《人生三角地》讀後感

當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《人生三角地》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

看了《人生三角地》，品味着人生的三角定理，回想着我們走過的路程，經歷的人生磨練，似乎體會到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習作，為了籌措學費賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個讀書錢而受辱，更令我震撼！時代不同，命運相似，都在記錄着歲月的風雨。如今學生讀到了您“從未對別人説起的往事”，我的眼眶竟濕潤了。既是因為這一篇文章，也是因為三十年前老師對我們的好。記得第一學期學的是散文課，我們到浦北開門辦學，您是我們的輔導老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學的習作，並給以具體的指導之後，已經是11點多了，您還往離得較遠的趙虎同學的住處走去，您説他還沒有交來習作，放心不下……在那樣的時代背景下，您竟這樣地敬業，這樣地關心着每一個學生，讓我們真正地學到了一些有用的東西，受用終身。當時由於年輕沒有真正體會到老師的崇高，更沒有去探尋老師為什麼這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊。“理想信念這條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長，三角形越高大，直至和個人意志交叉而頂天立地。”説得多好啊！德高為師，身正為範。對於我們工農兵學員來説，當年老師們的身體力行，盡職盡責，其實就是 “人生的三角定理”的最可敬的形象！

老師是在那個“放逐的時代”來到廣西的。“放逐”這件事，對於老師們來説，是不幸、是委屈，而對於作為學生的我們，自私一點説，則是有幸、是歡喜。説句心裏話，假如沒有你們這一批北京來的老師們支撐着廣西大學中文系，也許我們今生沒有師生緣，而西大中文系也不會誕生在那樣的時代，或許會推遲若干年。儘管是有着許多委屈與無奈來到廣西的，但老師們對於這一片紅土地卻毫無怨言，而是一往情深地熱愛着她。從《千里明》、《別有洞天》、《南國尋夢》，包括《衡陽雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛。“我們是一起飛往廣西”，在那“奇異風情和淳樸民風”中，“共同去追逐一個文學夢”。老師們來到壯鄉八桂追逐文學夢，同時又把自己的學生帶進了文學的殿堂，讓我們都做了一個長長的文學的夢。幾十年過去，我們不敢説已經圓了夢，但我們的確是努力了。雖然文學74級的同學大都不在文學的圈子裏，卻也或多或少地有着文學的收穫。在廣西大學80週年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計有唐雄的`地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文合集《漲水時節》，張麗萍的報告文學《在世紀陽光下》，黃喜生的散文集《感動在人生路上》，黃明標的學術專著《瓦氏夫人研究》，謝國權的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續劇《朱錫昂》，李華榮製作的影片《冰雪同行》，全班同學的作品合集《一葉知秋》、《山轉水也轉》，以及我的詩文選《遣興集》和樑榮忠的專著《一個縣域經濟的研究》等，多達10餘種。從學生的層面看，我們班的成果最多。文學院的張院長以及我們的學長們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱讚文學74級為西大文學院爭了光，交了一份滿意的答卷。

魯老師，此時此刻您如果看到我們展示的成果，一定會高興的。十年前，也就是廣西大學70週年大慶的時候，許敏歧老師當着我們班全體同學的面，曾寄予厚望地説：“我相信你們還是會迴歸文學的！”許老師的囑託太沉重，當時我們都沒有誰敢出聲。然而，也許就是這一囑託，又點燃了我們對於文學還剩餘的一丁點熱情，默默地在努力。其實，我們也知道自己的作品是算不得什麼的，充其量只是一個文學愛好者，不過是想通過文學來抒發自己的人生感悟，獲得一點精神上的撫慰。正如老師在《閒來讀書，讀點閒書》裏所説：“文學在一定意義上説是閒書，它不以直接應用為目的，卻最能干預世道人心，人們在這些文學閒書中豐富自己的精神世界，獲得一個審美的人生。”是呀，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個審美的人生”，這的確也就是我們對於文學的愛好與追求！我想，我會繼續堅守這份愛好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨着我，使我隨時隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。