什麼是愛——愛的教育讀後感500字

看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的什麼是愛——愛的教育讀後感500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字1

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛，而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發人無窮的力量。是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份温暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。

在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。相信，世界有了愛才會變得給加完美。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字2

這一本《愛的教育》的作者是一個意大利的四年級學生安利柯，這本書主要寫了安利柯的生活事蹟，也有一些他的父母給他講的小故事。其中每一個故事都圍繞着這一個字來講的，那就是“愛”。雖然我還沒有把這本書完完全全讀完，可是我已經從中感受到了愛的偉大，讓我受益非淺。

愛是什麼愛是什麼愛是無形的，在我們的世界裏，到處都充滿了愛，只是我們沒有感受到它的存在。這本書裏的愛有很多很多，同學之間真摯的友情、教師與同學之間有好的親情、父母對兒女無微不至的關愛、甚至是隻見了一面的人們的微笑。愛為什麼如此偉大，因為愛在我們之間是堅不可摧的。但往往有些人卻犯下了人生的重大錯誤，自私自利，他們只想着自我，把別人完全拋在了腦後，最終反而自取滅亡。相反一個人心裏有別人，總能為他人着想，並有真情的奉獻，那麼得到的將是內心的充實和高尚的人格，自我有困難時，將有愛心的幫忙和真情的安慰。

一開始我看到了一個名叫洛佩諦的小男孩，他為了一個1年級的小孩子不被馬車扎到，挺身而出救了那個小孩。我覺得洛佩諦很勇敢，也許他從人羣中跳出去時，就想到了自我可能會受到傷害；也許他大膽的跳出去挽救了一個生命時，他根本沒有想到自我。但我明白，他必須有一個信念――要救那個小孩。在洛佩諦的身上，我看到了愛。

我感覺愛其實無處不在，不管是父愛、母愛、師愛還是友愛，都時刻伴隨着我們，就像太陽照射出的光，温暖地照着我們，就像一杯清水，時時刻刻能滋潤我們的心田。我們要學會感恩，要珍惜別人對我們的愛，更要學會奉獻，讓世界更完美！

什麼是愛——愛的教育讀後感500字3

愛是每個人心中的一種感受，它能讓寒冷中的人們變得温暖，它能讓失明的孩子感受光明快樂，它能讓孤獨的老人綻放最甜美的笑容。愛是親情，是友情，是温情。《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記記錄了家庭學校人與人之間愛的表達流淌。通過小作者親身經歷的故事給人們更多的啟發和深刻的教育。

故事裏的孩子們性格獨特。有不知羞恥的費迪尼，膽小的潑來可西，成績優異的代洛西，品德高尚的卡隆總是被虛榮心包圍的瓦迪尼，最讓我感動的捨己為人的洛貝諦，她為了救一個二年級的學生被軋碎了腳，這些人中我十分討厭費迪尼，他的母親拼死讓他上學，他卻在一旁不知羞恥的 笑 ，真讓我氣惱。生活中也常常會有這樣的人，她們在別人發言時玩，在別人出錯時笑，還不時的指責別人，讓身處窘境的人難堪。但生活更多的是象卡隆這樣的孩子，他們樂於助人，並因為幫助別人而感到快樂。

最讓我動心的是安利柯父母那些信，他們讓我感受到愛的無私，無價!還記得十歲十日那天爸爸這個從來話語不多的人，在那麼多親戚朋友前，帶着温暖和愛給了我許多叮囑和期許，他對我説：親愛的女兒，人生的路會有很多人相伴，要懂得感恩，感恩幫助過你的人，鼓勵過你的人，人生的路會很長，也會遇到很多困難，在困難挫折面前，要懂得堅強。從此以後，無論在學習還是在生活中遇到困難，我都會在心裏一遍遍的告訴自己：我行，我行，我一定行。生病時我告訴自己：沒事很快就能好。考砸了，我總結失敗的教訓，繼續前行。我相信在爸爸媽媽，老師和同學們愛的包圍中，我會更多的學會如何去愛別人，關心和幫助別人!

