![閲讀伴我行-六年級]( "閲讀伴我行-六年級")
- 書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；陪伴着我們健康、快樂地成長！書，是我們生命中不能缺少的朋友！而閲讀，則是我們最為重要的“器官”之一，只有閲讀才能讓一個個孩子由祖國的花朵蜕變成祖國的棟樑。所以，閲讀是塑造人才的必需品！當蝴蝶飛過花叢，當蜜蜂採完花粉，當泉水流過山谷，眼前...
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![安全伴我行六年級作文]( "安全伴我行六年級作文")
- “安全”這個詞語常常在我們身邊響起，或許我們覺得親人説起安全，十分嘮叨，可這卻是警告。暑假，我到杭州的姑姑家玩。有一天，我們從杭州動物園的路上回來，看見兩個姑娘提着大包小包的東西，在過馬路，有説有笑的，這時，天色太暗，姑娘們穿的衣服也不亮。只聽見姑娘們的尖叫聲，兩條生命飛了...
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![閲讀伴我行作文5篇]( "閲讀伴我行作文5篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的閲讀伴我行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。閲讀伴我行作文1...
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![閲讀伴我行作文600字-五年級作文]( "閲讀伴我行作文600字-五年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的閲讀伴我行作文600字-五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品我感同身受...
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![閲讀伴我行400字作文]( "閲讀伴我行400字作文")
- 書，一位無聲的老師，默默陪伴我讀過了短暫的童年，同時也讀過了歡樂的時光。正因如此，我不想長大。記得有一次，我正讀二年級。那時，學校的圖書已被我看了個遍，小村莊的綜合樓便成了我常去的地方。那一天，下着雨，我躲進了綜合樓，在裏面看了一會兒書，等雨停了再回家，我心想。拿起書，我津津...
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![汽車伴我行六年級作文]( "汽車伴我行六年級作文")
- 隨着人們生活水平的不斷提高，汽車，走進了千家萬户。早在六年前，我家就買了一輛小汽車。它每天穿梭於學校與家之間，風裏來，雨裏去，使我的生活方便了不少。對於我來説，汽車有兩大優點：一，汽車的速度比較快。從家到學校開汽車只需要幾分鐘，但如果騎電動車則需要好幾十分鐘呢。所以，那些...
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![讀書伴我行四年級作文]( "讀書伴我行四年級作文")
- 在成長的道路上，處處瀰漫着書香，在書香的薰陶下我快樂的成長。最開始接觸書籍，是在我4歲時，那時的我還在讀中班。老師把書發下來時，我便把它當寶貝似的，小心翼翼地放進書包。生怕被弄髒了、或弄壞了。要知道，我經常看見大哥哥、大姐姐拿着幾本厚厚的書，我早就想有一本了。只不過...
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![閲讀伴我行作文]( "閲讀伴我行作文")
- 閲讀像一股清澈的泉水滋潤我枯燥乏味的生活，像一把鋒利的好劍斬斷我人生旅途中的荊棘，像一幅美麗的畫卷展現給我看人間的真善美，像一縷明媚的陽光照亮我的內心世界。閲讀伴我行，它已伴我走過了十幾個春夏秋冬，然而這一路上處處都有我的腳印。4、5歲的我很淘氣，老是在家裏吵吵鬧...
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![讀書伴我行六年級作文]( "讀書伴我行六年級作文")
- 去年寒假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。同時被漂到了個沒有人煙的孤島上，他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在島上生...
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![小學六年級作文600字：讀書伴我行]( "小學六年級作文600字：讀書伴我行")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學六年級作文600字：讀書伴我行，希望對大家有所幫助。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們生活在一...
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![書伴我同行六年級作文]( "書伴我同行六年級作文")
- 當我有你的陪伴時，享受風吹哪頁讀哪頁的感覺，那滋味真實其樂無窮。小編收集了書伴我同行的作文，歡迎閲讀。第一篇：書伴我同行書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉，書是人類思想的進步之路。我讀書的經歷也很坎坷。小時候，媽媽經常給我講故事，隨着年齡漸漸的增長，媽媽給我買了許...
