《烏鴉喝水》讀後感十篇

認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《烏鴉喝水》讀後感十篇，歡迎閲讀與收藏。

《烏鴉喝水》讀後感十篇1

今天，我們學習了《烏鴉喝水》這篇課文，文中主要講訴了一隻烏鴉在不能喝到瓶子裏的水的情況下，通過自己開動腦筋，終於想出辦法喝到了瓶子裏的水。那就是扔一些小石子到瓶子裏，使得水位得以上升，這樣烏鴉就喝到了水。

我們也應該學習烏鴉開動腦筋的精神，不隨時都麻煩父母。

《烏鴉喝水》讀後感十篇2

一天，烏鴉口渴了，想喝水。這時，看見了一個大水罐，心裏高興極了，就立刻向水罐飛去。

可是，水罐裏的水很少，罐口又很窄，一點水也喝不到。於是它發現水罐邊有石子，然後它就不停地往水罐裏放石子兒。

這樣水就慢慢地升上來了。聰明的烏鴉痛快的喝個夠。從這個故事中讓我知道要做一個又聰明友愛思考的好。

《烏鴉喝水》讀後感十篇3

我讀了故事大全裏的《烏鴉喝水》，故事講得是有一個烏鴉他很想喝水，於是，他找到了個瓶子，裏面裝着水，可是水不滿，它喝不着，於是他把石子一個一個的裝進去就喝着了。

讀了《烏鴉喝水》這一文，我要向烏鴉學習的是：不管做什麼事情都要多動腦筋思考，想好了再做。

《烏鴉喝水》讀後感十篇4

昨天，我讀了（烏鴉喝水）主要寫了，一隻烏鴉口渴了，在找水喝。它發現了一個水罐，但是罐子裏沒多少水。

它把嘴伸了進去，但是怎麼也夠不到，它累壞了，突然被腳下的的小石頭絆了一下。它靈機一動，想出了一個好辦法，用小石頭往下填，水就可以上升了，不到一會功夫，罐裏的小石頭越來越多，烏鴉終於可以喝到水了。

讀了這個故事，我明白了，我們不管遇到什麼困難，都要想辦法解決。

《烏鴉喝水》讀後感十篇5

終於放暑假了，心裏別提多高興了。剛開始挺自在的，看看電視，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了幾天感覺太無聊了，還沒上學有意思，於是才想起放在一邊的書包，找到媽媽給我買的的《伊索寓言》津津有味的看起來了。裏邊有一個《烏鴉喝水》的故事吸引了我，在小時候媽媽就給我講過《烏鴉喝水》，但是故事自己看和媽媽講的感覺不一樣。

故事講述的是一個很熱的夏天，一隻烏鴉口渴了，在一個很熱的夏天，一隻烏鴉口渴了，在到處找水喝。烏鴉找到了一條小溪，可是，小溪已經乾枯了。它找到一條小河，結果小何也成了爛泥潭。這時烏鴉心情很低落，正在很失望時，它看到不遠處亮晶晶的東西。飛過去一看，是個瓶子，而且瓶子裏裝的`有水，心裏高興極了，它迫不及待的飛過去，可是瓶子的水很低夠不到水喝，怎麼辦那烏鴉心想，正在發愁，忽然看到不遠處有一堆石子，烏鴉豁然開亮，它把石子一顆一顆的運來投到瓶子裏，瓶子裏的水升高了，烏鴉終於喝到了水，心裏高興極了。

烏鴉在遇到困難時憑藉自己的聰明和努力解決困難，最後終於喝到水了。這個故事告訴我們一個道理，我們無論在生活和學習上遇到困難不要退縮，要努力想辦法解決，我相信辦法總是比困難多。

《烏鴉喝水》讀後感十篇6

我讀了<烏鴉喝水>，深受啟發。 大約一個炎熱的夏天中午，烏鴉口乾舌燥，飛也飛不起來，於是倒在地上找水喝，烏鴉遠遠地看到一個水瓶，高興地打開花，走過去發現瓶子太深了，喝不下去了，突然開竅——用石頭掉進瓶子裏，水位越來越高，烏鴉終於喝了水。

我心想: 烏鴉終於通過努力工作得到了回報，它活該！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作業) ，我記得有一道數學題，我很困惑，我很着急，我跺着地板，我媽媽聽到聲音來了，説: “怎麼了? ”我悲傷地説: “我不能做這個問題。”媽媽鬆了口氣，説: “我以為地震了，我會給你指引的! ”所以我們喜歡爬山，因為難以克服這個問題的組成，我想放棄，但我想到了“烏鴉喝水”的故事，做這個問題的信心是我堅持的，所以我們最終解決了這個問題。第二天，很多人都不知道這個問題，只有大約15個學生，這都是我媽媽的功勞！