什麼是愛——愛的教育讀後感500字4

今天我看了一篇文章，是《愛的教育》中的《少年筆耕》一文。這篇文章的內容是：在一個貧窮的家中，父親是鐵路工人，不能賺很多錢。為了多賺一些錢，父親要晚上兼職抄寫封條。每天都要抄到午夜12點。他的兒子敍利亞想幫助父親，父親不同意。敍利亞就偷着幫父親，每到夜裏12點鐘，待父親睡着後，敍利亞就躡手躡腳的去書房幫父親抄寫封條。因為每天這樣，敍利亞也很疲勞，影響到了白天上學，所以學習成績開始變得不如原來好了。父親很生氣，很失望，批評他不勤奮學習，他十分的委屈，但還是繼續抄封條，幫助爸爸為家裏賺錢。終於有一天，這事被父親知道了，父親很後悔，因為是他錯怪了想幫助自己的兒子。

我認為文中的小主人公敍利亞是一個堅強、孝順的好孩子。説他堅強是因為他雖然受到父親的誤解和批評，很是委屈，但是仍然堅持幫助父親。説他孝順是因為他不但努力的學習，而且還為家裏分憂。

我與敍利亞相比，差的太遠了。我的家人為我做了很多：媽媽每天下班回到家裏就輔導我的作業，為了提高我的學習成績；爸爸陪着我鍛鍊身體，和我一起去上乒乓球課，為的是讓我能有一個健壯的身體；奶奶每天絞盡腦汁、變着花樣的為我做飯，為了能讓我茁壯的成長；爺爺不論嚴冬酷暑、颳風下雨每天都接我放學，為的是讓我安全回家。而我呢，我又為我的家人做了什麼呢？答案是沒有。

從今天開始，我要向敍利亞學習，以優異的成績作為禮物報答我的家人。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字5

在《愛的教育》四月裏的日記裏，有這幾個故事，《春天》《託兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。

在《春天》這一篇日記裏講的是春天來了，大地復甦，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然後再説的這一天是怎樣過的，發生了什麼事情……

《託兒所》這片日記很有意義啊！説的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到託兒所去我媽媽和我去了託兒所跟所長講一講，到了那裏以後，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在託兒所的這些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了託兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。

《好強心》説的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師説不要讓那格上，但那格要上，最後那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！

《父親的老師》這篇日記説的是安利柯的父親去見他的老師，父親見了他老師，他的老師已經是一位很老的老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕麪包……吃完飯的時候，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最後，火車開動了，安利柯的淚流了不停……

《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事！！

什麼是愛——愛的教育讀後感500字6

記得在一年級的時候學校組織活動，各班都要交換書本，我換來了一本《愛的教育》。可是，這本書我卻擱在了一邊，直到現在才重新拿起，把它讀完。

這本書的主題是“愛”。它以一個男生安利柯的口吻，通過日記的形式，紀錄了身邊各種各樣的愛。有一個故事讓我非常的感動，這是安利柯的老師講給大家聽的。有一個小男孩，因為老是調皮搗蛋，所以他的祖母給他講了一些非常重要的人生道理，小男孩受到感動，下定決心要改正壞毛病。碰巧，這時他們家來了兩個兇狠的強盜，他們盜走了小男孩家的許多錢財。強盜搶完東西，走之前還給了小男孩的祖母致命的一刀，小男孩為了保護祖母，自己奮不顧身地撲了上去，祖母安然無恙，小男孩卻中刀身亡了。這個小男孩擁有捨己救人的精神，為了救祖母，寧可付出自己的生命！在小男孩臨死之前，他還不停地向祖母保證，自己要做一個好孩子，他實在是太令人感動和尊敬了！

這本書中，有許多善良、正直、有愛的孩子，他們個個都令我喜歡。特別是温和的大個子卡隆，他總是去幫助班級裏弱小的同學，愛為他們打抱不平。他們班上還有一位同學，他的父親原來是一個粗暴的酒鬼，總是虐待自己的兒子。可他的兒子卻依然努力讀書，最終得到了一個大獎，這是他的父親才意識到自己的錯誤，成了一個合格的好父親。

