的學習興趣，根據學生的年齡特點，採用多種教學手段帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。一、滿意之處：1、注重講讀訓練，達到從感悟真實體驗。本節課，我設計緊湊，注重創設寬鬆的自主和諧的學習氛圍。在教學中，我給學...
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![對待朋友要真誠的教學反思]( "對待朋友要真誠的教學反思")
- 教學本課時，我為了激發學生的學習興趣，根據學生的年齡特點，採用多種教學手段帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。一、滿意之處：1、注重講讀訓練，達到從感悟真實體驗。本節課，我設計緊湊，注重創設寬鬆的自主和諧的學習氛圍。在教學中，我給學生充分的思考空間，採用小組合作...
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![《好朋友》教學反思]( "《好朋友》教學反思")
- 《好朋友》教學反思本課我設定的教學目標是，要讓孩子通過欣賞音樂，來充分的感受音樂，充分的感受音樂的節奏，並且能夠跟着音樂的節奏來做漂亮的動作，除了掌握音樂的節奏，還要重點掌握3/4拍子的強弱規律，學會一首歌曲，欣賞一首樂曲，從音樂中得到快樂，受到薰陶和陶冶。本課結束，基本達...
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![我和同學交朋友教學反思]( "我和同學交朋友教學反思")
- 《品德與生活》課程是面向低年級兒童設置的一門與時俱進，體現現代教育理念的新課程，它涉及到與學生生活相關的各個領域，是一門綜合性課程，對於提高學生思想水平和生活能力起着一定作用。本學期我承擔了一、二年級的《品德與生活》的教學任務。在教學過程中，我依據新課程標準和...
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![音樂《一對好朋友》教學反思]( "音樂《一對好朋友》教學反思")
- 一節課下來，學生學會了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的難點，教師也比以往上相似的基礎樂理我係們崴桑慚У每模翁沒購芑鈐盡Ｎ揖醯米鈧匾氖欽飩誑胃菅肀叩幕疃鈾親釷煜？/font>簡單的遊戲入手，並將遊戲與音樂進行巧妙的溝通，在遊戲中滲透基礎知識的學習，這節課讓我更深刻地體會到了將...
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![《我和同學交朋友》教學反思]( "《我和同學交朋友》教學反思")
- 《我和同學交朋友》教學反思《品德與生活》課程是面向低年級兒童設置的一門與時俱進，體現現代教育理念的新課程，它涉及到與學生生活相關的各個領域，是一門綜合性課程，對於提高學生思想水平和生活能力起着一定作用。本學期我承擔了一、二年級的《品德與生活》的'教學任務。在...
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![《一對好朋友》教學反思]( "《一對好朋友》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《一對好朋友》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一節課下來，學生學會了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的難點，教師也比以往...
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![《小朋友的家》音樂教學反思]( "《小朋友的家》音樂教學反思")
- 在以往的音樂課堂上，老師是唱主角的。老師教什麼，學生學什麼，老師教多少，學生學多少。學生在音樂課中並沒有感受到美和樂趣，所以會導致諸多的孩子厭惡上音樂課，新教材打破了“滿堂灌”的模式，倡導要以學生為主，重視學生的參與和實踐，鼓勵學生積極參與探究和創造，使音樂課堂真正成為...
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![小鴨子找朋友教學反思]( "小鴨子找朋友教學反思")
- 小鴨子找朋友教學反思小鴨子找朋友教學反思（一）為了吸引幼兒的注意力，有興趣地參與活動，我設計了以flash動畫形式導入活動，幼兒的注意力很集中，小班幼兒注意力集中的時間只有短短的十分鐘，因此教師要在吸引幼兒注意力的同時，儘快地進入本次活動的主題。看來，對小班的幼兒來説，導入...
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![《找朋友》教學反思]( "《找朋友》教學反思")
- 找朋友是一首膾炙人口的兒童歌曲，它節奏歡快，歌詞短小，便於學生記憶。下面是小編收集整理的《找朋友》教學反思，希望對您有所幫助！找朋友教學反思（一）《找朋友》這是開學初所學的第一首歌曲，因為這首歌曲大家最為熟悉，但考慮到放歌詞語句太長，放在託班上似乎難度很高。因此，學着親子...