我記得還有一次，我們要“拍了比分，”我不只是在開始一個令人沮喪的一球想放棄，但我突然想到了“烏鴉喝水”的故事。所以，我掙扎着連續進入敵人沒閒着，幾個球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奮力投球，還不斷為幾個球，最後一個球，我一開始所有的器官，竭盡全力一票，“進球了！”我歡呼雀躍。我有進球的比賽5勝4。

我明白了一個沒有道理：只要我們努力，就會有成功的果實。

《烏鴉喝水》讀後感十篇7

今天，我給大家講一個《烏鴉喝水》的故事。

我們班也有類似的事，比如我們組的組長，他經過不懈的努力而當上了組長，我來説一下他的事蹟吧！他沒當組長時，就很想當組長，他團結同學，愛護公物，幫老師拿東西，遵守紀律，……，這一件件小事就像一塊塊石頭，終於讓他當上了夢寐以求的組長。

這個故事告訴我們，正確的方向+不懈的努力=成功！

《烏鴉喝水》讀後感十篇8

一隻烏鴉口渴了，飛來飛去找水喝。烏鴉看到一個瓶子，裏面只有半瓶水，烏鴉喝不着。它想了一個辦法，把周圍的。石子往瓶子裏放，瓶子裏的水慢慢升高，烏鴉就喝着水了。

讀了這個故事，讓我們知道在學習中遇到困難，要像烏鴉一樣，開動腦筋，想辦法解決問題。功夫不負有心人，只要努力就一定會有收穫。

《烏鴉喝水》讀後感十篇9

自從烏鴉上次用投石子的方法喝到水之後，它就成為了烏鴉之星。它每個星期天都向一些烏鴉傳授喝瓶子中水的技巧。每次台下的觀眾席上都擠滿了人烏鴉，你擠我一下，我擠你一下，我踩你一腳，我也踩你一腳混亂一片。可每當烏鴉之星一開始表演，台下一下子就靜了下來，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

而且來看它表演的也是要收費的：一隻蟲子是站票；十隻蟲子是低級坐票；四十隻蟲子是中級坐票；八十隻蟲子是高級坐票；一百隻蟲子是上門傳授

又過了很久，它發現來看她表演的烏鴉越來越少了，於是它就問別的烏鴉：你們為什麼不來看我表演？

那些烏鴉回答道：每次都表演一個節目，沒意思。

那你們説怎樣才有意思？烏鴉之星問道。

去烏鴉城東邊的村子裏，喝到一口井裏的水才有意思。它們説。烏鴉之星不在意地哼了一聲。

它來到烏鴉城東邊村子邊。它從一旁叼來石子，不停地投到井裏，每幹一會兒，就會看一下井水有沒有上升一點。

它不停地幹啊幹，幹了一天，井水也沒有上升一點，它心想：可能是井太大了吧，明天應該就會上升吧。

第二天，它又幹了一天，可是依舊徒勞，第三天，第四天，也沒有結果。到第五天，烏鴉之星因為疲勞過度而死，倒在了那口井旁邊。

《烏鴉喝水》讀後感十篇10

我讀過《烏鴉喝水》後，深受啟發。講的是一個夏日炎炎的中午，烏鴉口乾舌燥，飛也飛不動了，於是落到地上找水喝，烏鴉遠遠看見了一個水瓶，心裏樂開了花，走過去才發現瓶子太深了，喝不着，它急得團團轉，忽然開竅——用一個個的石子投進了瓶子裏，水位越來越高，烏鴉終於喝到水了。

我心想：烏鴉通過努力終於得到了回報，這是它應得的！我回想起了暑假裏的那座“山”（指暑假的作業），記得有一道數學題，我百思不得其解，急得我直跺地板，媽媽聞聲趕來，説：“到底怎麼啦？”我傷心地説：“我不會做這道題。”媽媽鬆了一口氣，説：“我還以為地震了呢，我來給你輔導吧！”於是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題，我想放棄了，但是我想起了《烏鴉喝水》的故事，做題的信心被我堅持下來了，於是我們終於攻破了這道難題。第二天，許多人都不會這道題，只有大約15個學生會，這多虧了我的媽媽呀！

記得還有一次，我們要進行“投籃比分”，我剛開始一球也沒中，灰心喪氣地想要放棄，但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個故事。於是我奮力投球，連續進了好幾球，敵方似乎知道了我想要奮力進球，他也不甘示弱，奮力投球，也連續進了好幾個球，最後一球，我發動所有器官，竭盡全力一投，“進球了！”我歡呼起來。我以5比4的成績贏了這場比賽。

我明白了一個道理：只要努力，就會有成功的果實。