《愛的教育》裏，有父母的愛、同學的愛、老師的愛、民族的愛、祖國的愛……只要我們能像書中的那些同學一樣，懂得感受愛、理解愛和付出愛，我們的生活就會處處充滿愛，這個世界就會變得更加温暖、更加美好！

什麼是愛——愛的教育讀後感500字7

愛是什麼？愛像空氣，無時不刻包圍着我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情。它裏邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災難》和《耐利的保護者》。

《災難》主要是説：在上學的路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好，但同學們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護耐利，勿蘭諦不怕，他嚐到了卡隆的老拳，後來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。

讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛護弱小。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字8

近幾年來，我讀過許多書，比如《水滸傳》、《海的女兒》等等，但讓我記憶猶新而又感動的就是我們白教師推薦的意大利亞米契斯着的《愛的教育》，讀完這本書，讓我明白了許多道理。

這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學校的四年內寫得日記，其中，最讓我感動的還是題目叫一個愛國者思想的孩子。文中是講一艘法國輪船準備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多遊人，其中包括一個衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團，馬戲團里人踢他、打他，不給他飯吃，強迫他學戲賣藝。到了巴塞以後，他想盡辦法逃出了馬戲團，來到意大利領事館尋求保護，領事聽了他的遭遇後十分同情，把他安排到了回國的輪船上。船上的三個遊客聽了他的遭遇，出於憐憫和同情，給了他一些錢。之後，三位遊客又開始了卿天，把話題移到了意大利。他們越説越激動，把意大利説得一無是處。正在這時，忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來，砸在他們的頭上。“把你們那些臭錢拿走，我絕對不會要那些侮辱我的祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍炸開。這篇文中的小男孩子雖説受過了很多苦，可是，他這種熱愛祖國的精神，值得我們大家學習。祖國猶如我們的媽媽，我們愛她，離不開她。雖然她也有許多不足之處，不盡人如意的地方，但我相信，隨着祖國的逐漸強大，我們的媽媽會越來越好，越來越富強的。

總而言之，愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書，就如同讀一本好書就像和一個高尚的人談話。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字9

作者通過寫日記的方式並以一個四年級的孩子來講述一個個生動的故事.故事中有正直善良的卡隆,品學兼優的德羅西.堅忍勤奮的斯代地.可愛懂事的波列科西...... 整本書都是寫安利柯和夥伴之間發生的有趣故事.比如在巜玩具火車>>中波利科西對我的小火車非常着迷.在不傷害他自尊的情況下把玩具火車送給了他.在巜傲慢>>中.諾必斯從一個傲慢無禮的傢伙.在老師語重心長的的教導下.要他和大家像兄弟一樣相親相愛.自己才會快樂起來.做一個有禮貌的人.在巜盲童>>中老師把盲童的內心世界和渴望光明的願望告訴孩子們.相比之下孩子們是萬分幸福的.這些故事中有開心,有悲傷,有笑容,有淚水. 在我還沒有讀這本書的時候.我根本體會不到什麼是愛的教育?當我翻開閲讀第一頁的時候.我就被裏面的故事吸引住了.

我本來以為.這巜愛的教肓>>是用愛來感化並教育一個人.可是這與我想象弘並不一樣.它是用小事情化作大道理來説明這一切的.而我呢?每當父母給我講這個.講那個的時候我總是嫌他們太嘮叨.到最後吃虧的是自己.讓父母很失望. 不過,自從讀了這本書.讓我明白了父母的那些嘮叨都是為了我好.我應該感謝他們而不是一味的厭煩他們.以後要勞記他們的教導. 這就是我讀完這本書的感受,你呢?

