十歲那年讀後感3篇

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是十歲那年讀後感3篇，請參考！

【篇一：十歲那年讀後感】

十歲那年，我們都在做什麼呢？或許有些人去了國外，有些人在忙着培訓、比賽。大多數的同齡人還在父母的懷裏撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經歷了戰爭。

暑假裏，我閲讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰爭移民到了美國，在學校裏受盡欺負。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最後，在家人和朋友的幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功後寄人籬下的淒涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰爭給我留下了深刻的印象。

暑假裏，我也留意了一下新聞。在21世紀的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發戰爭。在戰爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發生戰爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長滿全球，世界永遠和平！

【篇二：十歲那年讀後感】

在簡短的詩詞中，無論是大人還是小孩，都可以和書中靜靜流淌着的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而純淨的敍述出來。

不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小説可以用大篇幅來鋪陳和牽引。《十歲那年》的情感很純樸，語言沒有那麼多的修飾，故事情節推進也很迅速。看這本書，其實就是聽一個孩子講故事，孩子用它最乾淨最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。

小説的因為行文流暢，語言簡單，所以詩歌所表達的情緒也就特別直接和徹底。當文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁，比如戰爭之前家園的美麗。戰爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功後寄人籬下的淒涼，上學在學校被同學欺負的無助，終於在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿足。當這些故事一個一個展現在我們面前時，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦，然而字裏行間的痛苦卻會讓看書的讀者，尤其是大人們，感覺到戰爭對孩子的危害。

戰爭給人們帶來的是什麼，看完這本小説，每個讀者都會認真地從一個孩子的角度去思考。

簡單，明快的節奏，孩子純潔的語言，敍述着一個並不輕鬆但依鬆充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。

【篇三：十歲那年讀後感作文】

看見了《十歲那年》這本書，我今年也十歲我一看到這本書的'標題就把我給吸引住了。我聰明伶俐，生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我。這本書寫的也是十歲，十歲那年怎麼了？到底發生了什麼樣的故事呢？帶着這樣的疑問。我開始閲讀這本書。

故事是從一個叫金河的十歲小姑娘，她家鄉的傳統節日泰特節開始。她和英俊、温柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢美麗的媽媽，還有三個性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年，戰爭摧毀了他們的家園，從此她的生活發生了翻天覆地的變化。金河和她家人被迫離開了家鄉，遷移到了美國南部。為了適應新環境、新的事物、新生活，新的鄰居、新的同學、一個全新的城市，還要學習一種全新的語言，金河經歷了許多挫折和困難。最後終於在親朋好友的幫助下變得自強聰明有自信。

看完這本書我覺得金河十歲這一年的經歷，讓我感到心酸。一個十歲的小女孩經歷了戰亂、漂流、來到一個陌生的國度、陌生的城市，新生活並沒有想象中那麼和諧，那麼美好。不同國度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通，在學校受到同學的嘲笑和欺負，連吃飯都躲在廁所裏。金河是懂事的，在學校裏經歷的挫折，回家隻字不提，不讓家人為她傷心。我們的生活很平靜安寧，校園生活很充實、有趣充滿了歡樂。和書本里的金河相比我們的生活充滿歡樂。戰爭太殘忍了，一場戰爭的發生會奪去無數鮮活的生命，會摧毀美麗的家園，更加會破壞幸福的生活。我們一定要保護好我們的家園。