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![相機伴我行六年級作文]( "相機伴我行六年級作文")
- 我即將去旅行了。去目的地是黃山。如果説，去旅行的時候只能選擇一樣東西隨身備用，你會選擇哪一樣呢？一個化裝盒？一個手機？一本百科書？一部照相機？一部MP３？很難選擇吧？尤其是生活在現代的女孩子。可是，我會毫不猶豫地告訴你：“我會選擇照相機！”選擇照相機？你是想把黃山的風景照下來嗎？但...
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![閲讀伴我成長六年級作文]( "閲讀伴我成長六年級作文")
- 晚霞的羞澀雲知道，青草的温柔風知道，花兒的芬芳蝶知道，讀書的樂趣我知道！——題記一本好書，就像悠揚悦耳的琴聲，在不經意間悄悄打動我的`心靈，愉悦我的精神；又像一場柔和無聲的春雨滋潤着我的心田，伴着我健康、快樂的成長。幼兒園時，三字一句，二字一韻的《三字經》讓我着迷，更教會了...
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![平安伴我行六年級作文]( "平安伴我行六年級作文")
- 説到“生命”兩個字，大家再熟悉不過了，它是人們不可缺少的一部分，它如一條清亮的小溪，不畏艱難險阻，向浩瀚無邊的大海奔湧而去；它似色彩繽紛的煙花，絢麗、奪目、耀眼、燦爛；然而，它還像在風雨中苦苦支撐的小草，那麼不堪一擊，稍有不慎便失去自己寶貴的生命。所以，我們一定要珍愛生命、...
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![六年級小學生作文閲讀伴我成長]( "六年級小學生作文閲讀伴我成長")
- 我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。現在是小編為您整理的六年級小學生作文閲讀伴我成長，希望對您有所幫助。六年級小學生作文閲讀伴我成長1讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人...
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![閲讀伴我行作文(9篇)]( "閲讀伴我行作文(9篇)")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的閲讀伴我行作文，希望能夠幫助到大家。閲讀伴我行作文1古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金庫。”我的成長道路...
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![文明伴我行六年級作文]( "文明伴我行六年級作文")
- 雖然“文明”是一個老話題了，有些人説“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨着我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所説的文明嗎？在每週...
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![書香伴我行六年級作文]( "書香伴我行六年級作文")
- 4月23日是我們的日子——讀書節。有許多人物説過“書是全人類的營養品。”“書是人類進步的階梯。”但是，我覺得，書是我們的朋友，我們無時無刻不離開它，是因為書，讓我們開闊了視野，陶治了情操，遨遊在無窮的知識長河中，有了書，便有了朋友的依靠，心靈的滋潤，讓我們熱愛書吧!在讀書節，我...
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![閲讀伴我行作文7篇]( "閲讀伴我行作文7篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的閲讀伴我行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。閲讀伴我行作文1毛澤東曾經説過：“飯可以一日不吃，...
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![音樂伴我行六年級作文]( "音樂伴我行六年級作文")
- 音樂是一種藝術，不同的音樂和不同的心情給人不同的感受，熱愛音樂的人，才能體會到音樂陣地，我就是其中之一。——題記我熱愛音樂，以至於無可救藥。每天放學之後，我做完作業便去聽音樂，被爸爸發現了，我就在房間裏偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。近幾天，我們學裏一片課文——《月光曲》，課...
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![閲讀伴我行作文12篇]( "閲讀伴我行作文12篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的閲讀伴我行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。閲讀伴我行作文1古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金庫。”我的成...
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![閲讀伴我行作文6篇]( "閲讀伴我行作文6篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的閲讀伴我行作文，希望對大家有所幫助。閲讀伴我行作文1書，一位無聲的老師，默默陪伴我讀過了...
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![閲讀伴我成長的六年級作文]( "閲讀伴我成長的六年級作文")
- 拿破倫有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對於無知的征服。”而征服無知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索，讀書是歷史長河的徜徉，讀書是智慧的開啟，讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始，書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴着我們成長。還在我呀...
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![母愛伴我行-六年級作文]( "母愛伴我行-六年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的母愛伴我行-六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。如果可以，我願在...
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![閲讀，伴我行作文]( "閲讀，伴我行作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的閲讀，伴我行作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。閲讀，伴我行作文1古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。——題記書，一位無聲的老師，...
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文書都
