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閲讀伴我行作文600字-五年級作文

閲讀伴我行作文600字-五年級作文

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的閲讀伴我行作文600字-五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

閲讀伴我行作文600字-五年級作文

莎士比亞曾經説過:書籍是全世界的營養品我感同身受,自從我認識字開始,書籍就悄悄的進入了我的生活。

在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發現新的`、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假醜惡。

隨着識字量的增多,我和書的感情越來越深了,幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候,每逢週末,媽媽要去辦事時,常常把我留在家裏,讓我自己在家,那我就會很高興地拿出《閲讀》這本書出來看。每次我總是急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如飢似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識的海洋裏,我感到非常的快樂

不知從什麼時候開始,我喜歡上了《閲讀》這本書,因為它緊貼課標打造,引領我們快樂寫作,能提高我們的讀寫能力。雜誌共有兩個版本:高年級版和注音版,裏面有許許多多的故事,讓我如醉如痴,彷彿就像是自己走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常的生動,常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節我會開懷大笑;遇到一些感動的情節我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書,於是,我向媽媽提出了要求,開始,媽媽不瞭解,説:不要看這些影響學習的書。後來,我跟媽媽説明了這是一本小故事大智慧,小幽默大道理,小視角大意境的勵志健康雜誌。如今,我每學年都徵訂《閲讀》,然後和同學一起分享書中的內容,交流心得。

書,就像我的照明燈,指引我前進的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書,我快樂!

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