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![一對好朋友教學反思]( "一對好朋友教學反思")
- 一節課下來，學生學會了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的難點，教師也比以往上相似的基礎樂理我係們崴桑慚У每模翁沒購芑鈐盡Ｎ揖醯米鈧匾氖欽飩誑胃菅肀叩幕疃鈾親釷煜?/font>簡單的遊戲入手，並將遊戲與音樂進行巧妙的溝通，在遊戲中滲透基礎知識的學習，這節課讓我更深刻地體會到了...
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![《對待朋友要真誠》教學反思]( "《對待朋友要真誠》教學反思")
- 教學本課時，我為了激發學生的學習興趣，根據學生的年齡特點，採用多種教學手段帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。一、滿意之處：1、注重講讀訓練，達到從感悟真實體驗。本節課，我設計緊湊，注重創設寬鬆的自主和諧的學習氛圍。在教學中，我給學生充分的思考空間，採用小組合作...
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![《小朋友的家》教學反思]( "《小朋友的家》教學反思")
- 在以往的音樂課堂上，老師是唱主角的。老師教什麼，學生學什麼，老師教多少，學生學多少。學生在音樂課中並沒有感受到美和樂趣，所以會導致諸多的孩子厭惡上音樂課，新教材打破了“滿堂灌”的模式，倡導要以學生為主，重視學生的參與和實踐，鼓勵學生積極參與探究和創造，使音樂課堂真正成為...
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![《一對好朋友》教師教學反思]( "《一對好朋友》教師教學反思")
- 一節課下來，學生學會了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的難點，並將遊戲與音樂進行巧妙的溝通，在遊戲中滲透基礎知識的學習，這節課讓我更深刻地體會到了將某一特定的節奏或旋律融到他們所熟悉的某一特定的動作組合之中，孩子就特別容易接受和掌握。而且真正是不知不覺、自然而然掌握...
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![小腳的朋友教學課後反思]( "小腳的朋友教學課後反思")
- 小班年齡段的幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍事物都充滿着濃厚的興趣，於是我讓他們從自身開始來探索自己的小腳，找找小腳的朋友。我創設了一個探索的場景讓孩子感受，讓幼兒在遊戲中萌發探索興趣，並讓幼兒能大膽將自己的探索結果進行表述，啟發、引導幼兒在探索過程中去尋找小腳的...
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![不説話的朋友教學反思範文]( "不説話的朋友教學反思範文")
- 本課活動內容取材於蘇教版《品德與社會》三年級下冊第三單元“我的成長與他人”的第三個主題《不説話的“朋友”》。上完課，最深的感受是，一個概念，一種意識，一種行動在學生心田根植；教學過程行如流水，課堂具有美感。這完成了我的教學初衷。反思這節課有着以下幾點認識。一、回...
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![交朋友教學反思]( "交朋友教學反思")
- 這節課講完之後，我感到還有許多不足之處。首先，學生的興趣不高，還沒有充分地調動起來。以下內容是小編為您精心整理的交朋友教學反思，歡迎參考！交朋友教學反思一本節課主要教會學生認識角和畫角，而角與實際生活有密切的聯繫，所以我通過多種活動讓學生經歷數學知識抽象的過程，感受...
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![小腳的朋友教學反思]( "小腳的朋友教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的小腳的朋友教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小腳的朋友教學反思1在主題“快樂的六個寶”中，小腳作為其中的一寶，也為孩子們建構了一...
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![找朋友教學反思]( "找朋友教學反思")
- 導語：找朋友是一首膾炙人口的兒童歌曲，它節奏歡快，歌詞短小，便於學生記憶。下面是小編給大家整理的找朋友教學反思內容，希望能給你帶來幫助!找朋友教學反思1《找朋友》生動故事引題中幼兒的“朋友”概念得到初步的認識和形成，如故事中教師提問幼兒：“小公雞不會游泳是誰救它的？”...
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