什麼是愛——愛的教育讀後感500字10

《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物。但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家裏保持着聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信説身體有些不適後，就和家裏失去了聯絡。家裏用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的`信，家裏更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程；途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑藉着馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這裏，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊！

什麼是愛——愛的教育讀後感500字11

在《愛的教育》裏，我認識了天真又善良的安利柯，樂於助人的蓋隆，懂事用功的克萊迪……他們就好像我的同班同學一樣，坐在我旁邊和我一起學習，讓我立刻進入了書中。

在這本書中，安利柯的朋友克萊迪是我最喜歡的人物之一。克萊迪的爸爸是木柴批發商，爸爸出差，媽媽抱病卧牀，店鋪的生意使他只能在繁忙的間隙裏寫作業，料理家務。在這樣的情況下，他還能給患病的媽媽煮咖啡，安慰她好好養病。他的懂事與勤勞讓安利柯讚歎，也讓我敬佩。

對他來説，我和安利柯一樣也是一個“幸福的傢伙”。在家裏，我媽媽很少讓我幫她做家務，更不用説幫爸爸幹活了。克萊迪既能用功學習，又能努力工作，幫助他的爸爸媽媽，而我有時連學習都還要爸爸媽媽監督，讓他們費心，這讓我很是羞愧。

讀了《愛的教育》之後，我明白了爸爸媽媽對我的愛有多麼珍貴。他們給了我很好的學習環境，讓我能無憂無慮地成長。同時，我也明白了我應該向爸爸媽媽回報更多的愛，雖然我沒有能力像克萊迪一樣，為父母做那麼多事情，但我可以效仿安利柯，聽爸爸媽媽的話，體諒他們的辛苦，做一些力所能及的家務，為他們分憂。

愛就像一個花骨朵兒，只有時時澆灌，才能吐出芬芳。《愛的教育》就是我急需的養分，它為我澆開了感恩之花，讓我開始感恩父母對我的愛。我想，這就是我閲讀這本書的最大收穫吧。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字12

讀完《愛的教育》這本書，我受到了很大的啟示，在讀這本書的時候，每一個故事都令我回味無窮，就像親眼所見到一樣。在一行行的文字中，藴含着作者的感情，用一句句有趣的言語把每個故事描繪的惟妙惟肖，讓讀者彷彿身臨其境。

其中，我記憶最深的是潑來可西以優異的成績感化了他經常喝酒的爸爸。他的爸爸經常喝酒，而且，每次喝酒回到家裏都會打他，可是，即使是這樣，潑來可西也從不抱怨，從不怨恨他的爸爸。如果是我，我一定會這樣想：為什麼我有一個這樣的爸爸啊，我什麼不能像別的孩子一樣得到父愛呢？這對我太不公平了。潑來可西能這樣一次一次的原諒他的爸爸，是什麼原因呢？我認為是他對父親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是單純的。我們呢？我們都做了些什麼？

每次回家以後，嫌媽媽做的飯不好吃，把玩一推就不吃了，你可知道，媽媽做飯多不容易；在你只顧得玩遊戲時，父母叮囑你要學習，你不但不聽，還反衝他們發火……

這樣的事常在我們生活中發生，而我，也有過這樣的情況：嫌父母嘮叨、嫌他們做得不夠周全。但是，和潑來可西比起來，我們多幸福啊！不用以優異的成績來換取父母的疼愛。

我們要學着理解父母，當父母教育我們的時候，我們照做，他們就不老到了嗎；如果讓我們自己來做飯、來管理一切事物，我們不可能像父母做的那麼細緻。

關心父母，孝敬父母，是每一個孩子的義務的責任。多和父母交流交流，讓他們知道我們的學習生活，這樣他們才會放心。多問候一下父母，讓他們覺得我的孩子長大了，會關心別人了，這就是他們的最大安慰。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字13

《愛的教育》這本書講的是一個四年級的小學生在一個學年十個月中所記得日記，裏面包含了對父母，兄弟姐妹，同學以及對老師的愛......現在我才發現，原來愛有這麼多種。

讀到書中29頁時，《費羅倫薩的小抄寫員》這篇文章深深的打動了我。文章裏講述了敍利亞和他父親的故事，敍利亞的父親是鐵路局的一名職員，為了增加家庭收入，他又從別處接了書件抄寫的工作。每天執筆伏案很晚才睡覺，這份工作很辛苦，每當在飯桌上吃飯時他就會向家裏人叫苦，“我的眼睛似乎壞起來了，這樣熬夜會縮短我的壽命的！”有一天，敍利亞對他的父親説：“父親，你每天都這麼辛苦，我來幫你抄寫吧，我會寫的和你一樣的好。”父親堅決不同意，他不想因此影響到孩子的學習。敍利亞知道父親的脾氣，也就不再堅持，默默在心裏想辦法。他每天聽到父親停止工作，回卧室休息的腳步聲，就悄悄的去給父親抄寫雜誌，父親一直都沒有察覺到。就這樣日積月累，敍利亞因為睡眠不足影響了學習，父親狠狠的批評了他，甚至對他不管不問，但是敍利亞並沒有放棄幫父親分憂。文章的後面，父親發現敍利亞一直悄悄在幫助他抄寫，感到非常的意外和懊悔。同時也敍述父親對敍利亞深深的愛。

我被文章裏濃郁的情感所感動，深深的體會生活中父母對我的愛。而我在生活中還經常惹父母生氣，以後我一定要努力學習，好好的體貼父母。

什麼是愛——愛的教育讀後感500字14

愛是什麼？愛，宛如一盞孔明燈，明亮的燈火温暖着人間，給予了我們信心和希望。讀了《愛的教育》這本書，我更是對“愛”的偉大深有感觸。

走進《愛的教育》，我彷彿到了愛的天堂，是愛，撥動了心靈的旋律；是愛，讓我們有勇氣面對挫折，坎坷；是愛，給我們的生命增添了活力和關懷！

愛有很多種，有同學之間的友愛；有長輩對晚輩的父愛，母愛等；每種不同的愛都令人無比的温暖，“愛”是世間多麼重要，多麼美好的東西啊！

《愛的教育》中，老師對學生的愛深深打動着我，老師的愛是無私的，她們為我們辛勤的奉獻着。人們都説：“同學們是小苗，老師是培育小苗的辛勤園丁，老師猶如一支蠟燭，用最温暖，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路，她們不圖回報，默默的燃燒着自己！”

長輩對晚輩的愛是那樣的令人感動，他們為了自己的孩子能和其他小朋友一樣，在嶄新的教室裏一起學習，一起玩耍，為了自己的孩子，拼命工作，幹各種各樣的粗活，為了賺錢來養活自己的孩子，有的把自己累病了，年青的臉變得滄桑了，有的皺紋增多了，手也變粗糙了。但在孩子們的眼裏，無私奉獻的爸爸媽媽是世界上最美的人！所以我們一定要孝順自己的父母，為他們端上一杯熱茶，為父母捶捶背揉揉肩，父母都會感到非常的欣慰！

在《愛的教育》這本書中，我們吮吸着愛的乳汁，享受着藴含道理的故事，感受着愛的芬芳！

愛，猶如一股永恆的暖流，流入我的心窩，我一定要好好學習，珍惜別人給予自己的愛，同時也要給予別人愛，讓我們播灑下愛的種子，讓人間沐浴在愛的陽光裏，生根發芽，枝繁葉茂！

什麼是愛——愛的教育讀後感500字15

假期裏，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》的書。我非常喜歡，一口氣就讀完了。“愛的教育”這四個字，説起來簡單可做起來難啊！

在安利柯的生活中，父母老師如此細膩地用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。我想“愛是什麼？”不會有很明確的答案，但我知道，“愛是無限的”，同學之間的交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才讓學生感到温暖，當安利柯的老師説道：“你們以外，我沒有任何的親人在世上了，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子和女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不願意罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家！”先生的這些話，讓所有學生都信服於他，這位老師的坦誠深深地打動了我，他讓我們所有人都意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼的重要！

每個人在生活中，在成長的過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評。每個人都不希望成為老師心目中的差生或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們的。”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真心把愛心獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考想起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人的事，我們逐漸長大了，同樣也需要去理解我們的辛辛苦苦的老師和教育我們的爸爸媽媽。